【題目】水是生命之源，下面是有關水與生命活動的敘述，不正確的是
A. 丙酮酸徹底氧化分解生成CO2的過程需有水的參與
B. 水是有氧呼吸和無氧呼吸共同的代謝終產物
C. 有氧呼吸消耗的氧氣參與水的生成
D. ATP轉化成ADP的過程需要水
名師伴你成長課時同步學練測系列答案科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】為驗證生長素和赤霉素對植物生長的影響，某同學將胚芽鞘尖端以下的切段浸入蒸餾水中1h，然后分別轉入5種不同濃度的生長素和赤霉素溶液中，同時以含糖的磷酸鹽緩沖液作對照，在23℃的條件下培養24h后逐一測量切段長度。實驗重復5次，結果取平均值，并繪制成下圖。以下敘述錯誤的是
A. 實驗組中生長素或赤霉素均應用含糖的磷酸鹽緩沖液配制
B. 浸入蒸餾水中1h的目的是排除內源植物激素對實驗結果的影響
C. 該實驗能證明生長素和赤霉素有協同作用
D. 該實驗結果不能說明生長素具有低濃度促進生長、高濃度抑制生長的特點
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【題目】比較過氧化氫在不同條件下的分解實驗中，滴入過氧化氫酶的試管內：（ ）
A．產生的氣泡多，燃燒得不猛烈 B．產生的氣泡多，燃燒得猛烈
C．產生的氣泡少，燃燒得不猛烈 D．產生的氣泡少，燃燒得猛烈
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【題目】下圖為甲病（A-a）和乙病（B-b）的遺傳系譜圖，其中一種病是伴性遺傳病，下列相關敘述，正確的是（ ）
A. 甲病的遺傳方式是伴X染色體顯性遺傳
B. II-3的基因型是AAXBY或AaXBY
C. II-5為純合子的概率為3/4
D. III-10和III-13結婚，生育正常孩子的概率是7/24
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【題目】在“探究細胞大小與物質運輸的關系（瓊脂塊模擬細胞）”的實驗過程中，測量結果及計算結果如表格所示．根據表格分析下列說法正確的是（）
A. X=Y=Z B. X＞Y＞Z C. a=b=c D. a＜b＜c
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【題目】關于植物激素作用的敘述，正確的是（ ）
A. 生長素可用于果實催熟 B. 赤霉素能夠促進莖的伸長
C. 脫落酸能夠促進種子萌發 D. 乙烯可用于誘導產生無籽果實
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【題目】關于酶的敘述，錯誤的是（ ）
A. 酶通過提供能量和降低化學反應的活化能來提高化學反應速率
B. 酶既可以作為催化劑，也可以作為另一個反應的底物
C. 酶是活細胞產生的
D. 同一種酶可以存在于分化程度不同的活細胞中
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【題目】雄果蠅的X染色體和Y染色體之間非姐妹染色單體不會發生交叉互換。有一果蠅品系，其一種突變體的X染色體上存在ClB區段（用XClB表示）。B基因表現顯性棒眼性狀；l基因的純合子在胚胎期死亡（XClBXClB與XClBY不能存活）；ClB存在時，X染色體間非姐妹染色單體不發生交換；正常果蠅X染色體無ClB區段（用X+表示）。請回答下列問題：
（1）圖1是研究X射線對正常眼果蠅X染色體誘變示意為了鑒定X染色體上正常眼基因是否發生隱性突變，需用正常眼雄果蠅與F1中___________果蠅雜交，X染色體的誘變類型能在其雜交后代___________果蠅中直接表現出來，且能計算出隱性突變頻率，合理的解釋是______________________。
（2）圖2中雜合的正常眼雌果蠅X染色體上存在另一對基因D、d，其中D基因表現為長硬毛，d基因表現為短硬毛，Y染色體上沒有其等位基因。該果蠅與正常眼短硬毛雄蠅雜交，后代雄蠅出現了4種性狀，其中約有1/32的個體表現為突變眼長硬毛。原因是親本的___________細胞發生基因重組，發生重組的細胞出現的概率約為______________________（只考慮僅發生一次交換）。
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