【題目】如圖為研究生長素（IAA）產生部位及運輸方向的實驗，初始時，瓊脂塊①—⑥不含 IAA，下列對實驗結果的表述中正確的是
A. 瓊脂塊①②中都有IAA，①＞②
B. 瓊脂塊③④中都有IAA，③≈④
C. 瓊脂塊⑤⑥中都有 IAA，⑤≈⑥
D. 瓊脂塊③④中含有的IAA 分別與⑤⑥中的相等
【答案】B
【解析】試題分析：閱讀題干和題圖可知，本題涉及的知識有生長素產生部位及運輸，生長素只能從形態學上端運輸到形態學下端，在單側光照下，生長素可以從向光側向背光側運輸，明確知識點，梳理相關的基礎知識，并解析題圖結合問題的具體提示綜合作答
解：A、①、②瓊脂塊中都有IAA，由于云母片阻止生長素的橫向運輸，所以①、②中生長素濃度相等，A錯誤；
B、③、④瓊脂塊中都有IAA，因為生長素能從形態學上端向形態學下端運輸，又因為沒有尖端不能感受單側光，所以③≈④，B正確；
C、⑤、⑥瓊脂塊中都沒有IAA，因為生長素不能從形態下學端向形態學上端運輸，C錯誤；
D、③、④瓊脂塊中含有的IAA，而⑤、⑥中沒有，所以不相等，D錯誤．
故選：B．
備戰中考寒假系列答案科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下圖是甲型H1N1流感病毒在人體細胞中的一些變化以及相關反應，有關敘述錯誤的是
A. a、X分別指的是子代H1N1和記憶細胞
B. 合成H1N1蛋白質的場所以及所需要的原料都是人體細胞提供的
C. H1N1在宿主細胞內進行遺傳信息表達的過程中涉及逆轉錄酶
D. T細胞釋放的淋巴因子能促進B細胞增殖、分化
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【題目】下列與如圖相關敘述不正確的是（ ）
A. 圖中反映了細胞膜具有細胞間信息交流的功能
B. 圖中a表示信號分子
C. 圖中甲表示靶細胞，信號分子可隨血液循環運輸到乙處
D. 圖中b表示細胞膜上的受體，能與a發生特異性結合
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【題目】在真核細胞中，合成下列物質都需要以RNA作為模板的是
A. 性激素和淋巴因子 B. 胰島素和細胞骨架 C. 胰蛋白酶和tRNA D. 遞質和磷脂
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【題目】如圖表示在持續寒冷刺激下，某種生活在寒冷地帶的非冬眠哺乳動物體內調節褐色脂肪組織細胞(BAT細胞)產熱的過程。請據圖回答下列有關其體溫調節的問題：
(1)寒冷刺激一方面使下丘腦的部分傳出神經末梢釋放神經遞質，另一方面還能使下丘腦和垂體依次合成并釋放_____________，導致________________________。
(2)據圖可知，該動物體內BAT細胞內的甲狀腺激素和cAMP的共同作用是_______________________。
(3)在BAT細胞中，合成的UCM—1蛋白能使有氧呼吸的最后階段釋放出來的能量全部變成熱能。據此可知，UCP-1蛋白同時具有_____________的作用。(從能量去向的角度分析)
(4)據圖可知，該動物在持續寒冷的環境中維持體溫穩定的生理調節方式是____________________。
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【題目】回答下列有關光合作用的問題：
（1）如圖1中甲場所發生的反應屬于光合作用的_______階段，物質c轉變為（CH2O）需經歷_______、_________兩個過程．
（2）圖示反應中，當突然停止光照，以下物質含量可能會突然減少的有______、______、_______。
A．物質a B．物質b C．三碳化合物D．五碳化合物 E．ADP+Pi F．（CH2O）
（3）如圖2是探究光照強度對某水草光合作用影響的實驗裝置圖，將該裝置置于不同光強下得到如表1實驗數據，其中每格對應氣體變化量是10μmol．裝置中水草的呼吸速率是_____μmolO2．h﹣1，分析表中數據，在光強50μmol．m﹣2．s﹣1下，裝置中水草每小時產生的氧氣量是_______μmol．
光強 （μmol．m﹣2．s﹣1） | 右側刻度變化 （格/h） |
0 | 2 |
50 | 6 |
100 | 12 |
150 | 18 |
200 | 18 |
（4）從表中數據分析，該裝置中的水草達到光合作用飽和時，可能對應的光強是_______．
A.100μmol．m﹣2．s﹣1 B.150μmol．m﹣2．s﹣1
C.200μmol．m﹣2．s﹣1 D．無法精確確定
（5）該植物細胞吸收18O2，放射性元素_____（能或不能）出現在植物呼吸作用產生的CO2中．
（6）在適宜條件下，長滿蔬菜的密閉的溫室大棚內經過一晝夜后，CO2濃度將會________．
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【題目】赤霉素具有促進植物莖稈伸長的作用，其作用機理如圖所示。遺傳學研究表明赤霉素對矮生玉米的作用效果明顯，而對正常株高玉米的作用效果不明顯。下列分析不合理的是
A. 圖中字母a表示促進作用，b表示抑制做作用
B. 控制玉米莖桿高度的基因可能與赤霉素的合成代謝有關
C. 圖中字母c可表示促進作用，也可表示抑制作用
D. 赤霉素缺乏的植物體無法完成生長素的合成
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【題目】將牛奶和姜汁混合，能使牛奶凝固。某同學用曾煮沸的姜汁重復這項實驗，牛奶在任何溫度下均不能凝固。將不同溫度的等量牛奶中混入一些新鮮姜汁，觀察結果如下表：
根據以上結果，下列表述中錯誤的是
A．新鮮姜汁中含有能使可溶狀態的牛奶凝固的酶
B．進一步測定最適溫度，可設置60℃、65℃、75℃、80℃四個溫度梯度
C．將等量姜汁在不同溫度下保溫后再與對應溫度的牛奶混合，能夠提高實驗的準確度
D．該實驗說明酶需要適宜的溫度，100℃時未凝固，是因為酶的活性已經喪失
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】美國科學工作者Mirkov發現菠菜細胞中有一種毒蛋白能攻擊很多細菌和真菌，欲培育產生毒蛋白抵抗柑橘青果病的柑橘新品種，其具體步驟如圖所示：
（1）柑橘莖段芽的芽尖細胞通過MS培養基培養出愈傷組織的過程叫做_____．
（2）利用某一時期菠菜體細胞內形成的mRNA通過逆轉錄過程形成互補DNA片段，與載體連接后儲存在受體菌群中，這些受體菌群被稱為菠菜的_____；要在短時間內大量擴增菠菜的毒蛋白基因可利用PCR技術，該技術一般要經歷三十多次循環，每次循環可以分為_____三步．如果開始的毒蛋白基因只有一個，第n次循環需要引物_____對．
（3）重組的Ti質粒上除了菠菜的毒蛋白基因、標記基因外，還必需要有_____等．將重組Ti質粒轉入農桿菌時，可以用_____處理農桿菌，使重組Ti質粒易于導入．將含有重組Ti質粒的農桿菌與柑橘愈傷組織共同培養時，通過培養基2的篩選培養，可以獲得導入成功的受體細胞，該篩選過程是通過在培養基2中加入_____實現的．
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