晴朗夏季，某興趣小組將用全素營養液培養的花生植株放入密閉的玻璃罩內，置于室外繼續培養,獲得實驗結果如下圖所示。其中甲圖表示玻璃罩內的CO2含量一晝夜的變化情況（A點表示玻璃罩內起始CO2濃度），乙圖表示該植株一晝夜CO2釋放速率或吸收速率，丙圖表示花生葉肉細胞中兩種細胞器的四種生理活動狀態。下列有關敘述中正確的是（ ）
A．甲圖中的D點與丙圖中的（2）對應，D點之后植株開始進行光合作用
B．甲圖中的H點與乙圖中的e點對應，此時植株的光合作用最強
C．乙圖中ac段、cd段（不包括d點）發生的生理過程對應丙圖中的⑷、⑶
D．乙圖中的defgh與橫軸圍成的面積可代表植物一晝夜積累的有機物量
天天向上一本好卷系列答案
小學生10分鐘應用題系列答案科目：高中生物 來源： 題型：
晴朗夏季，某興趣小組將用全素營養液培養的花生植株放入密閉的玻璃罩內，置于室外繼續培養,獲得實驗結果如下圖所示。其中甲圖表示玻璃罩內的CO2含量一晝夜的變化情況（A點表示玻璃罩內起始CO2濃度），乙圖表示該植株一晝夜CO2釋放速率或吸收速率，丙圖表示花生葉肉細胞中兩種細胞器的四種生理活動狀態。下列有關敘述中正確的是（ ）
A．甲圖中的D點與丙圖中的（2）對應，D點之后植株開始進行光合作用
B．甲圖中的H點與乙圖中的e點對應，此時植株的光合作用最強
C．乙圖中ac段、cd段（不包括d點）發生的生理過程對應丙圖中的⑷、⑶
D．乙圖中的defgh與橫軸圍成的面積可代表植物一晝夜積累的有機物量
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科目：高中生物 來源： 題型：
. 某生物興趣小組于晴朗夏季在密閉玻璃溫室內進行植物栽培實驗，每隔一段時間用CO2濃度檢測儀測定溫室內CO2濃度，繪制成如圖所示曲線。下列判斷錯誤的是 （ ）
A. 植物體從D點開始進行光合作用 B. 植物體內的有機物在一晝夜內有所增加
C. FG段表明此時氣孔關閉，光合作用減弱 D. 影響BC段變緩的主要環境因素是溫度
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科目：高中生物 來源：2013-2014學年安徽準南第二中學高三第三次月考生物卷（解析版） 題型：綜合題
（3、4小題每空2分，其余每空1分，共12分）某生物興趣小組為了研究影響植物光合作用的外界因素，設計了如下實驗：在晴朗夏季，將大豆幼苗放在密閉玻璃罩內的完全營養液中，并置于室外自然條件下培養，每隔一段時間用C02濃度檢測儀測定玻璃罩內CO2濃度,繪制成如圖甲所示曲線，圖乙是大豆幼苗在不同光照強度下CO2吸收量變化曲線，圖丙是由透明的玻璃罩構成的密閉小室,測定在特定光照強度下大豆幼苗的光合速率，請據圖分析回答。
(1)圖甲中D點代表的生理狀態與圖乙中______點相對應，此時細胞中能產生ATP的部位有______。圖甲中積累有機物最多的點是______。幼苗體內有機物的量在“24 h”時比“0 h”有何變化？______ (填“增加”、“減少”或“不變”)。據圖分析原因是______
(2)若圖丙裝置晝夜不停地給予光照，當光照強度由圖乙M點向N點對應的光照強度變化時，有色液滴會______ (填“向左”、“向右”或“不”)移動。
(3)如果要使用圖丙裝置測定該植物在某一特定條件下的真正光合作用速率，在不增加新的實驗裝置的情況下,該如何設計實驗？如何處理實驗數據？
①簡要寫出設計思路：________________________。
②數據處理： ______________________________。
(4)若要用圖丙裝置測量大豆幼苗在某一光照強度下的凈光合速率，由于燈光照射后會引起裝置內溫度改變，從而導致實驗誤差,采取什么措施可以校正誤差？______。
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科目：高中生物 來源：2010年山東德州高三教學質量檢測理科綜合試題（生物部分） 題型：單選題
晴朗夏季，某興趣小組將用全素營養液培養的花生植株放入密閉的玻璃罩內，置于室外繼續培養,獲得實驗結果如下圖所示。其中甲圖表示玻璃罩內的CO2含量一晝夜的變化情況（A點表示玻璃罩內起始CO2濃度），乙圖表示該植株一晝夜CO2釋放速率或吸收速率，丙圖表示花生葉肉細胞中兩種細胞器的四種生理活動狀態。下列有關敘述中正確的是（ ）
| A．甲圖中的D點與丙圖中的（2）對應，D點之后植株開始進行光合作用 |
| B．甲圖中的H點與乙圖中的e點對應，此時植株的光合作用最強 |
| C．乙圖中ac段、cd段（不包括d點）發生的生理過程對應丙圖中的⑷、⑶ |
| D．乙圖中的defgh與橫軸圍成的面積可代表植物一晝夜積累的有機物量 |
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