下列有關人和高等動物生命活動調節的敘述中，正確的是
A．興奮在細胞間傳遞時，突觸前膜通過主動運輸釋放神經遞質
B．由于機體免疫過強，過敏反應時常引起細胞損傷和組織水腫
C．內環境滲透壓升高時，下丘腦水鹽平衡中樞興奮形成渴覺
D．學習是人和高等動物通過神經系統不斷接受環境刺激形成新行為的過程
科目：高中生物 來源：2012-2013學年廣東惠州市實驗中學高二上學期期中考試理科生物試卷（帶解析） 題型：單選題
下列有關人和高等動物生命活動調節的敘述中，正確的是 （ ）
| A．興奮在細胞間傳遞時，突觸前膜通過擴散釋放神經遞質 |
| B．由于機體免疫過強，過敏反應時常引起細胞損傷和組織水腫 |
| C．內環境滲透壓升高時，下丘腦水鹽平衡中樞興奮形成渴覺 |
| D．學習是人和高等動物通過神經系統不斷接受環境刺激形成新行為的過程 |
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科目：高中生物 來源：2015屆四川成都七中實驗學校高二上期期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題
下列有關人和高等動物生命活動調節的敘述中，哪一項是錯誤的？
A．興奮通過突觸結構傳遞時，信號變化是由電信號→化學信號→電信號
B．在反射弧中，傳出神經末梢與所支配的肌肉或腺體之間是形成突觸聯系的
C．學習是人和高等動物通過神經系統不斷接受環境的變化而形成新行為的過程
D．人體調節體溫的主要中樞在大腦皮層，機體調節內分泌活動的樞紐是下丘腦
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科目：高中生物 來源：2011-2012學年廣東省連州市高三12月月考理綜合題（生物部分）（解析版） 題型：選擇題
下列有關人和高等動物生命活動調節的敘述中，正確的是
A．興奮在細胞間傳遞時，突觸前膜通過主動運輸釋放神經遞質
B．由于機體免疫過強，過敏反應時常引起細胞損傷和組織水腫
C．內環境滲透壓升高時，下丘腦水鹽平衡中樞興奮形成渴覺
D．學習是人和高等動物通過神經系統不斷接受環境刺激形成新行為的過程
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科目：高中生物 來源：2010-2011學年廣東省高三綜合測試（三）（理綜）生物部分 題型：選擇題
下列有關人和高等動物生命活動調節的敘述中，正確的是
A．興奮在細胞間傳遞時，突觸前膜通過主動運輸釋放神經遞質
B．由于機體免疫過強，過敏反應時常引起細胞損傷和組織水腫
C．內環境滲透壓升高時，下丘腦水鹽平衡中樞興奮形成渴覺
D．學習是人和高等動物通過神經系統不斷接受環境刺激形成新行為的過程
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