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【題目】黃色圓粒與綠色皺粒的豌豆雜交，F1全是黃色圓粒，F1自交得到F2，F2共有6000個(gè)，F2中雜合的黃色皺粒豌豆的個(gè)數(shù)為（）

A.375B.750C.1125D.3375

【答案】B

【解析】

用純合的黃色圓粒豌豆YYRR與綠色皺粒豌豆yyrr雜交，F1全是黃色圓粒YyRr。F1自交得F2，根據(jù)F2中雜合的黃色皺粒的比例算出其數(shù)量。

用純合的黃色圓粒豌豆YYRR與綠色皺粒豌豆yyrr雜交，F1全是黃色圓粒YyRr。F1自交得F2，F2中雜合的黃色皺粒豌豆（Yyrr）占2/16，故其數(shù)量=6000×2/16=750，B正確。

故選B。

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【題目】解除植物的頂端優(yōu)勢后，側(cè)芽附近的生長素濃度與原來相比（）

A.增加B.減少C.不變D.無法確定

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為某地東亞飛蝗種群數(shù)量變化示意圖，下列敘述正確的是（　　）

A. 為有效防治蝗災(zāi)，應(yīng)在超過a點(diǎn)時(shí)及時(shí)控制種群密度

B. a～b段，該種群的增長速率有所下降，與其種群密度有關(guān)

C. 利用性引誘劑誘殺雄蟲可直接降低該種群的出生率防止c點(diǎn)出現(xiàn)

D. 控制種群數(shù)量在d～e水平，不利于維持該地生態(tài)系統(tǒng)抵抗力穩(wěn)定性

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)對培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的變化實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了相關(guān)的操作，得到了如圖所示的結(jié)果。在該實(shí)驗(yàn)中下列操作或結(jié)果分析科學(xué)的是(　　)

A. 培養(yǎng)酵母菌前，加熱去除培養(yǎng)液中的溶解氧

B. 用吸管從靜置的錐形瓶中吸取一定量的培養(yǎng)液滴在血細(xì)胞計(jì)數(shù)板的中央進(jìn)行計(jì)數(shù)

C. 圖中c點(diǎn)和d點(diǎn)相比，d點(diǎn)的生存環(huán)境更惡劣

D. e點(diǎn)和f點(diǎn)種群數(shù)量相同，兩點(diǎn)對應(yīng)的出生率和死亡率均相同

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】基因型為AaBb的個(gè)體自交，后代與親本基因型完全相同的有（）

A.1/16B.2/16C.4/16D.9/16

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】物質(zhì)A在無催化條件和有酶催化條件下生成物質(zhì)P所需的能量變化如圖。下列相關(guān)敘述正確的是

A.bd段表示在有酶催化條件下，物質(zhì)A生成物質(zhì)P化學(xué)反應(yīng)順利進(jìn)行所需要的活化能

B.加酶使底物分子更容易從c狀態(tài)轉(zhuǎn)變?yōu)?/span>a狀態(tài)

C.若僅增加反應(yīng)物A的量，則圖中曲線的峰值將向上移動(dòng)

D.曲線Ⅱ表示有酶催化條件下的曲線，若改變酶促反應(yīng)條件，曲線Ⅱ的原有形狀可能不發(fā)生改變

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是種群特征的概念圖，下列結(jié)合此圖所作的分析，錯(cuò)誤的是

A. 禁止產(chǎn)前診斷胎兒性別是因其會影響③

B. 種群密度是種群最基本的數(shù)量特征

C. 預(yù)測種群數(shù)量變化的主要依據(jù)是④

D. 春運(yùn)期間，北京人口數(shù)量變化主要取決于圖中的①②

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【題目】如圖P1、P2為半透膜制成的結(jié)構(gòu)(單糖無法通過P1但可以通過P2),實(shí)驗(yàn)開始時(shí)鎖定不動(dòng)，A室內(nèi)為0.4mol/L蔗糖溶液,B室內(nèi)為0.2mol/L葡萄糖溶液C室內(nèi)為0.3mol/L葡萄糖溶液,達(dá)到平衡狀態(tài)后打開開關(guān)讓其可自由滑動(dòng), P1、P2分別如何移動(dòng)

A.P1向左、P2不動(dòng)

B.P1向左、P2向左

C.P1向右、P2不動(dòng)

D.P1不動(dòng)、P2不動(dòng)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列不易引起生物體發(fā)生基因突變的因素是（）

A.較強(qiáng)X射線照射B.二氧化碳處理

C.感染Rous肉瘤病毒D.吸入較多尼古丁

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