【題目】如圖中能正確表示人體胰蛋白酶對底物的分解速度和溫度關系的是（ ）
A.
B.
C.
D.
【答案】C
【解析】解：A、在0～20℃的范圍內，隨溫度的上升，酶的活性上升，20℃之后酶促反應速率不再加快，這與人體酶最適溫度37℃不符合，A錯誤；
B、所示最適溫度為25℃左右，這與人體酶最適溫度37℃不符合，B錯誤；
C、所示在0℃～30℃，酶促反應加快，符合人體酶活性隨溫度的變化規律，C正確；
D、胰蛋白酶最適溫度是37℃．因此，在0℃～30℃，隨溫度的上升，酶的活性不斷升高，分解速率加快，D錯誤．
故選：C．
本題主要考查溫度對酶活性的影響．在最適溫度下，酶的活性最高；當溫度低于最適溫度時，酶的活性隨溫度的升高而增強；當溫度高于最適溫度時，酶的活性隨溫度的升高而減弱．
本題中，胰蛋白酶的最適溫度時37度左右，所以從0度到37度的過程中酶的活性在不斷提高，反應速率也會不斷提高．
第1卷單元月考期中期末系列答案科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】如圖為生物膜結構示意圖，圖中A、B、C、D、E、F表示某些物質，a、b、c、d表示物質跨膜運輸的方式。下列說法正確的是 （ ）
A. 若是突觸前膜，則突觸間隙位于圖示膜的上部
B. 若是線粒體膜，b和c過程運輸的氣體分別是O2、CO2，d可以代表葡萄糖的跨膜運輸
C. 若是洋蔥表皮細胞的液泡膜，當細胞處于質壁分離狀態時，膜上部的液體濃度一定大于膜下部
D. 若是神經纖維膜，則靜息狀態時膜上部鉀離子濃度高于膜下部
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】如圖表示某種植物的非綠色器官在不同的氧濃度下O2吸收量和CO2生成量的變化，請據圖回答：
（1）圖中曲線QR區段CO2生成量急劇減少的主要原因是 。
（2）P點的生物學含義是無氧呼吸消失點，由縱軸、CO2生成量和O2吸收量共同圍成的面積所代表的生物學含義是 。
（3）在原圖中繪出無氧呼吸產生的CO2隨氧氣濃度變化而變化的曲線。
（4）若圖中的AB段與BC段的距離等長，說明此時有氧呼吸釋放的CO2與無氧呼吸釋放的CO2相比 （填“一樣多”或“更多”或“更少”），有氧呼吸消耗的葡萄糖量是無氧呼吸的 倍。
（5）在長途運輸新鮮蔬菜時，常常向塑料袋中充入氮氣，目的是 。你認為氧濃度應調節到 點的對應濃度時，更有利于蔬菜的運輸，試說明理由 。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列有關生態學研究方法的敘述，正確的是（ ）
A. 調查農田中蚜蟲、蚯蚓、田鼠的種群密度可以釆用樣方法
B. 研究某種生物種群數量變化可釆用建構數學模型的方法
C. 調查土壤小動物的種群密度通常用記名計算法和目測估計法
D. 制作的生態缸不用密閉，放置在室內通風、光線良好的地方
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下圖表示動物、植物細胞二合一亞顯微結構模式圖．根據圖回答（符號與文字全對才給分）：
（1）圖中結構1是______；
（2）提供細胞能量的“動力車間”為[ ] _______；
（3）結構5為______，在植物細胞有絲分裂時，與細胞壁的形成有關；
（4）細胞內有雙層膜的結構又是細胞控制中心的是______；B圖中含有少量DNA和RNA的細胞器是[ ] _______和[ ]_______ ．
（5）如果B圖為大蔥根細胞，則應該沒有[ ] ______ ；
（6）B圖細胞中沒有，且與A圖所示細胞有絲分裂有關的結構是[ ]_______；
（7）若A圖是昆蟲的飛行肌細胞，則該細胞的細胞器中數量較多的是[ ] ______，因為該細胞的生理活動需要能量多．此供能過程需多種酶類催化，這些酶的合成場所是[ ]_______．
（8）若某細胞同時有AB圖中各種細胞器，則為______ 細胞．
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】如圖表示某種有機物加入某種酶后在0～80℃的環境中，有機物分解所得產物的總量與溫度的關系圖．依圖判斷，在0～80℃環境中，酶的活性變化曲線（pH適宜）合理的是（ ） 
A.
B.
C.
D.
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列關于細胞分化的說法，正確的是
A．細胞僅在特定條件的誘導下才能產生原癌基因
B．細胞分化是一種階段性變化，僅發生在胚胎期
C．多細胞生物細胞分化的結果是形成不同的細胞和組織
D．細胞分化會導致細胞中的遺傳物質發生改變
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】某二倍體植物的花色由位于一對同源染色體上的三對等位基因(A與a、B與b、D與d)控制,研究發現當體細胞中的d基因數多于D基因時,D基因不能表達,且A基因對B基因的表達有抑制作用(如圖甲所示)。某黃色突變體細胞基因型與其可能的染色體組成如圖乙所示(其他染色體與基因均正常,產生的各種配子正常存活)。讓該突變體與基因型為aaBBDD的植株雜交,觀察并統計子代的表現型及其比例,下列敘述正確的是( )
A. 正常情況下,黃花性狀的可能基因型有6種
B. 若子代中黃色∶橙紅色=1∶3,則其為突變體①
C. 若子代中黃色∶橙紅色=1∶1,則其為突變體②
D. 若子代中黃色∶橙紅色=1∶5,則其為突變體③
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列有關種群的敘述，不正確的是 （ ）
A．同一種群內的個體一定屬于同一物種
B．一定區城中的所有老鼠組成一個種群
C．種群內的個體之間可交配繁殖
D．不同種群的個體可能屬于同一物種
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