【題目】赤鹿體色由3對等位基因控制，其遺傳遵循自由組合定律，基因型和表現型如下表，下列分析錯誤的是（ ）
A. 當A基因不存在且B基因存在時，赤鹿才會表現出白色
B. 讓多對 AaBbee雌雄個體交配產生出足夠多F1，其中白色有斑比例為1/8
C. 選用白色無斑雌雄個體交配，可能產生赤褐色有斑的子一代
D. 赤鹿種群中赤褐色無斑的基因型有20種
【答案】B
【解析】
根據題干信息已知控制赤鹿體色由3對等位基因遵循基因的自由組合定律，且不同的表現型對應的可能基因型如表格所示，利用基因的分離定律的相關比例分析答題。
A、根據表格分析可知，白色的基因型可能為aaBB__（致死）、aaBbE_、aaBbee，由此可見當A基因不存在且B基因存在時，赤鹿才會表現出白色，A正確；
B、讓多對 AaBbee雌雄個體交配產生出足夠多的子一代，由于aaBBee致死，所以后代白色的比例=（1/4×1/2）÷（1-1/4×1/4）=2/15，B錯誤；
C、白色無斑的基因型為aaBbE_，其相互交配可能產生赤褐色有斑（aabbee）的子一代，C正確；
D、赤鹿種群中赤褐色無斑的基因型有2×3×3+2=20種，D正確。
故選B。
天天向上一本好卷系列答案
小學生10分鐘應用題系列答案科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】圖甲是草原生態系統中常見的能量金字塔，每層中的標號各代表一種生物。圖乙代表該生態系統中部分營養級的能量流動示意圖，其中的字母表示能量值（單位：KJ）。請據圖回答下列相關問題：
（1）請根據圖中繪制出該生態系統的食物網。（用圖中標號和箭頭表示）__________________
（2）圖乙中，所示的生物不能構成一個群落的原因是_________；其中d表示_________的能量；h所示的能量來自第_________營養級；f是能量散失的同時伴隨的碳形式的變化是_________。
（3）若用標志重捕法調查兔子的種群密度，實驗中需要的數據除第一次捕獲并標記的兔子數量外，還需要的數據有________________________。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】微生物在人類的日常生活中發揮著越來越大的作用。請根據資料回答問題。
（1）在利用酵母菌將葡萄汁發酵后有酒精和二氧化碳產生。請回答下列問題。
①是否產生酒精可以用重鉻酸鉀來檢驗。在酸性條件下，重鉻酸鉀與酒精反應呈現__________色。在發酵過程中，隨著酒精度的提高，發酵液逐漸呈現深紅色，原因是____________________。
②具有耐高糖和耐酸特性的酵母菌是理想的酒精發酵菌種，高糖環境會是雜菌細胞失水發生_________，酵母菌發酵產生的__________使發酵液pH降低抑制雜菌的繁殖。
③為了提高葡萄酒品質可以在葡萄汁中加入人工培養的酵母菌，可利用__________培養基來分離獲得較為純凈的酵母菌種。
（2）研究人員想從土壤中篩選獲得只能降解利用苯酚的細菌菌株，篩選的主要步驟如圖所示，a為土壤樣品。
①培養目的菌株的選擇培養基中應加入__________作為碳源，b中不同濃度碳源的培養基__________（填“影響”或“不影響”）細菌的數量，如果要測定b中活細菌數量，常采用__________法。
②d的培養基與e的培養基最主要的區別是__________；使用__________法可以在f上獲得單菌落。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】在某嚴格自花傳粉的二倍體植物中，發現甲、乙兩類矮生突變體（如圖所示），矮化植株無 A 基因，矮化程度與 a 基因的數量呈正相關。假設甲乙產生的各類型配子和后代都能成活，且成活率相同。下列敘述錯誤的是
A. 甲類變異屬于基因突變，乙類變異屬于基因突變和染色體的結構變異
B. 乙減數分裂產生2種花粉，在第一次分裂前期，某個四分體中帶有 4 個 a 基因
C. 乙的自交后代有3種矮化類型
D. 甲與乙雜交后代出現兩種表現型，比例為2：1
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【題目】下圖中甲病基因用 A、ａ表示，乙病基因用 B、b 表示，Ⅱ-4 無致病基因。
回答下列問題：
（1）甲病致病基因最可能是_____________性基因，乙病的遺傳方式為________ 。
（2）若（1）中判斷正確，則Ⅱ-2 的基因型為____________，Ⅲ-1 的基因型為_____________。
（3）如果Ⅲ-2 與Ⅲ-3 婚配，生出正常孩子的概率為_______________。
（4）若Ⅱ-2 的一個精原細胞減數分裂后產生了2個基因型為 AXbY 的精子（染色體組成見圖，其他染色體暫不考慮），產生異常的原因可能是 _____。
（5）在下圖中畫出另外2個精子的染色體組成并標注基因位置（其他染色體暫不考 慮）。
_____________________________
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【題目】下列各選項與下圖所給模型不相符的是
A. 若X表示血糖含量，則②可能代表胰高血糖素
B. 若X表示甲狀腺激素，則①可能代表促甲狀腺激素
C. 若X表示促甲狀腺激素，則②可能代表甲狀腺激素
D. 若X表示人體排出的尿量，則②可能代表抗利尿激素
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【題目】Ⅰ.黑藻在我國是一種比較常見的水生植物．因其取材方便，常作為生物學實驗的材料．圖1中的丙表示植物細胞與外界環境間、葉綠體與線粒體間氣體交換，圖丁表示光照強度與光合作用速率的關系．
（1）如圖甲所示，在光照較弱的情況下，適當縮短光源與實驗裝置的距離，則單位時間內黑藻放出的氣泡數量___（填“增加”、“減少”或“不變”）．
（2）黑藻的葉肉細胞處于丙圖狀態時，對應圖丁曲線中_________．
（3）圖丁中限制A—C段光合速率的主要因素是______________，B點時，葉肉細胞中產生ATP的場所有_________．如果其他條件不變，CO2濃度增大，B點往______方向移．
Ⅱ.根據對下一級神經元活動的影響，可以把突觸分為興奮性突觸和抑制性突觸．圖2和圖3分別表示這兩種突觸作用的示意圖．請分析回答下列問題．
（1）遞質合成后首先貯存在______內，以防止被細胞內其它酶系所破壞．當興奮抵達神經末梢時遞質釋放，并與位于突觸_____（前/后）膜上的受體結合．在圖2中，當某種遞質與受體結合時，引起Na＋大量內流，使后膜的電位逆轉成________，從而發生興奮，而在圖3中，當另一種遞質與受體結合時卻使Cl－內流，由于抑制了突觸后神經元___________（靜息電位/動作電位）的產生，所以無法產生興奮．
（2）氨基丁酸(GABA)是腦內主要的抑制性遞質，突觸釋放的GABA在體內可被氨基丁酸轉氨酶降解而失活．研究發現癲癇病人體內GABA的量不正常，若將氨基丁酸轉氨酶的_____________（抑制劑/激活劑）作為藥物施用于病人，可抑制癲癇病人異常興奮的形成．
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】某種植物的果皮有毛和無毛、果肉黃色和白色為兩對相對性狀，各由一對等位基因控制(前者用D、d表示，后者用F、f表示)，且獨立遺傳。利用該種植物三種不同基因型的個體(有毛白肉A、無毛黃肉B、無毛黃肉C)進行雜交，實驗結果如下：
回答下列問題：
（1）果皮有毛和無毛這對相對性狀中的顯性性狀為_______，果肉黃色和白色這對相對性狀中的顯性性狀為___________。
（2）無毛黃肉B的基因型為_______。
（3）若無毛黃肉B自交，理論上，下一代的表現型及比例為_______。
（4）若實驗3中的子代自交，理論上，下一代的表現型及比例為_______
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下表對圖示曲線的描述不正確的是
條件 | X | Y | |
A | 寒冷環境下 | 甲狀腺激素的含量 | 機體的產熱量 |
B | 飽餐后半小時 | 肝細胞中糖原的含量 | 胰髙血糖素的含量 |
C | 失水過多，食物過咸 | 抗利尿激素的含量 | 尿液的量 |
D | 劇烈運動后的短時間內 | 乳酸的含量 | 血漿的pH |
A. A B. B C. C D. D
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