精品久久久999,久久久欧美精品,高潮精品一区videoshd

精英家教網 > 高中生物 > 題目詳情

【題目】下列有關“制作并觀察植物細胞有絲分裂的臨時裝片”實驗的敘述，正確的是（）

A. 解離的目的是使染色體離開細胞核

B. 制作裝片的步驟：解離→染色→漂洗→制片

C. 使用龍膽紫溶液的目的是使染色體著色

D. 在高倍鏡下觀察可觀察到染色體的動態變化

【答案】C

【解析】解離的目的是使組織中的細胞相互分離開來，A錯誤；制作裝片的步驟：解離→漂洗→染色→制片，B錯誤；染色步驟使用龍膽紫溶液的目的是使染色體著色，C正確；經過解離步驟后細胞死亡，因此觀察不到染色體的動態變化，D錯誤。

練習冊系列答案

68所名校圖書小升初高分奪冠真卷系列答案

伴你成長周周練月月測系列答案

小升初金卷導練系列答案

萌齊小升初強化模擬訓練系列答案

年級	高中課程	年級	初中課程
高一	高一免費課程推薦！	初一	初一免費課程推薦！
高二	高二免費課程推薦！	初二	初二免費課程推薦！
高三	高三免費課程推薦！	初三	初三免費課程推薦！
更多初中、高中輔導課程推薦,點擊進入>>

相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為人體內雄性激素的分泌調節示意圖，其中a、b、c表示三種器官，①②③表示三種不同的激素。下列敘述正確的是（）

A. a表示下丘腦，b表示垂體，c表示睪丸

B. 激素③可作用于多種器官

C. 血液中激素③水平升高會引起激素①分泌增多

D. 幼年時激素②和③過少會導致成年后身體矮小

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在探究細胞大小與物質運輸關系的實驗中，用NaOH溶液浸泡不同邊長的含酚酞的瓊脂立方塊一定時間后，取出立方塊切成兩半．其剖面如圖所示，其中x為NaOH擴散的深度，y為立方塊的邊長，陰影代表紅色．則（　　）
A.該實驗的自變量為x，因變量為y
B.x的值隨y值的增大而增大
C.NaOH擴散的體積為（y﹣x）3
D.y值越小，擴散體積的比例越大

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】神經﹣體液﹣免疫調節網絡是機體維持穩態的主要調節機制．如圖表示下丘腦、垂體、甲狀腺之間的關系及彌漫性毒性甲狀腺腫的發病與治療機理，請回答相關問題．

（1）寒冷刺激時甲狀腺激素分泌增多，說明甲狀腺激素具有加速體內物質______的功能．人的體溫調節方式為

_____調節．

（2）下丘腦和垂體功能衰退會導致甲狀腺功能減退，說明甲狀腺激素的分泌存在_____調節．甲狀腺激素作用的靶細胞幾乎是______．

（3）從圖中可看出，彌漫性毒性甲狀腺腫是由于機體產生抗體A，該抗體能與甲狀腺細胞上的受體結合，發揮與_____激素相同的生理作用，從而導致甲狀腺功能亢進，從免疫學角度來看，這是一種自身免疫病，是由于機體免疫功能過_____（填“強”或“弱”）所致．

（4）從圖中可看出，彌漫性毒性甲狀腺腫臨床上可以用物質C進行治療，該物質可以通過抑制細胞X分泌_____及細胞Y的_____過程來減少抗體A的產生．

（5）和漿細胞相比，圖中細胞W不僅能增殖分化而且還能______．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】決定生物進化方向的是 ( )

A. 隔離 B. 自然選擇 C. 用進廢退 D. 突變和基因重組

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】1952年，科學家赫爾希和蔡斯利用大腸桿菌、T2噬菌體為材料進行科學研究．他們首先在分別含有35S和32P的培養基中培養大腸桿菌，然后用上述大腸桿菌來培養T2噬菌體，再用得到的T2噬菌體分別去感染未標記的大腸桿菌（如圖一），并經過保溫、攪拌器攪拌、離心等步驟進一步開展實驗（如圖二）．

其實驗包括4個步驟：①噬菌體與大腸桿菌混合培養 ②32P和35S分別標記噬菌體 ③放射性檢測 ④離心分離．請據圖回答：
（1）噬菌體的成分簡單，只含有和，是證實哪一種物質是遺傳物質的很好的實驗材料．
（2）該實驗步驟的正確順序是（用實驗步驟中的序號表示）
（3）實驗中，攪拌的目的是．
（4）用35S標記的噬菌體侵染大腸桿菌，經過離心，在離心管中放射性較高的部位應分布在試管的．
（5）某個親代噬菌體用32P標記后侵染只含31P細菌，產生子代噬菌體16個，其中還帶有32P的噬菌體占子代噬菌體的比例為，帶有31P的噬菌體占子代噬菌體的比例為．
（6）噬菌體侵染細菌實驗證明了．