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【題目】下圖是生物圈中碳循環(huán)示意圖，下列相關分析錯誤的是

A. 生物圈通過碳循環(huán)實現(xiàn)碳元素的自給自足

B. A是消費者，C是生產(chǎn)者，碳在各成分間以C02的形式循環(huán)

C. 對E過度開發(fā)利用會打破生物圈中碳平衡

D. 碳循環(huán)過程需要能量驅動，同時含碳有機物又是能量的載體

【答案】B

【解析】物質循環(huán)的特點是全球性和循環(huán)性，因此在生物圈內，碳元素可以自給自足，A正確；據(jù)圖可知A是消費者、C是生產(chǎn)者、B是分解者，C在生物群落和無機環(huán)境之間以二氧化碳的形式傳遞，C在生物群落內部以有機物的形式傳遞，B錯誤；大量煤、石油的開發(fā)會導致空氣中的二氧化碳增多，引發(fā)溫室效應，打破生物圈中碳平衡，C正確；物質循環(huán)是能量流動的載體，能量流動是物質循環(huán)的動力，二者相輔相成，D正確。

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相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人在恐懼、嚴重焦慮、劇痛、失血等緊急情況下，腎上腺素分泌增多，人表現(xiàn)為警覺性提髙、反應靈敏、呼吸頻率加快、心跳加速等特征。下圖表示在恐懼等情境下腎上腺素的分泌和調節(jié)過程，請分析回答：

（1）腎上腺素是由腎上腺的_________ (填“皮質”或“髓質”）分泌的，其分泌的調節(jié)方式是______。調節(jié)中樞位于____________。

（2）當人體相關感覺器感受到恐懼刺激時，感受器發(fā)生的膜電位變化是______________，從而使感受器發(fā)生興奮。興奮在突觸處傳遞時，發(fā)生的信號轉變是__________________。

（3）信號傳遞到腎上腺后，一方面促進腎上腺素的合成，另一方面促進它的釋放。釋放后的腎上腺素通過___________到達靶器官或靶細胞。中樞神經(jīng)系統(tǒng)、呼吸肌、心肌、肝臟等都能成為腎上腺素作用的靶器官或靶細胞，其原因是它們的細胞膜上都有___________。

（4）當腎上腺素作用于肝臟時，可以促進肝糖原分解和__________________，從而升高血糖含量，增加應對緊急情況下的能量供應。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為某家族的遺傳系譜圖，Ⅰ一1同時患有甲病（由基因A—a控制）和乙病（由基因B—b 控制）。已知該地區(qū)正常男性中乙種病的致病基因攜帶者的概率為1/15，Ⅲ一5沒有攜帶甲種病的致病基因。下列推論正確的是

A. Ⅳ—14甲病的致病基因來自于Ⅰ—1

B. Ⅱ—3的基因型是AaXBXb或AAXBXb

C. Ⅲ—10和Ⅲ—15婚配，若出生的Ⅳ一16為男孩，患乙種病的概率是1/60

D. Ⅲ—10和Ⅲ—15婚配，若出生的Ⅳ—16為女孩，患甲種病的概率是1/2

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】—株同源四倍體小麥的基因型為Aaaa，其異常聯(lián)會形成的部分配子也可受精形成子代。下列相關敘述錯誤的是

A. 自交后代會出現(xiàn)染色體數(shù)目變異的個體

B. 圖中表示的過程發(fā)生在減數(shù)第一次分裂前期

C. 該小麥的單穗上的籽粒基因型可能有三種

D. 該植株花藥培養(yǎng)加倍后的個體均為純合子

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】若某植物的基因型為AaBb，兩對等位基因獨立遺傳，在該植物的自交后代中，表現(xiàn)型不同于親本個體所占的比例為( )

A. 7/16B. 1/4C. 3/8D. 5/8

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為植物組織培養(yǎng)的簡略表示圖．請據(jù)此回答下列問題．

（1）該項生物技術利用的原理是__________.

（2）①表示_______，A和B分別表示________和_______．

（3）②表示________，它的細胞特點是__________.

（4）若①是胡蘿卜根尖細胞，則培養(yǎng)成為④的葉片的顏色___，說明根尖細胞_____．

（5）通過花藥培養(yǎng)可以得到單倍體植株，在花藥的發(fā)育過程中，從小孢子母細胞到形成精子，經(jīng)歷的分裂方式是______________。通過花粉產(chǎn)生植株一般有兩種途徑：一種是花粉通過______階段發(fā)育為植株，另一種是在誘導培養(yǎng)基上先形成______，再將其誘導分化成植株。這兩種途徑之間沒有絕對的界限，其主要取決于____________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人體內環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調節(jié)離不開各種調節(jié)機制。下圖為人體中相關的調節(jié)過程，其中X物質是甲狀腺激素，請據(jù)圖分析并回答下列問題。

（1）細胞Y直接生活的液體環(huán)境是_________________，垂體細胞中的CO2從產(chǎn)生場所擴散到血漿至少穿過____________（填“4”或“5”）層磷脂雙分子層。

（2）當人體處于寒冷或緊張狀態(tài)時，激素A與激素B的含量_________（填“同時”或“先后”）上升，進而引起物質X的分泌增加，這體現(xiàn)了激素的_________調節(jié)。當物質X的含量增加時，又可_________（填“促進”或“抑制”）下丘腦與垂體的相關分泌活動，這體現(xiàn)了激素的_________調節(jié)。

（3）垂體是人體重要的內分泌腺，可以分泌激素B_____________（填激素名稱）調節(jié)和控制其他內分泌腺的活動，還可以釋放_____________（填激素名稱）調節(jié)腎小管和集合管的生理活動。

（4）人體內神經(jīng)調節(jié)迅速且精確，而激素調節(jié)卻能長期發(fā)揮作用，從信息傳遞價值及其來源分析，其原因是_____________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示真核生物核DNA遺傳信息傳遞的部分過程。據(jù)圖回答問題。