【題目】下列關于垂體的敘述錯誤的是（ ）
A．能合成抗利尿激素 B．能合成和釋放促甲狀腺激素
C．能釋放抗利尿激素 D．能合成和釋放生長激素
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】某生物課外興趣小組對甲、乙兩地土壤中的小動物類群豐富度進行了調查研究，每次隨機取相同體積的甲、乙兩地土壤對比研究。結果發現，甲地土壤中的小動物類群平均有18種，個體數平均值是109個，乙地土壤中的小動物類群平均有15種，個體數平均值是209個，則甲、乙兩地土壤中的小動物類群豐富度的大小是 ( )
A. 甲=乙 B. 甲>乙
C. 甲<乙 D. 無法確定
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【題目】菟絲子葉片退化，莖黃色或黃褐色，常生長于龍眼、柑橘等果樹的樹冠層。下列有關敘述，正確的是( )
①菟絲子寄生于果樹
②菟絲子所在群落肯定存在垂直結構
③菟絲子和果樹競爭土壤水分和營養
④菟絲子和果樹共同生活，互惠互利
A. ①③ B. ②④ C. ③④ D. ①②
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【題目】回答以下有關呼吸作用的問題。
Ⅰ．生物體內葡萄糖分解代謝過程的圖解如下，據圖回答下列問題：
（1）圖中A是 ，其產生的部位是 。
（2）反應①②③④中，必須在有氧條件下進行的是 ，可在人體細胞中進行的是 。
（3）蘋果貯藏久了，會有酒味產生，其原因是發生了圖中 過程；而馬鈴薯塊莖貯藏久了卻沒有酒味產生，其原因是馬鈴薯塊莖在無氧條件下進行了圖中 過程。
（4）糧食貯藏過程中有時會發生糧堆濕度增大現象，這是因為 。
（5）如果有氧呼吸和無氧呼吸產生等量的CO2，所消耗的葡萄糖之比為 。
Ⅱ．將某種植物種子在水中浸透，然后按下圖裝置進行實驗，實驗開始時X液面位置與Y液面位置調至同一水平。下表記錄了實驗過程中每小時的液面變化情況。請回答下列問題：
（1）實驗前浸泡種子的目的是讓種子細胞增加______水，使代謝增強。
（2）裝置中使用NaOH的目____________，X液面變化值表示______________。
（3）為確保實驗結果只是由實驗裝置中種子的生理活動引起的，需設置另一個相同裝置，該裝置除試管內金屬網上需要放________________的同種種子外，其他條件與上圖裝置相同。
（4）實驗4小時后液面變化減緩乃至不變，原因是：_________________。
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【題目】下圖是幾類細胞的亞顯微結構模式圖，據圖回答下列問題，“[ ]”中填數字序號（①、②…），“ ”上填文字或Ⅰ、Ⅱ…。
（1）Ⅳ屬于 細胞。判斷依據是 。
（2）從結構上看， 與其他三者的差別最大。
（3）圖中能控制物質進出細胞的結構是 ，其功能復雜程度與 的種類和數量有關。
（4）乳汁中的蛋白質的合成及分泌到細胞外的過程經過的細胞器是[ ]、[ ]、[ ] 。在此過程中所需能量主要由[ ]提供。（本小題共2分）
（5）若Ⅱ是成熟的植物細胞，將它放入較高濃度的蔗糖溶液中會發生質壁分離，即 與細胞壁逐漸分離開來，隨后將其放入清水中，由于 的濃度大于外界溶液的濃度，細胞逐漸發生質壁分離的復原。
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【題目】下列生物中，屬于生產者的有( )
①小球藻
②香菇
③乳酸菌
④硝化細菌
⑤水綿
⑥煙草花葉病毒
A. ①②⑤ B. ①②③④⑤
C. ①④⑤ D. ①②④⑤⑥
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【題目】下列關于人體特異性免疫的敘述正確的是（ ）
A．淋巴因子是通過與抗原結合而發揮免疫作用的
B．抗體是由效應T細胞生產的
C．抗體的形成過程與高爾基體有關
D．漿細胞都是由B淋巴細胞增殖分化所形成的
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