【題目】下列關于高爾基體的敘述，錯誤的是
A. 高爾基體在動植物細胞中的功能不同
B. 抗體從合成到分泌不經過髙爾基體
C. 高爾基體膜主要由磷脂和蛋白質構成
D. 髙爾基體具有對蛋白質進行加工的功能
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【題目】一株雜合豌豆進行自花授粉，將得到的種子先播下15粒，都長成了高莖豌豆，那么原來那株豌豆的第16粒種子種下去，也長成高莖豌豆的可能性是（ ）
A.0
B.
C.
D.100%
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【題目】如圖是反射弧組成示意圖，圖中A、B、C、D表示反射弧的結構，X、Y為神經纖維上的實驗位點．請回答下列問題： 
（1）當某人手指不小心碰到一個很燙的物品時，手會不由自主地縮回．
①燙手的刺激作用于手部的痛覺感受器，產生興奮傳入脊髓的 ， 最終傳到手臂的肌肉即圖中的 ， 產生縮手反射．
②由于興奮的傳遞速度比興奮的傳導速度慢，據此解釋該人先縮手后感覺到燙的原因： ．
（2）當某人伸手欲拿別人的物品被口頭拒絕時，圖中的A即等感受器興奮，沿神經元B傳向 ， 經過分析綜合，一方面產生縮手反射，另一方面通過交感神經作用于腎上腺髓質，釋放 ， 該人臉發紅．
（3）如果在Y處膜外安放如圖所示的靈敏電流計，給X點和Y點各一個適宜強度的刺激，電流計指針發生偏轉的次數分別為次和次．
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【題目】人類與某些病毒的斗爭是長期的,人類與這些病毒長期共存的原因是。
①病毒的毒性越來越強,人類對該病毒的免疫力越來越強 ②病毒的毒性越來越弱,人類對該病毒的免疫力越來越弱 ③病毒的毒性越來越強,人類對該病毒的免疫力越來越弱 ④病毒的毒性越來越弱,人類對該病毒的免疫力越來越強
A. ①③ B. ②④ C. ①② D. ③④
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【題目】圖1表示人體內某些淋巴細胞的分化，圖2表示免疫過程，X表示抗原，數字表示過程，m、n代表場所，其余字母表示細胞或物質．請分析回答下列問題． 
（1）圖1中f表示 ， Y表示 ， K表示 ．
（2）圖1中的③表示過程，該過程屬于免疫．
（3）圖2所示的免疫過程中，參與A﹣→B過程的有圖1中的細胞（填字母）．
（4）利用抗原能引起機體產生特異性免疫反應的特點，人們常用減毒、殺死的病原微生物制成疫苗．注射疫苗一段時間后，當機體再次接觸與該疫苗相同的抗原時，相應的記憶細胞，例如圖1中（填字母）能 ， 增強機體的免疫力．
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【題目】如圖為一對近親結婚的青年夫婦的遺傳分析圖，其中白化病由基因a控制，色盲由基因b控制（不考慮基因突變）。下列有關敘述錯誤的是（ ）
A. 這對夫婦所生子女中，患一種病的概率為7/16
B. D細胞為次級精母細胞，其中含有兩個B基因
C. E細胞和G細胞結合發育成的個體表現型為正常女性
D. F細胞和G細胞含有的相同致病基因可能來自于家族中的同一祖先
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【題目】某小組為研究不同濃度納米銀溶液對某單細胞綠藻的不良影響，進行了如下實驗：將單細胞該綠藻置于空間充裕、原料充足且其他條件適宜的條件下培養，一段時間后測算有關數據，結果如下圖所示，請據圖回答：
（1）實驗中，通過測算培養液中溶解氧含量的相對變化反映其凈光合作用與呼吸作用抑制率，已知凈光合作用抑制率=（對照組溶解氧增加量－實驗組溶解氧增加量）/對照組溶解氧增加量×100%，則呼吸作用抑制率=_____________________________。要對培養過程中的單細胞綠藻進行計數，可采用__________________的方法。
（2）實驗中若持續培養，對照組中該單細胞綠藻的種群數量每8h增加一倍。若其有絲分裂細胞周期的時長與有機物積累速率呈反比，且納米銀對其凈光合作用抑制效果在培養過程中不變。若初始數量為1×103個，于下圖1中M點條件下培養48h，在下圖中畫出其種群增長曲線。
（3）上圖2表示在最適溫度條件下測得的楊柳二氧化碳吸收量與光照強度之間的關系，當光照強度達到b點時，在葉肉細胞中，光合作用強度_________（填“大于”、“小于”或“等于”）呼吸作用強度。限制c點后楊柳二氧化碳吸收量不再上升的主要環境因素是_________。
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