【題目】下圖為人體內環境中血糖的調節示意圖,下列說法中正確的是( )
A. Ⅱ激素能促進血糖進入組織細胞
B. Ⅰ、Ⅱ激素間既有協同作用又有拮抗作用
C. Ⅲ激素分泌量的增加可促進肝糖原的分解
D. 圖中的結構A還可分泌促甲狀腺激素調節無機鹽平衡
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【題目】如圖表示人體幾種內分泌腺之間的關系示意圖。下列有關說法不正確的是( )
A. 若手術切除a，則c分泌的激素會增加，b分泌的激素會減少
B. ①②過程可表示分級調節，③④過程可表示反饋調節
C. c為體溫調節中樞，還可以合成和分泌抗利尿激素
D. a可通過b分泌的激素從而調節c對相應激素的合成和分泌，故a是內分泌的樞紐
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【題目】當顯微鏡的目鏡為10×，物鏡為10×時，在視野直徑范圍內看到一行相連的32個細胞。若目鏡不變，物鏡換成40×時，則在視野中可以看到這行細胞中的
A. 2個 B. 4個 C. 8個 D. 32個
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【題目】下圖為酵母細胞中某生理過程示意圖，①～⑤表示生理過程，Ⅰ～Ⅲ表示結構或物質。請分析回答：
（1）由圖可知，酵母細胞中發生轉錄的場所有_________ ，物質Ⅱ的基本組成單位是_______________ 。
（2）過程②需要從細胞質進入細胞核的物質有_________________ ；若通過過程②形成的某RNA片段含1000個堿基，其中胞嘧啶和鳥嘌呤分別占堿基總數的26%、32%，則與該RNA片段對應的DNA區段中含有 ________________個胸腺嘧啶。
（3）直接參與過程③的RNA有_________________ ，結構Ⅲ中最終生成的三條肽鏈的氨基酸序列_______________ （填“相同”、“不同”、或“無法確定”）。
（4）用某種藥物處理細胞后發現，細胞質基質中RNA含量顯著減少，由此推測該藥物抑制了______________ （填圖中序號）過程。
（5）結構Ⅲ與噬菌體相比，化學成分上的最大差異是后者不含 ___________________。
（6）已知青蒿細胞中青蒿素的合成途徑（如圖中實線方框內所示），研究人員發現酵母細胞也能夠產生合成青蒿酸的中間產物FPP（如圖中虛線方框內所示）。
①根據圖示代謝過程，科學家在培育能產生青蒿素的酵母細胞過程中，需要向酵母細胞中導入_____________________和_________________基因。
②研究人員發現成功得到的轉基因酵母細胞合成青蒿素的效率仍低于青蒿細胞，其原因是_______________________________________________。
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【題目】下圖表示機體內生命活動調節的途徑，下列說法錯誤的是
A. 該圖示可以說明神經系統可調控內分泌系統的活動
B. 感受器→①→下丘腦→⑦→內分泌腺構成一個完整的反射弧
C. ①過程既有電信號的傳導又可能有化學信號的傳遞
D. 如果內分泌腺為甲狀腺，則⑥的增加可引起③和④的增加
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【題目】下圖所示為人體免疫系統清除流感病毒（RNA病毒）的部分過程示意圖。下列推測最準確的是
A. 細胞乙的來源只有甲細胞，由甲細胞受到抗原刺激后與淋巴因子作用增殖分化形成
B. 與細胞丙相比，細胞乙的高爾基體和溶酶體都更發達
C. 抗原一抗體被細胞丙胞吞后，消化得到的部分產物可被細胞利用
D. 人體免疫系統清除流感病毒的過程中，細胞甲、乙、丙都能進行增殖分化
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【題目】下圖為血糖調節過程相關示意圖，請據圖回答問題：
（1）據圖分析可知，刺激X應為_____________，激素Y應為_____________，該激素的生理作用為_____________。
（2）圖中“剌激X→胰島B細胞→分泌激素Y→把細胞”屬于_____________調節。與激素Y具有拮抗作用的激素是_____________。
（3）臨床診療發現，某人體內存在抗胰島素受體的抗體，此抗體可與_____________________特異性結合，使___________無法正常發揮作用，因此，此人的血糖濃度會髙于正常人。從免疫學的角度分析，此病屬于_____________。
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