【題目】紫外線易使生物體內(nèi)脂類氧化而破壞其功能，據(jù)此分析，植物體短暫的暴露在紫外線照射條件下，光合作用立即受到抑制的原因可能是（ ）
A．催化暗反應(yīng)的酶受到破壞
B．類囊體的薄膜受到破壞
C．基質(zhì)中的DNA受到破壞
D．基質(zhì)中的核糖體受到破壞
口算心算速算應(yīng)用題系列答案
同步拓展閱讀系列答案科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】圖①②③分別表示細胞中發(fā)生的3種生物大分子的合成過程． 
請回答下列問題：
（1）在人體內(nèi)，圖①過程發(fā)生的主要場所是 ， 圖②過程是在酶的作用下，將核糖核苷酸連接在一起形成α鏈．
（2）細胞內(nèi)酶的合成（填“一定”或“不一定”）需要經(jīng)過圖③過程．
（3）假若轉(zhuǎn)錄形成α鏈的基因中有一個堿基對發(fā)生了替換，導(dǎo)致該基因編碼的肽鏈中氨基酸數(shù)目減少，其原因可能是基因中堿基對的替換導(dǎo)致 ．
（4）細胞中控制某種酶合成的基因發(fā)生了突變，導(dǎo)致該酶所催化的化學(xué)反應(yīng)速率變慢，可能是突變導(dǎo)致該酶的活性降低，還可能是突變導(dǎo)致該酶 ． 基因除了通過控制酶的合成來控制代謝過程，進而控制生物體的性狀，還能通過直接控制生物體的性狀．
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】如圖表示細胞內(nèi)發(fā)生的一系列重大生命活動，請據(jù)圖回答：
(1)對于人體來說，在A、B、C、D四項生命活動中，有積極意義的是_____________。
(2)B過程表示一個細胞增殖的后代在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能上發(fā)生________的過程。
(3)該生物為________生物，其中A過程的方式可能有____________________。
(4)在細胞有絲分裂末期，染色體的動態(tài)變化是指______________，在高度分化的生物體細胞中，基因的表達特點是_________________________________________________。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】通過植物組織培養(yǎng)的方法，快速繁殖花卉，利用的原理是
A. 細胞結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性 B. 細胞功能的統(tǒng)一性
C. 細胞分化的不可逆性 D. 細胞的全能性
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【題目】甲狀腺細胞可以將氨基酸和碘離子合成甲狀腺球蛋白，并且將甲狀腺球蛋白分泌到細胞外，其過程如圖所示。圖中a、b、c是生理過程，①⑦是結(jié)構(gòu)名稱。分析下列敘述錯誤的是
A. 甲圖中b是脫水縮合，產(chǎn)生的水中的氧僅來自氨基酸的一COOH，完成的場所是乙圖中的①
B. 細胞內(nèi)的碘離子濃度遠遠高于血漿中的碘離子濃度，說明物質(zhì)跨膜運輸不都是順濃度梯度的
C. 與甲圖c過程有直接關(guān)系的細胞器是乙圖中③②⑤
D. 在甲狀腺球蛋白合成過程中，膜面積基本保持不變的有②，但膜的成分發(fā)生更新
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】在生產(chǎn)實踐上，貯藏蔬菜和水果的最佳貯藏條件的組合是 （ ）
A．低溫、高氧、高CO2
B．低溫、低氧、高CO2
C．高溫、高氧、高CO2
D．高溫、低氧、低CO2
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【題目】將某種二倍體植物①、②兩個植株雜交，得到③，將③再作進一步處理，如下圖所示．下列分析錯誤的是（ ） 
A.理論上，成功概率最低的是培育④植株的過程
B.由⑤×⑥過程中形成的⑧植株是培育出的新物種
C.由⑦到⑨的過程中，通常利用適宜濃度秋水仙素處理萌發(fā)種子或幼苗
D.由⑤到⑩的過程中可發(fā)生基因重組
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【題目】下列關(guān)于原核生物和真核生物的敘述，正確的是( )
A. 原核生物細胞不含線粒體，也能進行有氧呼吸
B. 真核生物細胞與原核生物細胞的核基因均可遵循孟德爾定律
C. 真核生物以DNA為遺傳物質(zhì)，部分原核生物以RNA為遺傳物質(zhì)
D. 真核生物細胞具有生物膜結(jié)構(gòu)，不具有生物膜系統(tǒng)
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列有關(guān)人體成熟紅細胞的說法，正確的是
A. 葡萄糖進入人成熟的紅細胞需要消耗ATP
B. 人成熟的紅細胞能不斷吸收氧氣，產(chǎn)生CO2
C. 人成熟的紅細胞不能合成血紅蛋白但能產(chǎn)生ATP
D. 人成熟的紅細胞在無絲分裂過程中有DNA的復(fù)制
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