【題目】如圖是溫度對酶活性影響的曲線，圖中A、B兩點的催化效率是相等的，以下有關敘述中不正確的是
A. 酶處于t1溫度時的壽命比處于t2溫度時長
B. 酶處于t1溫度時的壽命比處于t2溫度時短
C. 處于t2溫度時，酶可能開始發生蛋白質變性
D. 處于t1溫度時，酶分子結構可能比處于t2溫度時穩定
【答案】B
【解析】試題分析：本題是溫度對酶活性的影響，分析題圖可知，t1和t2的催化效率相同，但原因不同，t1是溫度小于最適宜溫度，酶活性降低，t2是高于最適宜溫度，高溫使酶的結構發生改變，導致酶失去活性．
解：A、t2是高溫可以使酶的結構發生改變而失去活性，t1是溫度小于最適宜溫度，酶活性降低，不會改變酶的結構，因此酶處于t1溫度時的壽命比處于t2溫度時長，A正確；
B、由A項分析可知，酶處于t1溫度時的壽命比處于t2溫度時長，B錯誤；
C、t2是高于最適宜溫度，高溫可能使酶的結構發生改變，從而使蛋白質變性，C正確；
D、t1溫度低，t2溫度過高，高溫有可能使蛋白質分子是結構發生改變，因此處于t1溫度時，酶分子結構可能比處于t2溫度時穩定，D正確．
故選：B．
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列關于生態系統信息傳遞的敘述，不正確的是（ ）
A. 信息傳遞是生態系統的功能之一
B. 生命活動的正常進行離不開信息的作用
C. 利用信息傳遞的作用可進行生物防治
D. 孔雀開屏是一種物理信息
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列與無機鹽的功能無關的是 （ ）
A. 是細胞中的能源物質之一
B. 是某些重要的復雜化合物的組成成分
C. 維持細胞的酸堿平衡
D. 維持生物體的生命活動
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】果蠅的灰身和黑身、剛毛和截毛各為一對相對性狀，分別由等位基因A、a和D、d控制。某科研小組用一對灰身剛毛果蠅進行了多次雜交實驗，得到的Fl代表現型及比例如下表：
(1)果蠅的灰身和黑身這對相對性狀中，_________________身是顯牲性狀，控制剛毛和截毛的等位基因位于__________________染色體上。
(2)上表實驗結果存在與理論分析不吻合的情況，原因可能是基因型為______________的受精卵不能正常發育成活。
(3)控制果蠅眼色的基因僅位于X染色體上，紅眼(R)對白眼(r)為顯性。研究發現，眼色基因可能會因染色體片段缺失而丟失(記為X°)；若果蠅兩條性染色體上都無眼色基因，則其無法存活。在一次用純合紅眼雌果蠅(XRXR)與白眼雄果蠅(XrY)雜交的實驗中，子代中出現了一只白眼雌果蠅。
①欲用一次雜交實驗判斷這只白眼雌果蠅出現的原因，可讓這只白眼雌果蠅與任意的一只雄果蠅雜交，觀察后代果蠅的表現型：若子代果蠅______________________________________，則是由于環境條件改變而導致；若子代果蠅______________________________________，則是由于發生基因突變而導致；若子代果蠅______________________________________，則是由于染色體片段缺失而導致。
②按照假說——演繹法的研究思想，接下來研究人員應_____________________。
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】比較動物有氧呼吸和無氧呼吸，最恰當的是（ ）
A. 糖類是有氧呼吸的主要反應底物，但不是無氧呼吸的主要反應底物
B. 有氧呼吸產生［H］，無氧呼吸也能產生［H］
C. 有氧呼吸逐步釋放能量，無氧呼吸瞬間釋放能量
D. 水是有氧呼吸和無氧呼吸共同的代謝終產物
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列有關細胞各部分功能的敘述，不正確的是（ ）
A、細胞核是細胞遺傳特性和細胞代謝活動的控制中心
B、線粒體和葉綠體都是植物根細胞中與能量轉換有關的細胞器
C、細胞質基質是活細胞進行新陳代謝的主要場所
D、細胞膜與細胞的物質交換、細胞識別、分泌、排泄、免疫等關系密切
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】蘋果果形端正、皮薄甜脆、汁多爽口。為了盡量延長新鮮蘋果的儲藏時間，儲藏條件最好是( )
A. 低O2、適當的濕度、零上低溫
B. 低O2、適當的濕度、零下低溫
C. 無O2、保持干燥、零上低溫
D. 無CO2、保持干燥、零下低溫
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com