【題目】下列關于細胞壁的敘述中，正確的是 （ ）
A．纖維素是由葡萄糖聚合而成的多糖，是植物細胞壁的主要成分之一
B．食物中的纖維素在人體內水解成葡萄糖后才能被吸收
C．細菌的細胞壁也可以用除去植物細胞壁的物質除去
D．細胞壁是各種細胞最外層的結構
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】若一個蛋白質分子由20個氨基酸組成，它具有4條多肽鏈，那么這一蛋白質分子共有肽鍵的個數、至少擁有的游離-COOH數、至少擁有的氧原子數分別為（ ）
A. 19、4、24 B. 16、4、40
C. 20、20、40 D. 16、4、24
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】如圖甲、乙、丙、丁表示四株豌豆體細胞中的控制種子的圓粒與皺粒（Y、y）及黃色與綠色（R、r）兩對基因及其在染色體上的位置，下列分析正確的是（ ） 
A.甲、乙豌豆雜交后代的性狀分離比為9：3：3：1
B.乙、丙豌豆雜交后代有四種基因型、1種表現型
C.甲、丙豌豆雜交后代的性狀分離比為1：2：1
D.甲、丁豌豆雜交后代的有6種基因型、4種表現型
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】野生型果蠅的眼形是圓眼，某遺傳學家在研究中偶然發現一只棒眼雄果蠅，他想探究果蠅眼形的遺傳特點，便設計了如圖甲所示的實驗（親代果蠅均系純合子）．雄果蠅的染色體組成圖及性染色體分區段如圖乙所示．據圖分析回答下列問題： 
（1）若F2中圓眼：棒眼=3：1，則該對性狀受一對等位基因控制，是顯性性狀．若F2中圓跟：棒眼=27：37，則該對性狀受對等位基因控制．
（2）若該對性狀受常染色體上一對等位基因控制，與果蠅眼形相關的基因型有種；若這對基因位于性染色體（X、Y染色體上的I區段），則與果蠅眼形相關的基因型有種．
（3）若F2中圓眼：棒眼=3：1，且僅雄果蠅中有棒眼，則控制圓眼、棒眼的等位基位于性染色體上，可能位于乙圖中X、Y染色體的區段．
（4）若已經研究清楚，該對性狀受常染色體上一對等位基因控制．圓眼純合果蠅與棒眼果蠅雜交，在后代群體中出現了一只棒眼果蠅．出現該棒眼果蠅的原因可能是親本果蠅在產生配子過程中發生了基因突變或染色體片段缺失，為了探究其原因，現有人設計了如下的實驗步驟，請您幫助完成結果預測．（注：一對同源染色體都缺失相同片段時胚胎致死；各型配子活力相同）
①用該棒眼果蠅與基因型為Aa的果蠅雜交，獲得F1；
②F1自由交配，觀察、統計F2表現型及比例．
結果預測：
Ⅰ．如果F2表現型及比例為圓眼：棒眼= ， 則為基因突變；
Ⅱ．如果F2表現型及比例為圓眼：棒眼= ， 則為染色體片段缺失．
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】如圖所示為吸收K+和NO3﹣的曲線．影響A，B點和B，C點吸收量不同的因素分別是（ ） 
A.載體數量，能量
B.載體數量，離子濃度
C.能量，載體數量
D.能量，離子濃度
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列各項中不能體現蛋白質的功能的是
A. 羽毛的主要成分為蛋白質
B. 肌動蛋白的運動功能
C. 性激素促進生殖細胞生成
D. 唾液淀粉酶的催化功能
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】如圖為某單基因遺傳病（顯、隱性基因分別為A、a）的系譜圖，請據圖回答（概率用 分數表示）： 
（1）該遺傳病的遺傳方式為染色體上性遺傳．
（2）Ⅱ﹣2為純合子的概率是 ．
（3）若Ⅲ﹣3和一個基因型與Ⅲ﹣5相同的女性結婚，則他們生一個患病兒子的概率是 ．
（4）若Ⅱ﹣1攜帶該遺傳病的致病基因，請繼續以下分析： ①Ⅲ﹣2的基因型為 ．
②研究表明，正常人群中該致病基因攜帶者的概率為2%．如果Ⅲ﹣2和一個正常男性結婚，生育了一個表現型正常的女兒，則該女兒攜帶致病基因的概率為 ．
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】豌豆子葉得黃色（Y）、圓粒種子（R）均為顯性．兩親本豌豆雜交的F1表現型如圖．讓F1中的黃色圓粒豌豆與綠色皺粒豌豆雜交，F2的性狀分離比是（ ） 
A.9：3：3：1
B.3：1：3：1
C.1：1：1：1
D.2：2：1：1
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】已知某環境條件下某種動物的AA和Aa個體全部存活，aa個體在出生前會全部死亡，現該動物的一個大群體，只有AA、Aa兩種基因型，其比例為1：2．假設每對親本只交配一次且成功受孕，均為單胎．在上述環境條件下，理論上該群體隨機交配產生的第一代中AA和Aa的比例是（ ）
A.1：1
B.1：2
C.2：1
D.3：1
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
