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【題目】下列有關艾弗里的肺炎雙球菌轉化實驗和赫爾希、蔡斯的噬菌體侵染細菌實驗的敘述，正確的是 ( )

A．兩者都運用了放射性同位素標記法

B．兩者都運用了微生物作為實驗材料

C．兩者都證明了DNA是主要的遺傳物質

D．兩者的實驗思路均是設法把DNA與RNA分開，單獨觀察它們的作用

【答案】B

【解析】

試題分析：肺炎雙球菌轉化實驗沒有應用同位素示蹤技術，A錯誤；兩者都運用了微生物作為實驗材料，B正確；赫爾希、蔡斯的噬菌體侵染細菌實驗僅僅證明了DNA是遺傳物質，C錯誤；二者的設計思路都是設法把DNA與蛋白質分開，研究各自的效應，D錯誤。

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【題目】下列反應既能在真核生物的細胞溶膠中進行，又能在其線粒體內進行的是

A. 葡萄糖→丙酮酸 B. [H]+O2→H2O

C. 丙酮酸→酒精+CO2 D. ADP+Pi+能量→ATP

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【題目】下列有關神經調節和神經系統的說法不正確的是（

A. 神經元軸突可與其他神經元的細胞體或樹突等相接觸形成突觸

B. 神經遞質進入突觸后膜依賴于細胞膜的選擇透過性

C. 下丘腦內既有體溫調節中樞，又有血糖調節中樞

D. 動作電位發生時Na+通道打開，Na+可由此進入細胞內

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【題目】G蛋白偶聯受體調控著細胞對激素、神經遞質的大部分應答。下圖表示促甲狀腺激素與靶細胞膜內側的G蛋白偶聯受體結合，活化G蛋白，進而引起細胞內一系列代謝變化的過程。請回答：

(1)促甲狀腺激素作用的靶細胞是________，G蛋白偶聯受體的化學本質最可能是________。

(2)圖中過程①需要細胞質為其提供________作為原料，催化該過程的酶是________。

(3) 寒冷刺激時，圖中的生物學效應指的是_____________________________________，

(4)受寒冷刺激時，皮膚冷覺感受器對鈉離子的通透性增強，膜電位將變為________。在體溫調節中樞的突觸中，信號轉換的一般方式是________

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】小鼠的毛色（白、灰、黑）由常染色體上兩對獨立遺傳的等位基因（A/a、B/b）共同控制。

雜交組合一：白色純合小鼠×黑色純合小鼠（AAbb），子代為黑色或灰色小鼠。

雜交組合二：灰色純合小鼠×白色純合小鼠，子代全為灰色。

請回答：

（1）在上述雜交組合中，白色純合小鼠的基因型是__________，灰色小鼠的基因型共有_______種。讓雜交組合一子代中的灰色個體隨機交配，后代的表現型及比例為______________。

（2）在純合灰鼠群體的后代中偶然發現一只黃色小鼠（甲），讓甲與純合黑鼠（乙）雜交，結果如下：

① 據此推測：小鼠甲的黃色性狀產生的原因是______________。

② 請從F1中選擇材料設計一個雜交組合，驗證上述推測，并指出預期實驗結果。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于真核細胞DNA分子復制的說法，正確的是

A. 復制過程主要發生在有絲分裂前期

B. DNA分子先解開雙螺旋結構再進行復制

C. 復制可發生在細胞核中，也可發生在線粒體和內質網中

D. 復制形成的兩個子代DNA分子的堿基序列有可能不同

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【題目】下面是有關細胞分裂的圖像，據圖分析正確的是

A．若圖甲為二倍體生物的細胞，則上一時期為四分體時期

B．若圖乙屬于有絲分裂，則圖示階段會形成細胞板

C．若圖乙屬于二倍體生物減數分裂，則圖示階段細胞中含有同源染色體

D．若圖丙為果蠅精巢內的細胞，則a組細胞一定發生了著絲點分裂

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【題目】如圖中橫坐標1、2、3、4表示某種哺乳動物(2n)在有性生殖過程中某些時期的細胞。圖中a、b、c分別表示DNA分子、染色體和染色單體在不同時期數量的連續變化，與圖中橫坐標1、2、3、4相對應的細胞是

A．初級精母細胞、次級精母細胞、精細胞、精子

B．精原細胞、初級精母細胞、次級精母細胞、精細胞

C．卵原細胞、次級卵母細胞、第一極體、第二極體

D．卵原細胞、初級卵母細胞、次級卵母細胞、第一極體

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【題目】在DNA復制開始時，將大腸桿菌放在含低劑量3H標記的脫氧胸苷（3HdT）的培養基中，3HdT可摻入正在復制的DNA分子中，使其帶有放射性標記。幾分鐘后，將大腸桿菌轉移到含高劑量3HdT的培養基中培養一段時間。收集、裂解細胞，抽取其中的DNA進行放射性自顯影檢測，結果如圖所示。據圖可以做出的推測是

A．復制起始區在高放射性區域

B．DNA復制為半保留復制

C．DNA復制從起始點向兩個方向延伸

D．DNA復制方向為a→c

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