【題目】有關圖中蛋白質的敘述，正確的是（ ） 
A.此蛋白質共有2條肽鏈
B.此蛋白質的R基中共含有22個氨基
C.共有95個肽鍵
D.99個氨基酸形成此蛋白質時，共減少的相對分子質量為1764
【答案】B
【解析】解：A、該蛋白質中，羧基的總數為26，R基上的羧基數目是23，所以此蛋白質共有3條肽鏈，A錯誤；B、該蛋白質共含有25個游離的氨基，蛋白質含有3條肽鏈，所以R基中共含有22個氨基，B正確；
C、該蛋白質由99個氨基酸組成，含有3條肽鏈，則共有96個肽鍵，C錯誤；
D、該蛋白質由99個氨基酸組成，含有3條肽鏈，則脫水縮合時脫掉96個水分子，相對分子質量共減少約1728，D錯誤．
故選：B．
根據題意和圖示分析可知：該蛋白質中，游離羧基的總數為26，游離氨基的總數是25，R基上的羧基數目是23，說明該蛋白質是由3條肽鏈組成的，且該蛋白質的R基中也含有25﹣3=22個氨基．該蛋白質由99個氨基酸組成，含有3條肽鏈，則脫水縮合時能形成99﹣3=96個肽鍵和水分子．
亮點激活精編提優100分大試卷系列答案科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下表關于基因工程中有關基因操作的名詞及對應的內容，正確的組合是( )
選項 | 供體 | “手術刀” | “縫合針” | 載體 | 受體 |
A | 質粒 | 限制性核酸內切酶 | DNA連接酶 | 提供目的基因的生物 | 大腸桿菌等 |
B | 提供目的基因的生物 | DNA連接酶 | 限制性核酸內切酶 | 質粒 | 大腸桿菌等 |
C | 提供目的基因的生物 | 限制性核酸內 切酶 | DNA連接酶 | 質粒 | 大腸桿菌等 |
D | 大腸桿菌等 | DNA連接酶 | 限制性核酸內切酶 | 提供目的基因的生物 | 質粒 |
A. A B. B C. C D. D
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】某種開花植物細胞中，基因A（a）和基因B（b）分別位于兩對同源染色體上．將純合的紫花植株（基因型為AAbb）與純合的紅花植株（基因型為aaBB）雜交，F1全開紫花，自交后代F2中，紫花：紅花：白花=12：3：1．回答下列問題：
（1）該種植物花色性狀的遺傳遵循定律．基因型為AaBb的植株，表現型為 ．
（2）若表現型為紫花和紅花的兩個親本雜交，子代的表現型和比例為2紫花：1紅花：1白花．則表現為紫花的親本的基因型為 ， 表現為白花的親本的基因型為 ．
（3）為鑒定一紫花植株的基因型，將該植株與白花植株雜交得子一代，子一代自交得子二代．請回答下列問題： ①表現為紫花的植株的基因型共有種．其中純合子占 ．
②根據子一代的表現型及其比例，可確定出待測三種紫花親本基因型，具體情況為AaBB、AaBb和Aabb．
③根據子一代的表現型及其比例，尚不能確定待測紫花親本基因型．若子二代中，紫花：紅花：白花的比例為 ， 則待測紫花親本植株的基因型為AAbb．
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下面為人體某致病基因控制異常蛋白質合成的過程示意圖，已知該病是伴X隱性遺傳病。請回答下列問題：
（1）在過程①中，需要_____________酶進行催化，該酶在基因上的移動方向是_____________（從左往右或從右往左）。
（2）圖中過程②是_____________。在細胞中由少量b就可以短時間內合成大量的蛋白質，其主要原因是__________________________。
（3）若圖中異常多肽鏈中有一段氨基酸序列為“一絲氨酸一谷氨酸一”，絲氨酸和谷氨酸的密碼子分別為UCU、GAA、則物質a中模板鏈堿基序列為_____________。攜帶絲氨酸的tRNA是由_____________（填“三個”或“多個”）核糖核苷酸組成的。
（4）圖中所揭示的基因控制性狀的方式是__________________________。
（5）現有一對正常的夫婦生出了兩個非雙胞胎正常女兒。大女兒與一個正常的男子結婚并生出了一個患該病的男孩，小女兒與一個正常的男子結婚，并已懷孕。
①用“
”表示尚未出生的孩子，請畫出該家系的系譜圖，以表示該家系成員的患該病情況________。
②計算出小女兒生出患該病男孩的概率為_____________。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】PCNA是一類只存在于正常增殖細胞和腫瘤細胞中的蛋白質，其濃度變化如下圖所示。下列推斷錯誤的是
A. 檢測PCNA的濃度變化，可以推測細胞周期的時間
B. 分析PCNA基因的表達水平，可反映細胞的癌變程度
C. 根據PCNA濃度與DNA含量之間的變化 關系，可推斷PCNA與DNA復制有關
D. 依據PCNA的功能與特點分析，PCNA基因是正常增殖細胞和腫瘤細胞特有的基因
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】某地推行退耕還草工程，大量的農田變成草場形成連片的草原，而后該地的生物種類發生了變化，下表為其中部分生物之間的食物關系（存在食物關系用“+”表示），請分析并回答以下問題：
捕食者 被捕食者 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 | 戊 | 己 |
乙 | + | |||||
丙 | + | + | ||||
丁 | + | |||||
戊 | + | + | ||||
己 | ||||||
庚 | + | + |
（1）表中生物不能構成群落的原因是_____________，農田變為草場的演替類型為_____________。
（2）利用標志重捕法調查丙的種群數量為1000只，已知調查者重捕50只丙，其中只有1只有記號，則最初有_____________只丙被標記。
（3）請依據以上食物關系構建合理的食物網_____________。
（4）若丁突然大量死亡，則戊的數量變化趨勢是_____________。丁行走時遺留的氣味會導致戊對其捕食，丁對戊傳遞的信息種類為_____________。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列關于神經興奮的敘述，錯誤的是( )
A. 興奮部位細胞膜兩側的電位表現為膜內為正、膜外為負
B. 神經細胞興奮時Na＋內流
C. 興奮在反射弧中以神經沖動的方式雙向傳遞
D. 細胞膜內外K＋、Na＋分布不均勻是神經纖維傳導興奮的基礎
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】分析下列圖表，回答有關問題： 
（1）圖中的B是 ， G屬于糖類，該糖是 ， F是 ．
（2）A與C可能的兩種數目比例關系是： 和 ．
（3）從分子水平看，D與C的關系是 ．
（4）C的基本組成單位是圖中的（填字母）
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