【題目】為了保護環境，到南極考察的科學工作者，除了將塑料以及金屬類廢棄物帶離南極外，還必須把人體尿液、糞便等廢物帶離，這是因為南極（ ）
A．缺少生產者 B．分解者很少
C．沒有消費者 D．缺乏必要的生活設施
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下表中列出了幾種限制酶識別序列及其切割位點，圖l、圖2中箭頭表示相關限制酶的酶切位點。請回答下列問題：
（1）一個圖1所示的質粒分子經Sma Ⅰ切割前、后，分別含有 、 個游離的磷酸基團。
（2）若對圖中質粒進行改造，插入的SmaⅠ酶切位點越多，質粒的熱穩定性越 。
（3）用圖中的質粒和外源DNA構建重組質粒，不能使用SmaⅠ切割，原因是 。
（4）與只使用EcoR I相比較，使用BamHⅠ和Hind Ⅲ兩種限制酶同時處理質粒、外源DNA的優點在于可以防止 。
（5）為了獲取重組質粒，將切割后的質粒與目的基因片段混合，并加入 酶，若兩兩相連，則連接產物中有哪幾種情況? 。
（6）重組質粒中抗生素抗性基因的作用是為了 。
（7）為了從cDNA文庫中分離獲取蔗糖轉運蛋白基因，將重組質粒導入喪失吸收蔗糖能力的大腸桿菌突變體，然后在 的培養基中培養，以完成目的基因表達的初步檢測。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】大約一萬年前，某大峽谷中的松鼠被一條河流分隔成兩個種群，兩個種群現在已經發生了明顯的分化，過程如圖所示，相關說法正確的是（ ）
A．地球上新物種的形成都必須先經歷a過程
B．b過程的實質就是定向改變種群的基因頻率
C．①～⑥表示物種形成過程中基因突變是不定向的
D．品系1和品系2種群基因庫出現了較大差異，立刻形成物種1和物種2
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【題目】某些甲蟲以土壤的落葉為主要食物，假如沒有這些甲蟲，落葉層將嚴重堆積，最終導致落葉林生長不良。下列敘述正確的是
A. 該甲蟲與落葉樹之間為捕食關系
B. 該甲蟲能促進落葉林的物質循環
C. 該甲蟲屬于生態系統成分中的次級消費者
D. 落葉中有10%～20％的能量流入甲蟲體內
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【題目】下列有關植物激素調節的敘述，不正確的是（ ）
A．在形成無子番茄過程中生長素沒有改變細胞的染色體數目
B．生長素和赤霉素都能促進果實的發育
C．用一定濃度的脫落酸來處理種子可提高發芽率
D．植物的生長發育是多種植物激素相互作用共同調節的結果
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【題目】根據如圖所示的信號分子發揮作用的三種類型，判斷相關敘述中正確的是（ ）
A．從圖中信息可得出細胞膜的功能只有進行細胞間的信息交流這一項
B．能進行甲方式的細胞可以為垂體細胞，相應的信號分子為促甲狀腺激素
C．能進行乙方式的細胞可以為下丘腦細胞，相應的信號分子為神經遞質
D．能進行丙方式的細胞可以為垂體細胞，相應的信號分子為抗利尿激素
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【題目】玉米是一種雌雄同株的植物，通常其頂部開雄花，下部開雌花。在一個育種實驗中，選取A、B兩棵植株進行了如下圖所示的三組實驗：
實驗一：將植株A的花粉傳授到同一植株的雌花序上。
實驗二：將植株B的花粉傳授到同一植株的雌花序上。
實驗三：將植株A的花粉傳授到植株B的另一雌花序上。
上述三組實驗，各雌花序發育成穗軸上的玉米粒的顏色數如下表所示：請根據以上信息，回答下列問題：
(1)在玉米粒顏色這一對相對性狀中。隱性性狀是 ，判斷的理由是 。
(2)要完成實驗三，在花蕾期對B植株實行 處理。
(3)如果用G代表顯性基因，g代表隱性基因，則植株A的基因型為 。植株B的基因型為 ，實驗一中，黃色玉米粒的基因型是 ，黃色玉米中雜合子占 。
(4)為了驗證該批黃色玉米粒的基因型，可采取的最簡單的實驗方案是： 。
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【題目】如圖是植物體內幾項生理活動關系示意圖，其中①②③④表示生理過程，請回答：
（1）植物生命活動會合成和分解ATP，①過程中ATP分解酶的分布場所是 ，④過程中ATP合成酶的分布場所是 ．
（2）以下哪些生物可以進行②過程 ，哪些生物可以進行④過程 ．
a．藍藻 b．硝化細菌 c．乳酸菌 d．豌豆 e．酵母菌
（3）啤酒生產過程中，酵母菌大量繁殖時，通過上圖 過程（填序號）獲得能量；發酵時，通過上圖 過程（填序號）獲得能量．
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【題目】如圖所示為患甲、乙、丙、丁四種單基因遺傳病的家系圖．已知甲病為伴性遺傳病，Ⅱ﹣9不攜帶丙病的致病基因，控制丙病的基因與控制乙病的基因位于兩對同源染色體上，丁病在自然人群中男女患病概率相同．下列相關敘述正確的是 （ ）
A．在自然人群中，甲病男性患者多于女性患者
B．丙病可能是紅綠色盲，母親患丙病，兒子也應患丙病
C．乙病應為常染色體隱性遺傳病，控制乙病的基因與控制丁病的基因獨立遺傳
D．丁病很可能是常染色體隱性遺傳病，因該家族丁病的發病率較高
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