【題目】雕鸮的羽毛綠色與黃色、條紋和無紋分別由兩對常染色上的兩對等位基因控制，其中一對顯性基因純合會出現致死現象．綠色條紋與黃色無紋雕鸮交配，F1綠色無紋和黃色無紋雕鸮的比例為1：1．F1綠色無紋雕鸮相互交配后，F2綠色無紋：黃色無紋：綠色條紋：黃色條紋=6：3：2：1．據此作出的判斷，不正確的是（ ）
A.綠色對于黃色是顯性，無紋對條紋是顯性，綠色基因純合致死
B.F1綠色無紋個體相互交配，后代有3種基因型的個體致死
C.F2黃色無紋的個體隨機交配，后代中黃色條紋個體的比例為 
D.F2某綠色無紋個體和黃色條紋個體雜交，后代表現型比例可能不是1：1：1：1
【答案】C
【解析】解：A、由分析可知，綠色對于黃色是顯性，無紋對條紋是顯性，綠色基因純合致死，A正確； B、由以上分析可知綠色顯性純合致死，則F2中致死基因型有AABB、AABb、AAbb，B正確；
C、讓F2中黃色無紋個體（1aaBB、2aaBb）彼此交配，則出現黃色條紋個體（aabb）的概率為 
，C錯誤；
D、讓F2中某綠色無紋個體（AaBB或AaBb）和黃色條紋個體（aabb）雜交，F2中后代表現型比例可能是1：或1：1：1：1，D正確．
故選：C．
根據綠色條紋雕鸮與黃色無紋雕鸮交配，F1為綠色無紋和黃色無紋，可以說明綠色是顯性，無紋是顯性，用A、a代表綠色與黃色基因，用B、b代表有紋與無紋基因，；F2表現型及比例均為綠色無紋：黃色無紋：綠色條紋：黃色條紋=6：3：2：1，說明綠色顯性純合致死．則F1中的綠色無紋個體都是雙雜合子，F1中的黃色無紋個體基因型是aaBb．
勵耘書業暑假銜接寧波出版社系列答案科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列四組生物中，都屬于真核生物的一組是( )
A. 顫藻、念珠藻、香菇 B. 煙草、草履蟲、大腸桿菌
C. 小麥、番茄、大豆 D. 酵母菌、乳酸菌、噬菌體
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】豌豆種子的顏色，黃色（Y）對綠色（y）為顯性；豌豆種子的形狀，圓粒（R）對皺粒（r）為顯性。用黃色圓粒和綠色圓粒的豌豆進行雜交，F1出現4種類型，對性狀的統計結果如下圖所示，據圖回答問題。
（1）親本的基因組成（基因型）是_________（黃色圓粒），__________（綠色圓粒）。
（2）雜交后代中純合子的表現型有_________________________。
（3）F1中黃色皺粒占的比例是___________，F1中雜合子占的比例是___________。
（4）如果將F1中的全部黃色圓粒豌豆與綠色皺粒豌豆雜交，理論上F2的表現型及比例是___________________________________________________；若將F1中的黃色圓粒豌豆自交，理論上F2的的表現型及比例是__________________________________________。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列關于細胞內化合物的敘述正確的是（ ）
A. 淀粉和糖原都可以作為儲能物質，但是不能存在于同一個體內
B. 自由水是細胞內的良好溶劑，也能為細胞生存提供液體環境，本身不參與細胞代謝
C. 含有三個高能磷酸鍵的ATP分子可直接為細胞的生命活動供能
D. 哺乳動物血液中Ca2+含量過高會引起抽搐
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】枯草桿菌野生型與某一突變型的差異見下表：下列敘述正確的是（ ）
枯草桿菌 | 核糖體S12蛋白第55﹣58位的氨基酸序列 | 鏈霉素與核糖體的結合 | 在含鏈霉素培養基中的存活率（%） |
野生型 |
| 能 | 0 |
突變型 |
| 不能 | 100 |
注P：脯氨酸；K：賴氨酸；R：精氨酸
A.S12蛋白結構改變使突變型具有鏈霉素抗性
B.鏈霉素通過與核糖體結合抑制其轉錄功能
C.突變型的產生是由于堿基對的缺失所致
D.鏈霉素可以誘發枯草桿菌產生相應的抗性突變
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】孟德爾獲得成功的重要原因之一是合理設計了實驗程序。孟德爾用高莖純種豌豆（DD）和矮莖純種豌豆（dd）作親本，分別設計了純合親本雜交、F1自交和F1測交3組實驗，按照假說—演繹法（分析現象—提出假說—演繹推理—實驗檢驗—得出結論），最后得出了分離定律。請據此分析回答下列問題
（1）孟德爾在此實驗中所得到的F1的表現型是_______，基因型是__________。F1自交，后代中同時出現了高莖豌豆和矮豌豆，這一現象叫_________。孟德爾對F2中不同性狀的個體進行__________，發現F2中子代性狀比是____________。
（2）對上述實驗現象，孟德爾提出的解釋實驗現象的假說是控制生物性狀的成對遺傳因子在形成配子時會彼此___________，分別進入不同的配子中，隨配子遺傳給后代。
（3）孟德爾的3組實驗中，檢驗演繹推理結論的實驗是________ （雜交、自交、測交）。
（4）用遺傳圖解表示出高莖豌豆（Dd）與矮莖豌豆（dd）雜交實驗。______
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】L病毒可侵染小鼠的腦膜細胞，引起腦膜炎，L蛋白是L病毒的抗原蛋白．科研人員分別給野生型小鼠轉入不同基因，建立了兩種模型小鼠．小鼠M在胰島B細胞表面特異性表達L蛋白，小鼠N在T淋巴細胞表面特異性表達L蛋白受體．將小鼠M和小鼠N雜交，雜交后代中僅在胰島B細胞表面表達L蛋白、僅在T淋巴細胞表面表達L蛋白受體、兩種細胞表面皆不表達、既在胰島B細胞表面表達L蛋白也在T淋巴細胞表面表達L蛋白受體的小鼠（記為小鼠X）各占 
，據此判斷不合理的是（ ）
A.小鼠M和小鼠N均為轉基因雜合子
B.轉入的不同基因遺傳可能遵循自由組合定律
C.兩種細胞表面皆不表達的個體為野生型
D.小鼠X為L蛋白和L蛋白受體基因的純合子
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】擴散作用實驗裝置如圖，甲、乙兩管的口徑相同，半透膜只允許葡萄糖分子通過，淀粉分子無法通過，當達到擴散平衡時，下列有關甲、乙兩管溶液的敘述正確的是
A. 甲管中液面高度低于乙管
B. 甲管中的葡萄糖濃度高于乙管
C. 甲管中的淀粉濃度高于乙管
D. 兩管的葡萄糖濃度皆為8%，淀粉皆為4%
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