【題目】下列關于DNA的敘述，正確的是（ ）
A.格里菲斯的肺炎雙球菌轉化實驗證明了DNA是遺傳物質
B.DNA分子的互補鏈中堿基數目 
相同
C.生物體通過DNA復制實現了遺傳信息的表達
D.環狀DNA分子的每個磷酸基團上均連接2個脫氧核糖
【答案】D
【解析】A、艾弗里肺炎雙球菌的體外轉化實驗證明了DNA是遺傳物質，A不符合題意；
B、DNA分子的互補鏈中堿基數目 
互為倒數，B不符合題意；
C、生物體通過DNA復制完成了遺傳信息在親子代之間的傳遞，遺傳信息的表達是通過轉錄和翻譯過程實現的，C不符合題意；
D、磷酸脫氧核糖交替排列構成DNA的基本骨架，環狀DNA分子每個磷酸基團上均連接2個脫氧核糖，D符合題意．
所以答案是：D．
【考點精析】掌握肺炎雙球菌的轉化實驗和DNA分子的結構特征是解答本題的根本，需要知道實驗證明：無毒性的R型活細菌與被加熱殺死的有毒性的S型細菌混合后，轉化為有毒性的S型活細菌；這種性狀的轉化是可以遺傳的；DNA的結構：由兩條、反向平行的脫氧核苷酸鏈盤旋成雙螺旋結構；外側：脫氧核糖和磷酸交替連接構成基本骨架；內側：由氫鍵相連的堿基對組成；堿基配對有一定規律： A ＝ T；G ≡ C．
天天向上一本好卷系列答案
小學生10分鐘應用題系列答案科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】圖中①～④表示某細胞的部分細胞結構。下列有關敘述正確的是
A. 結構①不能完成有氧呼吸的全過程
B. 此細胞只能是動物細胞
C. 該圖是在高倍光學顯微鏡下看到的結構
D. 結構①和④都存在DNA和RNA
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【題目】某生物從微觀看，除核糖體外，無核膜和其他多種細胞器，但從生態系統宏觀結構看，又是生產者（能進行光合作用），這種生物應該是（ ）
A．大腸桿菌 B．乳酸菌
C．藍細菌 D．酵母菌
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【題目】將基因型為Aa的高莖豌豆幼苗（品系甲）用秋水仙素處理后，得到四倍體植株幼苗（品系乙），將品系甲、品系乙混合種植，在自然狀態下生長、得到它們的子一代．下列有關敘述正確的是（ ）
A.品系甲植株與品系乙植株雜交可得到三倍體的后代，所以它們為同一品種
B.取品系乙的花藥進行離體培養再經秋水仙素處理獲得的植株都為純合子
C.將品系乙植株上所結種子單獨種植，矮莖植株占 
D.品系甲、品系乙混合種植后，產生的子代中有二倍體、三倍體和四倍體
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【題目】細胞正常分化的結果是( )
A. 增加細胞總表面積和蛋白質種類
B. 賦予不同種類細胞特異的結構和功能
C. 使細胞球形化并增強代謝
D. 分化的體細胞丟失了某些基因
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【題目】果醋制作過程中，需從充氣口( )
A. 先通入一段時間O2，以后停止通入
B. 整個過程不需通入O2
C. 不斷通入O2
D. 先密封一段時間，然后再通入O2
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【題目】關于蛋白質的敘述錯誤的是（ ）
A. rRNA 能參與蛋白質的生物合成
B. 人體血漿中含有漿細胞分泌的蛋白質
C. DNA 和蛋白質是染色體的組成成分
D. 細胞膜、細胞質基質中負責轉運氨基酸的載體都是蛋白質
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【題目】生物的某些變異可通過細胞分裂某一時期染色體的行為來識別．甲、乙兩模式圖分別表示細胞分裂過程中出現的“環形圈”“十字形結構”現象，圖中字母表示染色體上的基因．丙圖是細胞分裂過程中染色體在某一時期所呈現的形態．下列有關敘述正確的是（ ） 
A.甲、乙、丙三圖中發生的變異均可遺傳給下一代
B.甲、乙、丙三種變異類型分別屬于染色體結構變異、染色體數目變異和基因重組
C.甲圖是由于個別堿基對的增添或缺失，導致染色體上基因數目改變的結果
D.甲、乙、丙三種變異在光學顯微鏡下均可觀察到
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