【題目】發(fā)酵工程的代謝產(chǎn)品分離提純的方法包括 （ ）
①過濾 ②沉淀 ③蒸餾 ④萃取
⑤離子交換
A. ①③⑤ B. ②④⑤ C. ③④⑤ D. ②③④
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【題目】如圖表示人體在某種環(huán)境條件發(fā)生改變時，內(nèi)環(huán)境中某種激素的含量變化。下列各項所示條件變化和激素對應正確的是 ( )
A. 食物缺碘——生長激素
B. 食物過咸——抗利尿激素
C. 過度饑餓——胰島素
D. 溫度過高——甲狀腺激素
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【題目】下列關于發(fā)酵工程的說法中，不正確的是 （ ）
A. 在菌種選育過程中，可以利用人工誘變．細胞工程和基因工程等手段
B. 雖然青霉素是抗生素，但在青霉素生產(chǎn)過程中仍然需要嚴格滅菌
C. 在谷氨酸發(fā)酵過程中，pH呈酸性時產(chǎn)生乳酸或琥珀酸，pH呈堿性時產(chǎn)生谷氨酸
D. 發(fā)酵工程的產(chǎn)品可以采用過濾．沉淀．蒸餾．萃取．離子交換等方法提取
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【題目】細胞核是細胞結構中最重要的部分，有關細胞核的敘述正確的是
A.是活細胞進行新陳代謝的主要場所
B.是遺傳信息庫，是細胞代謝和遺傳的控制中心
C.細胞核內(nèi)同時存在染色體和染色質(zhì)
D.所有的真核細胞都有細胞核
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【題目】下圖的五個細胞是某種生物不同細胞分裂的示意圖（假定該生物的體細胞只有4條染色體），根據(jù)圖像判斷下列說法正確的是（ ）
A. 上述圖像是都在進行減數(shù)分裂的圖像
B. 圖像2中所示的細胞是減數(shù)第一次分裂的中期圖像
C. 圖像5的細胞處于有絲分裂的中期
D. 圖像3的下一個時期的圖像是圖像1
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【題目】下列示意圖分別表示某二倍體動物（2N=4）體內(nèi)細胞正常分裂過程中不同時期細胞內(nèi)染色體、染色單體和DNA含量的關系以及細胞分裂圖像。請分析并回答：
（1）根據(jù)圖2中所示的細胞可判斷該動物的性別是______。
（2）圖1中a～c柱表示染色體的是______，圖2中表示二倍體體細胞有絲分裂圖形是__________。
（3）圖1中Ⅲ的數(shù)量關系對應于圖2中的__，圖2中甲所示的細胞有__對同源染色體。
（4）圖1中的數(shù)量關系由Ⅰ變化為Ⅱ的過程，細胞核內(nèi)發(fā)生的分子水平的變化是____________________ ；由Ⅱ變化為Ⅲ，相當于圖2中的___ →____過程。
（5）符合圖1中Ⅳ所示數(shù)量關系的某細胞名稱是____________。與圖1中___ 對應的細胞內(nèi)不可能存在同源染色體。
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【題目】由某公司生產(chǎn)的甲型H1N1病毒(簡稱H1N1病毒)裂解疫苗獲批準，投入使用。疫苗注入機體產(chǎn)生免疫應答，能增強機體免疫力，其主要機制如下圖所示。據(jù)此回答下列問題：
(1)接種疫苗后，疫苗將作為________刺激人體，啟動初次免疫。該過程中，①是指________，細胞②將作出的反應是_________________________。
(2)注射疫苗一段時間后再感染甲型H1N1病毒，由于體內(nèi)已產(chǎn)生________(填圖中標號)而具有免疫力。此時，從感染甲型H1N1病毒到快速產(chǎn)生抗體所經(jīng)過的細胞途徑主要是_________________。
(3)有的人接種疫苗后會有發(fā)燒現(xiàn)象。發(fā)燒時由位于________的體溫調(diào)節(jié)中樞進行調(diào)節(jié)，加速散熱，這時會覺得身體發(fā)冷，請分析原因(以反射弧形式作答)：____________。
(4)有人在成功接種了H1N1疫苗后不久，又患了流感，請給出一種合理的解釋。
______________________________________________________。
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【題目】圖甲是動植物細胞亞顯微結構模式圖；圖乙表示有機物的組成關系及其功能，其中C、D、E1、E2為小分子化合物，F、G、H、I、J均為生物大分子化合物。
據(jù)圖回答：
⑴甲圖細胞與肺炎雙球菌所共有的細胞器為__________ (填名稱)；光照充足、溫度等其他條件適宜時，B細胞內(nèi)[⑥］__________產(chǎn)生的氣體的去向是__________。
⑵乙圖中的G從甲圖中的④通過進入⑧。若甲圖中的A細胞為漿細胞，則該細胞可來自于__________細胞的增殖與分化。
⑶一般情況下，乙圖中各分子在同一人體胰島B細胞與神經(jīng)細胞中可能不同的是_____(從“F”、“G”和“H”中選擇)。
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