【題目】基因工程中不能作為運載體的是
A．質粒 B．動植物病毒 C．細菌 D．噬菌體
輕松課堂單元測試AB卷系列答案
小題狂做系列答案科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】人體細胞內有23對染色體，在有絲分裂前期，細胞內的染色體是
A.46個，每個染色體含有兩個染色單體
B.23個，每個染色體含有兩個染色單體
C.46個，每個染色體不含染色單體
D.92個，每個染色體不含染色單體
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】1952年，赫爾希和蔡斯利用同位素標記法，完成了著名的噬菌體侵染細菌的實驗，實驗包括4個步驟：①噬菌體侵染細菌，②35S和32P分別標記噬菌體，③放射性檢測，④離心分離。
（1）該實驗步驟的正確順序是________。
A.①②④③B.④②①③C.②①④③D.②①③④
（2）下圖中錐形瓶內的培養液是用來培養________________的，其內的營養成分中能否含有32P？________。
（3）如果讓放射性同位素主要分布在圖中離心管的上清液中，則獲得該實驗中的噬菌體的培養方法是________。
A.用含35S的培養基直接培養噬菌體
B.用含32P培養基直接培養噬菌體
C.用含35S的培養基培養細菌，再用此細菌培養噬菌體
D.用含32P的培養基培養細菌，再用此細菌培養噬菌體
（4）用被32P標記的噬菌體去侵染未被標記的大腸桿菌，離心后，發現上清液中有放射性物質存在，這些放射性物質的來源可能是__________。
A．可能有部分未侵染大腸桿菌的T2噬菌體存在于上清液中
B．可能部分被T2噬菌體侵染的大腸桿菌存在于上清液
C．可能部分大腸桿菌已裂解，32P標記的子代T2噬菌體進入上清液
D．可能離心速度太快，吸附在大腸桿菌表面的32P標記的T2噬菌體外殼進入上清液
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】如圖所示的是細胞膜亞顯微結構模式圖，請根據圖回答：
(1)某同學欲獲得純凈的細胞膜，以研究其結構及功能。請你幫助設計一個簡易實驗。
①選取人體的________作為獲得細胞膜純凈物的來源。
A．成熟的紅細胞 B．神經細胞 C．白細胞 D．口腔上皮細胞
②將選取的材料放入________中，一段時間后細胞將破裂。
③提取其中細胞膜成分的磷脂，將其鋪在“空氣—水”界面上，測得磷脂所占面積為S，請預測：細胞表面積的值接近于________。
(2)與細胞膜的識別功能有關的結構是[ ]________。
(3)不同細胞細胞膜的生理功能不同，主要取決于細胞膜上的哪一結構？________(填序號)。
(4) 細胞膜的這種結構模型被稱為_______________________________。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】細胞與細胞之間可以通過信號物質進行信息傳遞(如圖所示)。下列說法錯誤的是
A. 若信號物質是神經遞質，則靶細胞一定為神經細胞
B. 若信號物質是抗原分子，則靶細胞可能是記憶細胞
C. 若信號物質是促甲狀腺激素，則靶細胞是甲狀腺細胞
D. 若信號物質是胰島素，則靶細胞是肝細胞、肌肉細胞等
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】如圖所示某豌豆細胞內兩條染色體及相關的基因，下列敘述正確的是( )
A. 豌豆雜交實驗中，父本要去雌蕊，母本要去雄蕊
B. 該豌豆連續自交3代，子代中與該豌豆表現型一致的比例為1/8
C. 正常情況下，圖中D和d的分離發生在減數第一次分裂
D. D基因和d基因攜帶的遺傳信息一定相同
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】方框內表示一個生態系統，箭頭表示該生態系統的能量流動。請據圖回答：
（1）圖中參與構成食物網食物鏈的生物有_________(填字母），該生態系統內實際上不存在的能量流動方向為_______________。
（2）次級消費者為圖中的__________，其排出的糞便中的能量屬于圖中_________(填字母）的同化量，C所同化的能量的去向不同于B的特點為______________。
（3）該生態系統中營腐生生活的微生物屬于圖中的____________。(填字母)
（4）研究發現該生態系統中的動植物均有垂直結構，一般認為動物的分層與其所需的_____________有關，植物的垂直結構與_________有關。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】大鼠的毛色由獨立遺傳的兩對等位基因控制。用黃色大鼠與黑色大鼠進行雜交實驗，結果如圖。據圖判斷，下列敘述正確的是（ ）
A. 黃色為顯性性狀，黑色為隱性性狀
B. F1與黃色親本雜交，后代有兩種表現型
C. F1和F2中灰色大鼠均為雜合體
D. F2黑色大鼠與米色大鼠雜交，其后代中出現米色大鼠的概率為1/4
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