【題目】如圖表示人體在某種環(huán)境條件發(fā)生改變時，內(nèi)環(huán)境中某種激素的含量變化。下列各項所示條件變化和激素對應正確的是( )
A. 食物過咸——抗利尿激素 B. 食物缺碘——生長激素
C. 過度饑餓——胰島素 D. 溫度過高——甲狀腺激素
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】醫(yī)學上常使用抗生素治療由細菌所引起的疾病。圖中①～⑤分別表示不同抗生素抑制細菌的作用情況，a～c表示遺傳信息的傳遞過程。下列說法不準確的是
A．①表示促進細菌細胞壁的形成
B．④表示抑制細菌DNA的轉(zhuǎn)錄
C．c過程中，mRNA部分堿基序列不能編碼氨基酸
D．將N個細菌的F用32P 標記，放在31P的培養(yǎng)液中連續(xù)分裂m次，含31P 標記的細菌有N·2m個
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】如圖表示生物體內(nèi)四種有機物的組成，依據(jù)主要功能分析回答： 
（1）物質(zhì)F的基本元素組成是 ．
（2）SARS病毒的遺傳物質(zhì)是RNA，則組成SARS病毒的遺傳物質(zhì)的基本單位是 ． （中文名稱）
（3）小麥種子細胞中，物質(zhì)E主要是指 ．
（4）如果E是一種由兩個相同的單糖分子組成的二糖，那么E是 ．
（5）構(gòu)成物質(zhì)G的單體是、寫出該單體的結(jié)構(gòu)通式 ， 物質(zhì)G結(jié)構(gòu)具有多樣性的原因有 ．
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】學習、記憶是動物適應環(huán)境、使個體得到發(fā)展的重要功能。通過電刺激實驗，發(fā)現(xiàn)學習、記憶功能與高等動物的海馬腦區(qū)（H區(qū)）密切相關(guān)。在小鼠H區(qū)的傳入纖維上施加單次強刺激，傳入纖維末梢釋放的神經(jīng)遞質(zhì)作用于突觸后膜的相關(guān)受體，突觸后膜會出現(xiàn)一個膜電位變化。如果在H區(qū)的傳入纖維上施加100次/秒、持續(xù)1秒的強刺激（HFS），在刺激后幾小時之內(nèi)，只要再施加單次強刺激，突觸后膜的電位變化都會比未受過HFS處理時高2～3倍，研究者認為是HFS使H區(qū)神經(jīng)細胞產(chǎn)生了“記憶”，下圖為這一現(xiàn)象可能的機制。
（1）如圖所示，突觸后膜上的N受體被激活后，Ca2+會以__________方式進入胞內(nèi)，Ca2+與_________共同作用，使C酶的____________發(fā)生改變，C酶被激活。
（2）為驗證圖中所示機制，研究者開展了大量工作，如：
① 對小鼠H區(qū)傳入纖維施以HFS，休息30分鐘后，檢測到H區(qū)神經(jīng)細胞的A受體總量無明顯變化，而細胞膜上的A受體數(shù)量明顯增加。該結(jié)果為圖中的_______（填圖中序號）過程提供了實驗證據(jù)。
② 圖中A受體胞內(nèi)肽段（T）被C酶磷酸化后，A受體活性增強，為證實A受體的磷酸化位點位于T上，需將一種短肽導入H區(qū)神經(jīng)細胞內(nèi)，以干擾C酶對T的磷酸化，其中，實驗組和對照組所用短肽分別應與T的氨基酸_________
A.數(shù)目不同序列不同 B.數(shù)目相同序列相反 C.數(shù)目相同序列相同
（3）圖中內(nèi)容從____________水平揭示了學習、記憶的一種可能機制，為后續(xù)研究提供了理論基礎。
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【題目】人體內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)是機體進行正常生命活動的必要條件，維持人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的機制是相當復雜的。圖1表示人體血糖濃度發(fā)生變化和人體受寒冷刺激后的部分調(diào)節(jié)過程的示意圖(其中A、B、C、D表示激素)，圖2表示神經(jīng)系統(tǒng)對內(nèi)分泌功能的三種調(diào)節(jié)方式(分別標記為甲、乙、丙)，結(jié)合圖1、圖2所示，分析回答下列問題。
（1）人體在寒冷環(huán)境下，產(chǎn)生寒冷感覺的部位是_____________，圖1中激素__________(填字母)的分泌量明顯增加，以增加產(chǎn)熱量，同時機體還可以通過皮膚血管收縮，減少皮膚的血流量等變化以減少散熱。
（2）血糖升高，一方面可以直接刺激胰島B細胞，引起________分泌增加；另一方面也可以通過________模式（填“甲”或“乙”或“丙”）調(diào)節(jié)分泌量，此時胰島B細胞屬于反射弧結(jié)構(gòu)中的_________。
（3）若甲模式中，靶腺為卵巢，則女性排卵前性激素的含量逐漸升高，進而影響下丘腦和垂體中某些激素的分泌，這種調(diào)節(jié)機制稱為_______________。
（4）抗利尿激素的合成和分泌是通過圖2中__________模式（填“甲”或“乙”或“丙”）調(diào)節(jié)，當人體內(nèi)_____________升高時，其分泌量增加。
（5）人在劇烈運動時，交感神經(jīng)的作用加強，使心跳和血液循環(huán)加快，以適應人體對物質(zhì)和能量的需求。在此過程中，交感神經(jīng)末梢釋放去甲腎上腺素，與胰島A細胞膜上的________結(jié)合，促進胰島A細胞分泌胰高血糖素，去甲腎上腺素屬于___________(填“神經(jīng)遞質(zhì)”或“激素”）。
（6）冷水刺激引起胃黏膜內(nèi)的HCO3-減少，從而對___________(填“酸性”或“堿性”）物質(zhì)的緩沖作用減弱，可引起胃黏膜損傷。
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