【題目】組成蛋白質的單體是
A.氨基酸B.單糖C.維生素DD.核糖核苷酸
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】為研究大腸桿菌乳糖代謝過程中lac基因表達的調控機制，科研人員做了相關實驗。
（1）在加入乳糖和去掉乳糖條件下，檢測培養的大腸桿菌細胞中lac mRNA和β-半乳糖苷酶的含量，得到圖所示結果。
①乳糖屬于糖類中的_________糖，細胞內的β-半乳糖苷酶可將乳糖分解為半乳糖和葡萄糖。
②據圖可知，加入乳糖時，lac基因啟動_________。去掉乳糖后，lac mRNA含量立即下降，推測其原因是_________，同時β-半乳糖苷酶含量在一定時間內維持穩定，其原因是β-半乳糖苷酶_________。
（2）為了證實乳糖的作用是誘導新的β-半乳糖苷酶合成而不是將細胞內已存在的酶前體轉化為有活性的酶，科研人員將大腸桿菌放入含35S標記的氨基酸但無乳糖的培養基中繁殖多代，之后將這些細菌轉移到_________培養基中培養，加入乳糖后，分離、檢測新合成的β-半乳糖苷酶，若這些酶_________放射性，則證明是誘導合成的。
（3）科研人員發現一種lac基因突變型大腸桿菌能產生β-半乳糖苷酶，但不能在以乳糖為碳源的培養基中生長。他們在野生型和突變型細菌培養基中添加放射性標記的乳糖，發現野生型在乳糖誘導后會攝取乳糖，而突變型菌幾乎不能。據此推測乳糖還能夠誘導野生型菌產生某種蛋白X，蛋白X的功能是_________。
（4）由上述實驗推測，只有當乳糖存在時，_________酶與lac基因的啟動子結合，誘導lac基因表達，從而誘導_________的合成。這種機制使微生物在有底物存在時才合成相關酶，從而減少了細胞內_________的浪費。
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【題目】細胞膜是細胞與細胞外環境之間的一種選擇性通透屏障，其功能之一是控制物質跨膜運輸。下列有關物質跨膜運輸方式的敘述，正確的是
A. 一種物質只能通過一種跨膜運輸方式進出細胞
B. 需要載體蛋白參與的跨膜運輸方式一定是主動運輸
C. 小分子物質不可能以胞吞或胞吐的方式通過細胞膜
D. 哺乳動物成熟紅細胞不能進行有氧呼吸，但可以主動運輸方式吸收營養物質
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【題目】下圖為種間關系的三個坐標曲線，相關敘述正確的是
A. 二種食蟲蝙蝠覓食時間相互錯開，其數量關系如圖甲所示
B. 噬菌體與細菌的種群數量變化關系如圖乙所示
C. 甲、乙、丙分別表示的是互利共生、競爭關系、捕食
D. 圖丙中起始階段種內互助與競爭并存，后期X的種內斗爭加劇
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【題目】如圖表示糖類的化學組成和種類，則相關敘述正確的是（ ）
A. ④是植物細胞壁的主要成分，④的合成與高爾基體有關
B. ①、②、③依次代表單糖、二糖、多糖，它們均可繼續水解
C. ①、②均屬還原糖，在加熱條件下與斐林試劑發生反應將產生磚紅色沆淀
D. ⑤為肌糖原，當人體血糖濃度降低時，可以分解為葡萄糖來補充血糖
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【題目】下圖甲表示某真核細胞亞顯微結構示意圖，圖乙是核糖體合成的過程示意圖（其中a、b代表物質，①、②代表過程）。請據圖分析回答：
(1) 用同位素標記的尿苷（尿嘧啶與核糖結合物）培養甲圖細胞，一段時間后，在細胞中發現被標記的細胞器有___________（填圖中標號），該圖所示的細胞在正常生理狀況下已失去分裂能力的原因是_______________。
(2)與物質b相比，物質a特有的組成成分是_______________和_________________。
(3)與過程②相比，過程①特有的堿基互補配對方式是____________。除圖示條件外，過程②還需要________________等的參與。
(4)當核糖體蛋白質過量時，會與物質b結合從而阻遏過程②，這種調節機制屬于__________調節，其意義是______________________。
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【題目】某生物研究小組為了驗證酵母菌在無氧或缺氧條件下才能產生酒精，他們依據“酒精具有還原性，可使酸性重鉻酸鉀變為灰綠色”的原理進行實驗，裝置如下圖。分析回答：
(1)A裝置中滴加石蠟油的目的是________________________。
(2)A、D裝置中“注射器”的作用是______________________。
(3)實驗10min后，從A、D兩裝置中各抽取2mL溶液，加入酸性重鉻酸鉀溶液后搖勻，均出現了灰綠色。甲、乙兩同學對于D裝置出現灰綠色提出了不同的解釋：甲同學認為D裝置也產生了酒精；乙同學認為是由于D裝置中的葡萄糖未消耗完導致的。
①甲同學解釋的依據是____________。
②乙同學解釋的依據是__________，若設計實驗判斷此依據是否正確，其基本思路是 ______。
③若實驗結果是由乙同學分析的原因導致，則實驗操作應如何改進？___。
(4)在培養后期對培養液稀釋100倍后，用血球計數板（規格為1mm×1mm×0.1mm，25×16式）計數，顯微觀察時，甲同學在調焦清楚后，只看到血球計數板的橫線而看不到豎線，此時應該_____________________________，后來統計其中的五個中方格共有酵母菌120個。同時興趣小組的同學另取一定量培養液用臺盼藍對酵母菌進行染色，多次鏡檢獲得結果如下：
第一次 | 第二次 | 第三次 | |
未染色酵母菌 | 20 | 17 | 23 |
藍色酵母菌 | 4 | 3 | 5 |
則培養液中活酵母菌的密度為________個/毫升。
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【題目】某蛋白質的結構示意圖如圖所示，其中—S—S—表示連接兩條相鄰肽鏈的二硫鍵。若該蛋白質由m個氨基酸構成，則該蛋白質分子在形成時生成的水分子數和減少的相對分子質量分別為
A.m個、18m
B.(m－4)個、18(m－4)
C.(m－3)個、18(m－3)＋4
D.(m－2)個、18(m－2)＋4
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【題目】某調查小組對一個草原生態系統進行了相關的生態學調查。下圖是連續多年對該地某植物種群的研究結果。回答下列問題：
⑴研究過程中常采用的調查方法是____，運用該方法調查的關鍵是要注意____。
⑵1～5年內該種群增長曲線呈____增長。若自然環境無明顯變化，5～10年，λ變化的原因是____，該時段種群年齡組成為______型。該種群在20年中種群數量最少的是第____年，為避免該種群數量進一步下降，對其最有效的保護措施是____。
⑶若要調查該草原植物類群豐富度，設計最小樣方面積的原則是保證在該面積內____。調查表明該草原物種數量的變化關鍵是人為因素，由此可見人類的活動會使群落演替____。
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