下圖中圖1表示測量種子萌發必需條件的實驗裝置，每個燒杯均放有10粒種子，結果只有A、D兩燒杯的種子在7天以后發芽。據圖回答：
（1）每個燒杯放入的種子是10粒而不是1粒，其目的是______，實驗中應將C燒杯中的水先燒開，等冷卻后再放種子，目的是______。
（2）根據圖______得出結論：光是種子萌發的必要條件。哪一個燒杯可說明此結論是錯誤的?為什么? ______。
（3）請寫出有氧呼吸的反應式：______
（4）假若圖1中的A為花生種子，圖2為其萌發過程中呼吸作用CO2的釋放量與O2的吸收量的變化。從圖2中可以看出40小時后花生種子的單位時間內CO2的釋放量與O2的吸收量的比值小于1，其原因很可能是______。
科目：高中生物 來源： 題型：
Ⅰ、下圖中圖1表示測量種子萌發必需條件的實驗裝置，每個燒杯均放有10粒種子，結果A、D兩燒杯的種子在7天以后發芽。據圖回答：
(1)每個燒杯放入的種子是10粒而不是l粒，其原因是____________________，實驗中應將C燒杯中的水先燒開，等冷卻后再放種子，“水先燒開”和“冷卻”的目的分別是___________________________； __________________________________。
(2)根據圖A、E得出結論：光是種子萌發的必要條件。哪一個燒杯可說明此結論是錯誤的? ________為什么? ___________________
(3)請寫出有氧呼吸的化學反應式：_____________________________________________
Ⅱ、如圖是一種可測定呼吸速率的密閉系統裝置。
（1）關閉活塞，在適宜溫度下，30分鐘后，讀取有色液滴向 （左/右）移動的距離。
（2）為了使測得的有色液滴移動數值更準確，必須進行校正。校正裝置的容器和小瓶中應分別放入 、 。
（3）生活中發現，受到機械損傷后的櫻桃易爛。有人推測易爛與機械損傷引起櫻桃呼吸速率升高有關。請結合測定呼吸速率實驗裝置，設計實驗探究機械損傷能否引起櫻桃呼吸速率升高。
實驗變量是 。
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科目：高中生物 來源：2011屆河北省樂亭一中高三上學期期中考試試卷（生物A卷） 題型：綜合題
Ⅰ、(6分)下圖中圖1表示測量種子萌發必需條件的實驗裝置，每個燒杯均放有10粒種子，結果A、D兩燒杯的種子在7天以后發芽。據圖回答：
(1)每個燒杯放入的種子是10粒而不是l粒，其原因是____________________，實驗中應將C燒杯中的水先燒開，等冷卻后再放種子，“水先燒開”和“冷卻”的目的分別是___________________________； __________________________________。
(2)根據圖A、E得出結論：光是種子萌發的必要條件。哪一個燒杯可說明此結論是錯誤的? ________為什么? ___________________
(3)請寫出有氧呼吸的化學反應式：_____________________________________________
Ⅱ、（4分）如圖是一種可測定呼吸速率的密閉系統裝置。
（1）關閉活塞，在適宜溫度下，30分鐘后，讀取有色液滴向 （左/右）移動的距離。
（2）為了使測得的有色液滴移動數值更準確，必須進行校正。校正裝置的容器和小瓶中應分別放入 、 。
（3）生活中發現，受到機械損傷后的櫻桃易爛。有人推測易爛與機械損傷引起櫻桃呼吸速率升高有關。請結合測定呼吸速率實驗裝置，設計實驗探究機械損傷能否引起櫻桃呼吸速率升高。
實驗變量是 。
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科目：高中生物 來源：2010-2011學年河北省高三上學期期中考試試卷（生物A卷） 題型：綜合題
Ⅰ、(6分)下圖中圖1表示測量種子萌發必需條件的實驗裝置，每個燒杯均放有10粒種子，結果A、D兩燒杯的種子在7天以后發芽。據圖回答：
(1)每個燒杯放入的種子是10粒而不是l粒，其原因是____________________，實驗中應將C燒杯中的水先燒開，等冷卻后再放種子，“水先燒開”和“冷卻”的目的分別是___________________________； __________________________________。
(2)根據圖A、E得出結論：光是種子萌發的必要條件。哪一個燒杯可說明此結論是錯誤的? ________為什么? ___________________
(3)請寫出有氧呼吸的化學反應式：_____________________________________________
Ⅱ、（4分）如圖是一種可測定呼吸速率的密閉系統裝置。
（1）關閉活塞，在適宜溫度下，30分鐘后，讀取有色液滴向 （左/右）移動的距離。
（2）為了使測得的有色液滴移動數值更準確，必須進行校正。校正裝置的容器和小瓶中應分別放入 、 。
（3）生活中發現，受到機械損傷后的櫻桃易爛。有人推測易爛與機械損傷引起櫻桃呼吸速率升高有關。請結合測定呼吸速率實驗裝置，設計實驗探究機械損傷能否引起櫻桃呼吸速率升高。
實驗變量是 。
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科目：高中生物 來源： 題型：閱讀理解
【2010·浙江三校聯考】腫瘤是危害人類健康的重要疾病。某醫院病理室為確診一患者的腫瘤是否惡性，切取了其一小塊腫瘤組織進行培養。請回答下列有關問題：
（1）進行體外培養時，腫瘤組織必須先用____________________等處理成單個細胞。
（2）在培養中若要測量腫瘤細胞的數量，可以將待測樣品與等量的已知含量的紅細胞懸浮液混勻，涂布在載玻片上，經處理后觀察。請設計一張用于記錄觀察數據的記錄表，并推導出計算腫瘤細胞數目的公式。
①觀察數據記錄表：
②腫瘤細胞數的計算公式：____________________
（3）若在腫瘤細胞培養液中加入用3H標記的胸腺嘧啶脫氧核苷酸，短暫培養一段時間后，洗去3H標記的胸腺嘧啶脫氧核苷酸。使在該段時間內已處于DNA復制期不同階段的全部細胞中DNA被3H標記，而當時處于其它時期的細胞則不帶標記。不同時間取樣做細胞放射性自顯影，找出正處于有絲分裂的分裂期細胞，計算其中帶3H標記的細胞占有絲分裂細胞的百分數。得到下圖（圖1～圖4中橫軸為時間，縱軸為帶標記細胞占總細胞數的百分數）：
①圖2中a點開始檢測到帶3H標記分裂期細胞，則o-a為 期，理由是： 。
②圖2中b點帶3H標記分裂期細胞數開始達到最大值，則a-b段表示 期，理由是： 。
③圖3中c點時，帶標記的細胞百分數開始下降，則a-c段表示哪些時期： 。
④此后，帶標記的分裂期細胞數逐漸減少，直到消失，到第二次出現帶有標記的細胞數時為圖表中e點，則一個完整的細胞周期為： 。
（4）某科研單位研制出一種新型藥物X，據說對此類腫瘤有較好的療效，能起到抑制腫瘤細胞分裂的作用。研究者設計了以下方案加以驗證，請將實驗步驟補充完整：將腫瘤細胞懸浮液分成等細胞數的A、B兩組。A組加入3H標記的胸腺嘧啶脫氧核苷酸，B組應加入 。相同條件下培養一段時間后，洗去培養液，把兩組細胞做相應的處理，分別檢測兩組細胞的放射性強度。如果出現的實驗現象為 ，則說明此藥物的療效好。
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科目：高中生物 來源： 題型：
下圖中圖1表示測量種子萌發必需條件的實驗裝置，每個燒杯均放有10粒種子，結果A、D兩燒杯的種子在7天以后發芽。據圖回答：
(1)每個燒杯放入的種子是10粒而不是l粒，其原因是_____________________________，實驗中應將C燒杯中的水先燒開，等冷卻后再放種子，“水先燒開”和“冷卻”的目的分別是___________________________； __________________________________。
(2)根據圖A、E得出結論：光是種子萌發的必要條件。哪一個燒杯可說明此結論是錯誤的? ________為什么? ___________________
(3)請寫出有氧呼吸的化學反應式：_____________________________________________
Ⅱ、（4分）如圖是一種可測定呼吸速率的密閉系統裝置。
（1）關閉活塞，在適宜溫度下，30分鐘后，讀取有色液滴向 （左/右）移動的距離。
（2）為了使測得的有色液滴移動數值更準確，必須進行校正。校正裝置的容器和小瓶中應分別放入 、 。
（3）生活中發現，受到機械損傷后的櫻桃易爛。有人推測易爛與機械損傷引起櫻桃呼吸速率升高有關。請結合測定呼吸速率實驗裝置，設計實驗探究機械損傷能否引起櫻桃呼吸速率升高。
實驗變量是 。
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