【題目】組成RNA分子的基本單位是（ ）
A.脫氧核苷酸
B.核糖核苷酸
C.氨基酸
D.核糖
輕松奪冠全能掌控卷系列答案科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】如圖是高中生物有關實驗的操作和敘述：圖甲是用低倍顯微鏡觀察洋蔥根尖細胞時某視野中的圖象，如要把圖甲的3細胞移到視野正中央，應將裝片適當向________移動；圖乙是在高倍顯微鏡下觀察到的黑藻葉細胞的細胞質處于不斷流動的狀態，圖中所標記的那一個葉綠體實際所處的位置是位于________角，下列組合正確的是（ ） 
A.右、右下
B.左、右下
C.左、左下
D.右、左下
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列有關物質跨膜運輸的敘述，正確的是
A. 小分子物質均是以被動運輸的方式跨膜運輸
B. 置于蒸餾水中的細胞水分流出的方式為主動運輸
C. 靜息狀態下，神經細胞不再進行離子的跨膜運輸
D. 阻斷ATP水解會抑制小腸上皮細胞吸收葡萄糖
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】為研究生長素（IAA）和赤霉素（GA3）對玉米胚芽鞘生長的影響，得到如下實驗結果。請回答下列問題：
（1）實驗中除激素的因素外，可能影響實驗結果的因素為________（填“自變量”、“因變量”或“無關變量”）。 圖中“？”處理方式是______________________________。
（2）實驗中用激素處理胚芽鞘時，應將IAA加在胚芽鞘尖端而不是加到培養液中，原因是_______________________________。若實驗中使用的IAA濃度為m，則改用低于m濃度的IAA時，玉米胚芽鞘的長度________（填“會”、“不會”或“不一定”）減少。
（3）用一般的理化方法很難檢測出瓊脂塊中生長素的含量。現將某瓊脂塊放在去除尖端的玉米胚芽鞘上，若胚芽鞘能夠生長，說明該瓊脂塊中含有一定量的生長素。該實驗的缺陷及補救措施分別是____________，___________________________________。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下圖為某病毒侵入機體被殺傷過程圖解，據圖回答：
（1）細胞①為_____________與靶細胞密切接觸，激活靶細胞內溶酶體，導致靶細胞裂解死亡，通過該細胞進行免疫的方式稱為_____________。
（2）靶細胞裂解后，要進一步清除抗原往往需要與________免疫相結合。
（3）右圖細胞為___________細胞，它直接是由__________________分化而來的。通過該細胞進行免疫的方式稱為_____________。
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【題目】如圖是科學家對果蠅一條染色體上的基因測定結果，下列有關該圖說法正確的是
A. 控制朱紅眼與深紅眼的基因是等位基因
B. 控制白眼和朱紅眼的基因在遺傳時遵循著基因的分離定律
C. 在后代中能表現出該染色體上所有基因控制的性狀
D. 該染色體上的基因不遵循基因的自由組合定律
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【題目】如圖表示某植物葉肉細胞內光合作用和呼吸作用的示意圖，下列相關說法正確的是（ ）
A. 過程①產生的[H]來自水，過程④產生的[H]來自葡萄糖
B. 有氧呼吸和光合作用過程中ATP均在膜上產生
C. 有氧呼吸和光合作用過程中[H]均在膜上消耗
D. 過程②、④產生的能量大部分轉化成熱能
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【題目】如圖是細胞膜的亞顯微結構示意圖，請據圖回答下列問題： 
（1）圖中A表示 ， B表示的是 ．
（2）細胞膜的結構特點是 ， 其功能特點是 ．
（3）細胞膜上物質運輸的載體是 ．
（4）細胞膜上起到識別作用的物質是 ．
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【題目】以下能夠表達碳原子與生物大分子之間關系的是（ ）
A.碳原子→碳鏈→單體→多聚體
B.碳原子→碳鏈→多聚體→單體
C.碳原子→單體→多聚體→碳鏈
D.碳原子→多聚體→單體→碳鏈
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