【題目】2009年全國部分省發生了H1N1流感(豬流感)，引起H1N1流感的病原體與大腸桿菌最明顯的區別是（ ）
A．有無成形的細胞核 B．有無細胞結構 C．有無細胞壁 D．有無遺傳物質
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】水溶性染色劑 PI ，能與核酸結合而使細胞核著色，可將其應用于細胞死活的鑒別。細胞浸泡于一定濃度的 PI 中，僅有死亡細胞的細胞核會被染色，活細胞則不著色。但將 PI 注射到活細胞后，該細胞核會著色。利用 PI 鑒別細胞的基本原理是
A. 死細胞與活細胞的核酸結構不同 B. 死細胞與活細胞的核酸含量不同
C. 活細胞能分解染色劑 PI D. 活細胞的細胞膜阻止 PI 的進入
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】豌豆的高莖（D）對矮莖（d）為一對相對性狀，仔細觀察下列實驗過程圖解，回答相關問題：
（1）在此實驗中用做親本的兩株豌豆必須是________種。
（2）操作①叫_______，此項處理必須在豌豆花成熟之前進行。
（3）操作②叫_______，此項處理后必須對母本的雌蕊進行套袋，其目的是_____________。
（4）在當年母本植株上所結出的種子為___________代，若將其種下去，長成的植株表現為______莖。
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】(2016屆海南省�？谥袑W高三第四次模擬考試生物試題）圖甲是某草原生態系統中碳循環模式圖，圖中A、B、C、D表示生態系統的成分，①②③為特定的生理過程，圖乙表示該系統中部分生物間的食物關系。請據圖分析回答：
（1）圖乙中的生物對應圖甲中的 （用字母表示）。在①、③過程中碳以 形式進行循環。
（2）圖乙中，若鼠和昆蟲糞便中的能量為M，呼吸作用消耗的能量為R，用于自身生長、發育和繁殖等生命活動的能量為N，則圖中第二營養級的同化量可表示為 。
（3）圖乙中，若蛇的食物有4/5來自鼠，l/5來自蛙。則從理論上講，蛇每增加1kJ能量，最多消耗植物____________kJ。
（4）該草原曾發生過火災，但此后又慢慢恢復，從生態系統的角度分析，這體現了生態系統具有自我調節能力，這種能力的大小主要取決于 。
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】(2016屆天津市河西區高三第二次模擬考試生物試卷）下圖a～d表示不同生態系統或同一生態系統內的不同成分。下列有關說法正確的是（ ）
①若Y表示物種多樣性，則生態系統a～d中抵抗力穩定性最強的是a
②若生態系統自然演替的順序為a→b→c→d， Y可表示物種豐富度
③若Y表示種群密度，則生態系統的a～d種群中d一定是生產者
④若生態系統中食物鏈為d→c→b→a，Y可表示生物量
A．②④ B．①③ C．③④ D.①②
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】(2016屆遼寧大連八中二十四中高三下期聯合模擬考試理科生物卷）某棄耕地的主要食物鏈由植物→田鼠→鼬構成。生態學家對此食物鏈能量流動進行了研究，結果如下表，單位是J/（hm2a）。請回答下列有關的問題：
（1）田鼠的種群密度除了受遷入率和遷出率的影響外，還受該種群的 、 、年齡組成和性別比例等因素的影響。
（2）在研究過程中，可通過 法調查田鼠種群密度，若標記的田鼠有部分被鼬捕食，則會導致種群密度估算結果 。
（3）能量從田鼠傳遞到鼬的效率是 。研究生態系統的能量流動，還可以幫助人們合理地調整生態系統中的 關系，使能量持續高效地流向對人類最有益的方向。
（4）該棄耕地很快形成了雜草，幾年后小灌木生長起來……，隨演替的進行，群落的物種組成越來越多，垂直結構越來越顯著，這種垂直結構顯著提高了 的能力。
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】如圖為某家族甲、乙兩種遺傳病的系譜圖。甲遺傳病由一對等位基因（A、a）控制，乙遺傳病由另一對等位基因（Bb）控制，這兩對等位基因獨立遺傳。已知Ⅲ-4攜帶甲遺傳病的致病基因，但不攜帶乙遺傳病的致病基因�；卮饐栴}：
（1）甲病、乙病的遺傳方式分別是 。
A．常染色體顯性遺傳 B．常染色體隱性遺傳
C．伴X染色體顯性遺傳 D．伴X染色體隱性遺傳
（2）Ⅳ—2的乙病致病基因來自于第一代的 號個體。Ⅱ-2的基因型與Ⅲ-3的基因型相同的概率為 。
（3）若Ⅲ—3和Ⅲ—4再生一個孩子，那么這個孩子遺傳病的概率是 。
（4）Ⅳ—1是甲病攜帶者的概率是 ，若她與一個正常男性結婚，則他們生一個患乙病男孩的概率是 。
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
