閱讀快車系列答案科目：高中生物 來源：（教師解析專用）2009～2010學年銀川二中高三模擬（二）試題理綜生物 題型：綜合題
酵母茵生長的最適宜溫度在20℃～30℃之間，能在pH值為3～7．5的范圍內生長，在氧氣充足的環境中主要以出芽生殖的方式快速增殖。大約每1．5～2小時增殖一代。某研究性學習小組據此探究酵母菌種群在不同的培養液濃度和溫度條件下種群密度的動態變化，進行了如下實驗，實驗操作步驟如下：
第一步：配制無菌馬鈴薯葡萄糖培養液和活化酵母茵液。
第二步：利用相同多套裝置，按下表步驟操作。
| 裝置編號 | A | B | C | D | |
| 裝置容器內[來源:學科網ZXXK][來源:Z+xx+k.Com] 的溶液 | 無菌馬鈴薯葡萄糖培養液/mL | 10[來源:學科網ZXXK] | 10[來源:Z。xx。k.Com] | 5 | 5 |
| 無菌水/mL | — | — | 5 | 5 | |
| 活化酵母菌液/mL | 0.1 | 0.1 | 0.1 | 0.1 | |
| 溫度（℃） | 5 | 25 | 5 | 25 | |
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科目：高中生物 來源：2010屆江蘇省宿遷市高三第二次模擬考試 題型：綜合題
(6分)酵母菌生長的最適宜溫度在20℃～30℃之間，能在pH值為3～7.5的范圍內生長，在氧氣充足的環境中主要以出芽生殖的方式快速增殖。大約每1．5～2小時增殖一代。某
研究性學習小組據此探究酵母菌種群在不同的培
養液濃度和溫度條件下種群密度的動態變化，進行了如下實驗，實驗操作步驟如下：
第一步：配制無菌馬鈴薯葡萄糖培養液和活化酵母
菌液。
第二步：利用相同多套裝置，按下表步驟操作。
| 裝置編號 | A | B | C | D | |
| 裝置容器內 的溶液 | 無菌馬鈴薯葡萄糖培養液/mL | 10 | 1O | 5 | 5 |
| 無菌水/mL | — | — | 5 | 5 | |
| 活化酵母菌液/mL | 0.1 | 0.1 | 0.1 | 0.1 | |
| 溫度(℃) | 5 | 25 | 5 | 25 | |
l中方格中有25個小方格，每1個小方格容積為0.1mm3(1mL=1000mm3)。請推導出1毫升培養液中酵母菌細胞的計算公式：查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源：2013屆江蘇省高二上學期期中考試生物試卷 題型：綜合題
（8分）酵母菌生長的最適宜溫度在20～30 ℃之間，能在pH為3～7.5的范圍內生長，在氧氣充足的環境中主要以出芽生殖的方式快速增殖，大約每1.5～2 h增殖一代。某研究性學習小組據此進行了如下探究實驗，實驗操作步驟如下：
第一步：配制無菌馬鈴薯葡萄糖培養液，活化酵母菌液。
第二步：利用相同的多套裝置，按下表步驟操作。
第三步：用血球計數板計數裝置中起始的酵母菌數目，做好記錄。
第四步：將各裝置放在其他條件相同且適宜的條件下培養。
第五步：連續7天，每天隨機抽時間取樣計數，做好記錄。
|
裝置編號 |
A |
B |
C |
D |
|
|
裝置容器內的溶液 |
無菌馬鈴薯葡萄糖培養液/mL |
10 |
10 |
5 |
5 |
|
無菌水/mL |
— |
— |
5 |
5 |
|
|
活化酵母菌液/mL |
0.1 |
0.1 |
0.1 |
0.1 |
|
|
溫度（℃） |
10 |
25 |
10 |
25 |
回答下列問題：
（1）酵母菌與大腸桿菌相比，在結構上的主要區別是酵母菌具有 ▲ 。
（2）該研究性學習小組所進行的探究課題是 ▲ 。
（3）改正實驗操作步驟中的一處錯誤 ▲ 。
（4）某同學第5天在使用血球計數板計數時的做法如下……：
①振蕩搖勻試管中的培養液，取1 mL并適當稀釋(稀釋樣液的無菌水中加入了幾滴臺盼藍染液)。
②先將 ▲ 放在計數室上，用吸管吸取稀釋后的培養液滴于其邊緣，讓培養液自行滲入，多余培養液 ▲ ，制作好臨時裝片。
③顯微鏡下觀察計數：在觀察計數時只計算 ▲ (被、不被)染成藍色的酵母菌。
（5）如所使用的血球計數板有16個中方格，每1中方格中有25個小方格，每1個小方格的容積為0.1 mm3(1 mL＝1000 mm3)。請推導出1 mL培養液中酵母菌細胞的計算公式：酵母細胞個數/mL＝ ▲ 。
（6）推測4套裝置中酵母菌種群數量的變化規律，判斷下列有關說法錯誤的是（ ▲ ）
A．4個裝置內的種群初始階段都經歷了“J”型增長
B．4個裝置內的種群數量同時達到K值
C．裝置A內種群數量的K值與裝置B的不同
D．裝置D內的種群數量先于裝置B開始下降
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