Question

【題目】如圖為人體血糖平衡調節示意圖，圖中字母表示物質，數字代表結構和過程，丙和丁代表不同細胞，且圖中抗體1或抗體2只與相應的受體結合。據圖回答下列問題：

(1)當血糖濃度升高時，機體進行神經調節涉及的反射弧是____(用圖中漢字、數字及箭頭表示)。

(2)分析圖示可推測，圖中丙代表____，其所含受體的化學本質是____，正常情況下影響其分泌活動的物質有葡萄糖、____、____。（填物質名稱）

(3)通過圖示可以看出，C和D之間通過____作用共同維持血糖濃度的穩定。

(4)某人血液中存在抗體1或抗體2時會患糖尿病，其中可通過注射胰島素達到降低血糖效果的糖尿病是由____(填“抗體1”或“抗體2”)引起的，從免疫學角度看,該糖尿病屬于____病。

Answer 1

【答案】感受器甲→4→下丘腦→5→丙 胰島B細胞 糖蛋白 神經遞質 胰高血糖素 拮抗 抗體1 自身免疫

【解析】

本題以“人體血糖平衡調節示意圖”為載體，考查學生對免疫失調引起的疾病、血糖平衡調節的過程的識記和理解能力，以及獲取信息、分析問題的能力。

(1)依題意并結合圖示分析可知：當血糖濃度升高時，感受器甲受到刺激產生的興奮，通過4所示的傳入神經傳到下丘腦血糖調節中樞，該中樞發出的興奮再通過5所示的傳出神經傳到丙所示的胰島B細胞，促使其分泌C所示的胰島素，可見，此時機體進行神經調節涉及的反射弧是感受器甲→4→下丘腦→5→丙。

(2)當血糖濃度升高時，葡萄糖與丙表面的葡萄糖受體結合，引發丙分泌C，據此可推知：丙為胰島B細胞，C代表胰島素，其所含受體的化學本質是糖蛋白；當血糖濃度下降時，葡萄糖與丁表面的葡萄糖受體結合，引發丁分泌D，據此可推知：丁代表胰島A細胞，D為胰高血糖素；圖中A、B分別表示相應的神經遞質。綜上分析，正常情況下影響丙分泌活動的物質有葡萄糖、神經遞質、胰高血糖素。

(3) C和D分別表示胰島素和胰高血糖素，二者相互拮抗，共同維持血糖濃度的穩定。

(4) 分析圖示可知：抗體1與胰島B細胞（丙）上的受體結合以后，使葡萄糖與受體的結合受到影響，導致胰島B細胞對葡萄糖的敏感度降低，胰島素的分泌量減少，從而使血糖濃度升高，誘發糖尿病；抗體2與組織細胞上的胰島素受體結合，使胰島素與其受體的結合機會減少，甚至不能結合，從而使胰島素的作用減弱甚至不能發揮作用，導致糖尿病的發生。綜上分析，可通過注射胰島素達到降低血糖效果的糖尿病是由抗體1引起的；從免疫學角度看，該糖尿病屬于自身免疫。