【題目】克隆技術(shù)的原理是（）
A.細(xì)胞的全能性
B.細(xì)胞的相似性
C.動(dòng)物細(xì)胞的易繁殖、分化速度快。
D.動(dòng)物細(xì)胞核的全能性
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】如圖表示某哺乳動(dòng)物體內(nèi)的細(xì)胞分裂模式圖．請(qǐng)據(jù)圖回答： 
（1）圖中處于減數(shù)分裂的細(xì)胞有 ， 其中細(xì)胞發(fā)生了非同源染色體的自由組合．
（2）甲細(xì)胞的名稱是 ， 判斷依據(jù)是 ．
（3）乙細(xì)胞所處的時(shí)期是 ， 該時(shí)期由于使細(xì)胞形成兩套形態(tài)、數(shù)目完全相同的染色體．乙細(xì)胞中出現(xiàn)A、a基因的原因是在細(xì)胞分裂的（時(shí)期）發(fā)生了基因突變．
（4）丙細(xì)胞含有對(duì)同源染色體，原因是甲細(xì)胞在過程中，由于造成的．
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列哪項(xiàng)生理作用與蛋白質(zhì)無關(guān)（ ）
A.性激素促進(jìn)生殖細(xì)胞的生成
B.胰島素有傳遞信息的功能
C.血紅蛋白具有運(yùn)輸載體的功能
D.唾液淀粉酶具有催化作用
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】如圖是飯后和運(yùn)動(dòng)時(shí)血糖濃度變化曲線，下列分析不合理的是（ ） 
A.a﹣b上升主要是食物的消化、吸收所致
B.b﹣c合成肝糖原，e﹣﹣f分解肝糖原
C.b﹣c和e﹣﹣f胰高血糖素的分泌均增加
D.d﹣﹣e下降的原因主要是糖的氧化分解加速
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】圖1為碳循環(huán)示意圖，圖2為某一食物網(wǎng)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答冋題:
（1）圖1中碳以___________形式通過過程①固定在綠色植物(如玉米）中。若過程②越復(fù)雜，則該生態(tài)系統(tǒng)的_______________穩(wěn)定性越強(qiáng)。
（2）如果過程②代表的生物之間有如圖2所示的關(guān)系，當(dāng)E種群的能量為5.8×109kJ，B種群的能量為1.3×108kJ，D種群的能量為1.5×108kJ，能量傳遞效率為10%，則A種群獲得的能量為______kJ。
（3）過程③表示____________。
（4）由圖1可見，碳循環(huán)的特點(diǎn)是____________________。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】已知人的紅綠色盲屬X染色體隱性遺傳，先天性耳聾是常染色體隱性遺傳（D對(duì)d完全顯性）。下圖中Ⅱ2 為色覺正常的耳聾患者，Ⅱ5為聽覺正常的色盲患者。Ⅱ4（不攜帶d基因）和Ⅱ3婚后生下一個(gè)男孩，這個(gè)男孩患耳聾、色盲、既耳聾又色盲的可能性分別是（ ）
A. 0、 1/4、 0 B. 0、 1/4、 1/4
C. 0、 1/8、 0 D. 1/2、 1/4、 1/8
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下圖中甲表示某高等動(dòng)物(假設(shè)2n=4)的體細(xì)胞分裂過程及精子形成過程中的染色體數(shù)量變化曲線。乙中a、b、c、d、e分別表示分裂過程中的某時(shí)期染色體行為的示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答：
(1)曲線中①～③段可表示細(xì)胞進(jìn)行_____分裂時(shí)染色體數(shù)量變化，判斷根據(jù)是_____。
(2)與曲線②⑤位置相對(duì)應(yīng)的細(xì)胞是圖乙a～e中的______________。
(3)圖乙中既含有兩個(gè)染色體組，又具有同源染色體的細(xì)胞是圖____________。
(4)與體細(xì)胞相比，圖乙中DNA含量加倍的細(xì)胞是圖_________________。
(5)就染色體行為來看，b、e時(shí)期細(xì)胞的共同特點(diǎn)是_____________。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】如圖是動(dòng)物的某組織，其中1為毛細(xì)血管壁、2為紅細(xì)胞、3為血漿、4為細(xì)胞內(nèi)液、5為組織液。據(jù)圖判斷，下列說法正確的是（ ）
A. 圖中二氧化碳濃度最高的部位是5
B. 2中的氧氣到達(dá)作用部位至少需要經(jīng)過5層膜，2處的氧氣濃度高于4處
C. 胰島素和胰高血糖素可以在人體同一個(gè)細(xì)胞中合成
D. 尿素、生長激素、乙酰膽堿都可存在于內(nèi)環(huán)境中
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】將某種植物置于C02濃度適宜、水分充足的環(huán)境中，溫度分別保持在5℃、l5℃、25℃和35℃，改變光照 強(qiáng)度，測定C02的吸收速率，得到圖1所示的結(jié)果；處理圖1中有關(guān)數(shù)據(jù)得到圖2、圖3。下列相關(guān)敘述不正確的是
A. 題中實(shí)驗(yàn)的自變量是溫度和光照強(qiáng)度，CO2濃度和水分供應(yīng)是無關(guān)變量
B. 當(dāng)光照強(qiáng)度相對(duì)值大于7時(shí)，25℃比15℃條件下植物的有機(jī)物的合成速率大
C. 圖2表示該植物在5℃35℃條件下最大光合作用速率的變化
D. 圖3表示該植物在5℃35℃條件下呼吸速率的變化
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