科目：高中生物 來源： 題型：
（08鎮江市聯考）（6分）科學家從某些能無限增殖的細胞的細胞質中分離出無限增殖調控基因（prG），該基因能激發許多動物細胞的分裂，這為單克隆抗體的制備提供了更為廣闊的前景。請回答以下相關問題：
（1）利用細胞融合技術制備單克隆抗體，促進動物細胞融合特有的手段是用 __ ___處理。
（2）有人提出，可以直接通過基因工程導入該調控基因來制備單克隆抗體，其思路如右圖所示。請回答：
①酶A是指 。
②對導入重組質粒的II進行“檢測”的目的是 ；Ⅲ指代的細胞具有特點是 。
（3）也有人提出用細胞核移植技術構建重組細胞來生產單克隆抗體，請在下面方框中繪圖表示其過程：
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科目：高中生物 來源： 題型：
（08鎮江市聯考）已知某樣品中存在甲、乙、丙、丁、戊五種蛋白質分子，其分子大小、電荷的性質和數量情況如右圖所示，下列有關蛋白質分離的敘述正確的是
A.將樣品裝入透析袋中透析12h，若分子乙保留在袋內， 則分子丙也保留在袋內
B.若用凝膠色譜柱分離樣品中的蛋白質，則分子甲移動速度最快
C.若將樣品以2000r/min的速度離心10min，分子戊存在于沉淀中，則分子甲也存在于沉淀中
D.若用SDS―聚丙烯酰胺凝膠電泳分離樣品中的蛋白質分子，則分子甲和分子戊形成的電泳帶相距最遠
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科目：高中生物 來源： 題型：
（08鎮江市聯考）甲、 乙、丙、丁、戊 是有關顯微鏡的幾個操作步驟，右邊兩圖是在顯微鏡下觀察到的番茄果肉細胞要將圖1轉換為圖2 ，所列四種操作順序中，正確的是 
① 轉動粗準焦螺旋 ② 轉動細準焦螺旋 ③ 調節光圈 ④ 轉動轉換器
⑤ 向上移動裝片 ⑥ 向下移動裝片 ⑦ 向左移動裝片 ⑧ 向右移動裝片
A．⑦→④→①→③
B．⑧→④→①→②
C．⑤→④→③→②
D．⑥→④→③→②
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科目：高中生物 來源： 題型：
（08鎮江市聯考）假如右圖用來表示生態系統的成分或者內環境的組成，則下列敘述正確的是
A．若去掉箭頭1，則A、B、C、D依次可以表示生態系統中的生產者、消費者、分解者、CO2
B. 若去掉箭頭1，則生態系統中的A同化的能量只有一小部分被B同化
C．若去掉箭頭4，則A、B、C、D依次可以表示組織液、淋巴液、血漿、細胞內液
D．若去掉箭頭3、4，則當過程5受阻時，會引起組織水腫
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