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【題目】傘藻和藍(lán)細(xì)菌都具有的細(xì)胞器是

A. 葉綠體B. 線粒體C. 核糖體D. 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

【答案】C

【解析】

原核生物與真核生物的主要區(qū)別是有無核膜包被的細(xì)胞核，二者唯一共有的細(xì)胞器是核糖體，二者的遺傳物質(zhì)均為DNA。前者的遺傳物質(zhì)主要存在于擬核中，后者的遺傳物質(zhì)主要存在于細(xì)胞核中。

傘藻是真核生物，藍(lán)細(xì)菌是原核生物，二者唯一共有的細(xì)胞器是核糖體。綜上所述，ABD不符合題意，C符合題意。故選C。

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相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)胚胎工程的敘述，正確的是

A. 胚胎移植時(shí)，通常需用激素處理受體，使之超數(shù)排卵

B. 胚胎干細(xì)胞培養(yǎng)時(shí)需要制備飼養(yǎng)層來抑制其分化同時(shí)促進(jìn)其生長

C. 胚胎分割時(shí)，可采用酶處理原腸胚，從而將原腸胚細(xì)胞分散開

D. 培養(yǎng)不同時(shí)期胚胎的培養(yǎng)液所含的成分相同

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人的紅細(xì)胞必須生活在含有0．9%的氯化鈉的溶液中，若將紅細(xì)胞置于蒸餾水中，紅細(xì)胞會(huì)因吸水過多而漲破；若將細(xì)胞置于濃鹽水中，紅細(xì)胞會(huì)因?yàn)槭櫩s，因而喪失輸送氧氣的功能。所以醫(yī)生給脫水病人注射用的0．9%的生理鹽水，這個(gè)事例說明

A．無機(jī)鹽對(duì)維持細(xì)胞的形態(tài)和功能有重要作用

B．只有紅細(xì)胞有這種特征

C．水分子容易進(jìn)出細(xì)胞

D．無機(jī)鹽離子容易進(jìn)出細(xì)胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】室內(nèi)空氣污染的主要來源之一是現(xiàn)代人的生活中使用的化工產(chǎn)品。如泡沫絕緣材料的辦公用品、化纖地毯及書報(bào)、油漆等不同程度釋放出的氣味。該氣體可能是（）

A. 甲醛 B. 甲烷 C. 一氧化碳 D. 二氧化碳

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】假設(shè)在某一個(gè)群體中，AA、Aa、aa三種基因型的個(gè)體數(shù)量相等，A和a的基因頻率均為50%。下圖表示當(dāng)環(huán)境發(fā)生改變時(shí)，自然選擇對(duì)A或a基因有利時(shí)其基因頻率的變化曲線。下列正確的是(　　)

A. 有利基因的基因頻率變化如曲線甲所示時(shí)，該種群將進(jìn)化成新物種

B. 種群基因型頻率的改變一定引起基因頻率的改變

C. 圖中甲、乙曲線變化幅度不同主要取決于生物生存環(huán)境引起的變異

D. 曲線乙可以表示當(dāng)自然選擇對(duì)隱性基因不利時(shí)，顯性基因頻率的變化曲線

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖甲表示某細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)，圖中A、B、C表示某些物質(zhì)，a、b、c、d表示物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式。圖乙和圖丙表示物質(zhì)運(yùn)輸曲線，請(qǐng)據(jù)圖回答。

（1）A代表_______分子；C代表_______。

（2）在a～d的四種過程中，代表被動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn)的是_______。

（3）可能代表氧氣轉(zhuǎn)運(yùn)過程中進(jìn)入細(xì)胞的是圖中編號(hào)_______；葡萄糖從腸腔進(jìn)入小腸上皮細(xì)胞的過程是圖中編號(hào)_______。

（4）Mg2+若通過該膜的運(yùn)輸方式是______，與此相關(guān)的細(xì)胞器是_______。

（5）b、c運(yùn)輸方式符合圖_______所表示的物質(zhì)運(yùn)輸曲線。a～d中運(yùn)輸方式符合圖丙的是_______。

（6）人體血液中的吞噬細(xì)胞能夠?qū)⑶秩肴梭w內(nèi)的病菌吞噬。這體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有_____________的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。

（7）制備細(xì)胞膜的最佳實(shí)驗(yàn)材料是______________，該細(xì)胞以____________的方式吸收葡萄糖。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示U形管中間是半透膜（只允許水分子和葡萄糖分子通過），兩側(cè)各加入等量的0．1mol/L的蔗糖。如果再在左右兩側(cè)分別加入等量、少量的蔗糖酶和淀粉酶，一段時(shí)間后，兩側(cè)分別加入等量的斐林試劑并水浴加熱，則兩側(cè)的液面高度和顏色變化如何？（）

A. 左側(cè)液面先升后降最后不變，只有左側(cè)有磚紅色現(xiàn)象

B. 兩側(cè)液面不變，兩側(cè)均無磚紅色現(xiàn)象

C. 左側(cè)液面先升后降最后不變，兩側(cè)均有磚紅色現(xiàn)象

D. 右側(cè)液面先升后降最后不變，兩側(cè)均有磚紅色現(xiàn)象

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】回答下列有關(guān)植物光合作用的問題。

Ⅰ某植物在停止供水和恢復(fù)供水條件下，氣孔開度（即氣孔開放程度）與光合速率的變化如圖所示。請(qǐng)回答：

（1）停止供水后，光合速率下降。這是由于水是光合作用的原料，又是光合產(chǎn)物在植物體內(nèi)_______的主要介質(zhì)。

（2）在溫度、光照相同的條件下，圖中A點(diǎn)與B點(diǎn)相比，光飽和點(diǎn)低的是____點(diǎn)，其主要原因是_______。

（3）停止供水一段時(shí)間后，葉片發(fā)黃，原因是___________。此時(shí)類囊體結(jié)構(gòu)破壞，提供給暗反應(yīng)的_______減少。

（4）生產(chǎn)實(shí)踐中，可適時(shí)噴施植物激素中的_____________，起到調(diào)節(jié)氣孔開度的作用。

Ⅱ植物接受過多光照可能對(duì)進(jìn)行光合作用的相關(guān)細(xì)胞器造成損害，因此植物需要一種名為“非光化學(xué)淬滅”（NPQ)的機(jī)制來保護(hù)自身，在NPQ的作用下多余的光能會(huì)以熱能的形式散失。該機(jī)制的啟動(dòng)和關(guān)閉特點(diǎn)如圖1所示，其中符號(hào)“┫”代表抑制作用。

（1）由上圖推測(cè)，在光照強(qiáng)度以及其它環(huán)境因素均相同的情況下，狀態(tài)③比狀態(tài)①的光合作用強(qiáng)度_____(強(qiáng)/弱）。

（2）下列關(guān)于NPQ機(jī)制從開啟到緩慢關(guān)閉過程中的一系列生理變化中，導(dǎo)致上述差異的因素可能有_____。（多選）

A.類囊體內(nèi)H濃度下降

B.ATP的合成量下降

C.部分光能仍以熱能形式散失

D.NADP+的量下降

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將基因型為AaBb（獨(dú)立遺傳）的玉米的花粉經(jīng)過離體培養(yǎng)獲得幼苗，再用秋水仙素處理幼苗，處理后植株的基因型為

A. AB和ab或Ab和Ab B. AABB或aabb或AAbb或aaBB

C. AB或ab或Ab或aB D. AABB和aabb或Aabb和aaBB

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