【題目】下列措施最有可能應用于綠色食品生產的是（ ）
A.不使用化肥
B.不使用有機化肥
C.生物防治害蟲
D.人工控制氣候
靈星計算小達人系列答案
孟建平錯題本系列答案科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】如圖為物質跨膜運輸示意圖（甲、乙、丙代表物質，a、b、c、d、e代表運輸方式），下列敘述中錯誤的是（ ）
A. 物質通過b方式擴散的速率與其脂溶性有關
B. 在a~e的五種方式中，代表被動運輸的是b、c、d
C. 圖中c可表示水分子通過水通道蛋白進入細胞的過程
D. 圖中e可表示小腸上皮細胞吸收Na+的過程
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】如圖是中心法則及其發展的內容，下列相關敘述錯誤的是
A. 生物的遺傳信息儲存在DNA的脫氧核苷酸序列中
B. a、e過程所需的原料相同，b、c所需的原料也相同
C. 遺傳信息傳遞到蛋白質是表現型實現的基礎
D. b過程需要RNA聚合酶催化，而e過程需要逆轉錄酶催化
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】為探究光照強度對不同植物幼苗光合作用能力的影響，某研究小組將生長狀況相同的不同植物的幼苗分成A、B兩組，分別栽種在溫度適宜，其它條件均相同的環境中測定結果如下圖所示：
（1）光照強度為150LX時，B組幼苗光合作用強度_____________(填 “大于”“等于”或“小于”)呼吸作用強度，此時葉綠體中的ADP的移動方向是_________________________。
（2）如果在光照強度為300LX的條件下培養這兩組幼苗,則這兩組幼苗的生長速度_______(填“相等”或“不相等”)，理由是___________________________。
（3）當光照強度為1500LX時，限制A組幼苗光合作用強度的環境因素主要是_________，此時若突然中斷光照，短時間內葉綠體中C5的含量將__________。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】各取10%的無菌葡萄糖溶液100mL，加入少許且等量的酵母菌液，混勻、密封，按下圖裝置進行實驗。測定甲、乙裝置中產生的CaCO3沉淀均為10g，撤去裝置，將兩瓶溶液用濾菌膜過濾掉酵母菌，濾液分別倒入如下U形管中。開始時液面相平，一段時間后，A、B液面現象及其原因是（）
A. A液面高于B，因為甲消耗的葡萄糖少，溶液濃度大
B. A、B液面平齊，因為生成的CaCO3質量相等，分解的葡萄糖也應該相等
C. A液面低于B，因為甲進行有氧呼吸，分解的葡萄糖多，溶液濃度小
D. A液面低于B，因為乙進行無氧呼吸，分解的葡萄糖少，溶液濃度大
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列關于植物細胞細胞壁的敘述，正確的是（ ）
A.化學成分主要是纖維素和蛋白質B.將植物細胞與外界環境分隔開
C.對植物細胞有支持和保護作用D.控制物質進出細胞，具有選擇透過性
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【題目】某小組研究干旱對蠶豆葉片內生長素和脫落酸濃度的影響，數據如圖所示，據圖分析可以得出的初步結論是（ ）
A. 正常情況下，蠶豆葉片中不產生脫落酸
B. 隨著干旱時間延長，蠶豆葉片內的生長素濃度越來越低
C. 干旱對蠶豆葉片中的脫落酸影響遠遠大于對生長素的影響
D. 隨著干旱時間延長，蠶豆葉片內的脫落酸濃度越來越大
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【題目】在機體缺氧時，腎臟產生紅細胞生成酶，該酶作用于肝臟所生成的促紅細胞生成素原，使其轉變成促紅細胞生成素(ESF)。促紅細胞生成素一方面刺激骨髓造血組織，使周圍血液中紅細胞數增加，改善缺氧；另一方面又反饋性地抑制肝臟中的促紅細胞生成素原的生成(如下圖所示)。以下敘述錯誤的是
A. 促紅細胞生成素抑制肝臟中的促紅細胞生成素原的生成，這屬于負反饋調節，這種機制保證了生物體內物質含量的相對穩定
B. 骨髓中的造血干細胞還能產生淋巴細胞，參與免疫調節
C. 促紅細胞生成素作用的靶細胞是紅細胞，紅細胞數量增加可增加攜氧能力，改善缺氧
D. 血漿中含有較多的蛋白質，血漿滲透壓的大小主要與無機鹽、蛋白質含量有關
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