【題目】達爾文在系統地闡述了自然選擇原理之后，沒有急忙發表他的思想。他認識到，在當時的情況下，他的學說注定要引起強烈反對。這說明
A. 傳統社會觀念嚴重影響科學發展
B. 達爾文最先解釋了物種的起源
C. 前人已經詳盡地闡述了同樣的思想
D. 進化論尚未得到教會承認
字詞句段篇系列答案科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列關于基因的敘述中，可以揭示基因化學本質的是（ ）
A.遺傳物質的結構單位和功能單位
B.在染色體上呈線性排列
C.有遺傳效應的DNA片段
D.堿基排列順序代表遺傳信息
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】為研究光合作用的過程，實驗 員在溶液中加入結構完整的類囊體和葉綠體基質,按圖示條件進行I、II兩個階段實驗，糖的合成速率如圖所示，下列有關說法錯誤的是（ ）
A. 為達到上述實驗結果，在I階段還應該向溶液中加入[H]和ATP
B. I階段積累的物質除糖以外還有C3、ADP、Pi
C. I、II階段合成糖類的場所分別為葉綠體基質和類囊體
D. 由圖可知，光合作用制造有機物的部分過程并不需要光照
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】如圖是中心法則及其發展的內容，下列相關敘述錯誤的是
A. 生物的遺傳信息儲存在DNA的脫氧核苷酸序列中
B. a、e過程所需的原料相同，b、c所需的原料也相同
C. 遺傳信息傳遞到蛋白質是表現型實現的基礎
D. b過程需要RNA聚合酶催化，而e過程需要逆轉錄酶催化
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】假定基因A是視網膜正常所必需的，基因B是視神經正常所必需的。現有基因型為AaBB的雙親，他們所生后代中，視覺不正常的可能性是（ ）
A.3/16B.5/16C.3/4D.1/4
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】為探究光照強度對不同植物幼苗光合作用能力的影響，某研究小組將生長狀況相同的不同植物的幼苗分成A、B兩組，分別栽種在溫度適宜，其它條件均相同的環境中測定結果如下圖所示：
（1）光照強度為150LX時，B組幼苗光合作用強度_____________(填 “大于”“等于”或“小于”)呼吸作用強度，此時葉綠體中的ADP的移動方向是_________________________。
（2）如果在光照強度為300LX的條件下培養這兩組幼苗,則這兩組幼苗的生長速度_______(填“相等”或“不相等”)，理由是___________________________。
（3）當光照強度為1500LX時，限制A組幼苗光合作用強度的環境因素主要是_________，此時若突然中斷光照，短時間內葉綠體中C5的含量將__________。
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】各取10%的無菌葡萄糖溶液100mL，加入少許且等量的酵母菌液，混勻、密封，按下圖裝置進行實驗。測定甲、乙裝置中產生的CaCO3沉淀均為10g，撤去裝置，將兩瓶溶液用濾菌膜過濾掉酵母菌，濾液分別倒入如下U形管中。開始時液面相平，一段時間后，A、B液面現象及其原因是（）
A. A液面高于B，因為甲消耗的葡萄糖少，溶液濃度大
B. A、B液面平齊，因為生成的CaCO3質量相等，分解的葡萄糖也應該相等
C. A液面低于B，因為甲進行有氧呼吸，分解的葡萄糖多，溶液濃度小
D. A液面低于B，因為乙進行無氧呼吸，分解的葡萄糖少，溶液濃度大
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列關于植物細胞細胞壁的敘述，正確的是（ ）
A.化學成分主要是纖維素和蛋白質B.將植物細胞與外界環境分隔開
C.對植物細胞有支持和保護作用D.控制物質進出細胞，具有選擇透過性
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】離體油菜子葉在加有3%蔗糖的MS培養基和僅含瓊脂的瓊脂培養基上培養，其體內的IAA 氧化酶活性和細胞分裂素氧化酶活性變化如下圖。下列有關敘述錯誤的是
A. 加有3%蔗糖的MS培養基中培養的子葉衰老速度慢
B. IAA氧化酶活性和細胞分裂素氧化酶活性變化趨勢基本一致
C. IAA氧化酶活性增高可能是引起衰老植物體內IAA下降的重要原因
D. IAA和細胞分裂素的作用是相互對抗的
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
