【題目】下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)的描述，正確的是
A. 將斐林試劑加入到蔗糖溶液中后即出現(xiàn)磚紅色沉淀
B. 將斐林試劑加入到蔗糖溶液中，加熱后出現(xiàn)磚紅色沉淀
C. 將斐林試劑加入到淀粉溶液中，加熱后出現(xiàn)磚紅色沉淀
D. 將雙縮脲試劑加入到蛋清稀釋液中，溶液變成紫色
提分百分百檢測(cè)卷系列答案
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下圖所示為參加馬拉松賽跑時(shí)，運(yùn)動(dòng)員血液中胰島素和胰高血糖素濃度的變化情況，有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（ ）
A. 胰高血糖素能促進(jìn)肝糖原的分解生成葡萄糖
B. 胰島素能促進(jìn)肌肉細(xì)胞加速吸收和利用葡萄糖
C. a、b分別表示的是胰高血糖素和胰島素
D. 兩種激素濃度的變化是血糖濃度變化引起的
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下列關(guān)于酶的表述，全面而準(zhǔn)確的是
A. 酶不能脫離生物體起作用 B. 酶在低溫下會(huì)失去活性
C. 酶與無(wú)機(jī)催化劑沒(méi)有本質(zhì)區(qū)別 D. 酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的有催化作用的有機(jī)物
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】某科研小組用面粉甲蟲(chóng)研究人工選擇的功效。他們稱量甲蟲(chóng)蛹的體重，選擇部分個(gè)體作為下一代的親本，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下圖所示。以下敘述不正確的是（ ）。
A. 體重越大的個(gè)體在自然環(huán)境中的生存和繁殖能力越強(qiáng)
B. 實(shí)驗(yàn)者在每個(gè)世代中選擇了體重最大的部分蛹作為親本
C. 該實(shí)驗(yàn)中人工選擇的方向與自然選擇的方向是相反的
D. 該實(shí)驗(yàn)中每一代甲蟲(chóng)的基因庫(kù)與上一代都有所差異
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下面是某哺乳動(dòng)物某器官內(nèi)細(xì)胞分裂不同時(shí)期的細(xì)胞圖像，請(qǐng)回答問(wèn)題：
（1）根據(jù)題干和圖像，推測(cè)該動(dòng)物性別為_________，具有同源染色體的細(xì)胞是________（填字母），B和D中分別含有_______對(duì)同源染色體。處于有絲分裂中期的細(xì)胞是_______（填字母）。
（2）C細(xì)胞的名稱是________。
（3）圖中屬于減數(shù)分裂過(guò)程中出現(xiàn)的細(xì)胞圖像有__________________（填字母）。
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】四環(huán)素的作用機(jī)制在于藥物能特異性地與細(xì)菌核糖體30S亞基的A位置結(jié)合，阻止氨基酰－tRNA在該位上的聯(lián)結(jié)，從而抑制細(xì)菌的生長(zhǎng)。該藥物阻斷了下列哪種過(guò)程
A. 轉(zhuǎn)錄過(guò)程
B. 翻譯過(guò)程
C. 逆轉(zhuǎn)錄過(guò)程
D. DNA復(fù)制過(guò)程
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】油菜素內(nèi)酯（BR）是一種天然植物激素，某小組用14CO2飼喂孕穗期的水稻葉片，進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)：
實(shí)驗(yàn)一：用適宜濃度的BR噴施水稻葉片，定時(shí)測(cè)定光合速率與葉綠素含量，結(jié)果如圖1；
實(shí)驗(yàn)二：用不同濃度的BR噴施水稻葉片，測(cè)定收獲期籽粒14C放射性強(qiáng)度，結(jié)果如圖2。
（1）實(shí)驗(yàn)一說(shuō)明，適宜濃度的BR能__________________________________。
（2）實(shí)驗(yàn)二中，用14CO2研究籽粒中放射性強(qiáng)度的方法叫____________，14CO2進(jìn)入葉綠體后，首先能檢測(cè)到含14C的有機(jī)物的部位是____________。
（3）實(shí)驗(yàn)二說(shuō)明，噴施BR能________（促進(jìn)/抑制）光合產(chǎn)物向籽粒轉(zhuǎn)移，該實(shí)驗(yàn)結(jié)果不能說(shuō)明BR的作用具有兩重性，因?yàn)?/span>________________________。該實(shí)驗(yàn)結(jié)果尚不能確定BR作用的最佳濃度，請(qǐng)補(bǔ)充實(shí)驗(yàn)方案：________________________________。
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】輕松愉悅的精神狀態(tài)會(huì)促進(jìn)T細(xì)胞的分化，并引起抗體生成能力升高。說(shuō)明健康的心態(tài)能使細(xì)胞免疫能力和體液免疫能力分別（ ）
A．提高、降低 B．降低、提高 C．提高、提高 D．降低、降低
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