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【題目】下圖是人類某一家族甲種遺傳病和乙種遺傳病的系譜圖(設(shè)甲遺傳病與A和a這一對(duì)等位基因有關(guān)，乙遺傳病與另一對(duì)等位基因B和b有關(guān)，且甲乙兩種遺傳病至少有一種是伴性遺傳病)。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A. 甲病的遺傳方式為常染色體顯性遺傳

B. 個(gè)體5的基因型是AaXBXb

C. 個(gè)體8的乙種遺傳病致病基因最初來(lái)源于個(gè)體2

D. 若個(gè)體8和正常女性結(jié)婚，所生孩子不患甲病的概率是1／3

【答案】C

【解析】

本題旨在以遺傳系譜圖的方式考查人類遺傳病。分析系譜圖：3號(hào)和4號(hào)均患有甲病，但他們有一個(gè)正常的女兒，說(shuō)明甲病為常染色體顯性遺傳病；3號(hào)和4號(hào)均不患有乙病，但他們有一個(gè)患乙病的兒子，說(shuō)明乙病是隱性遺傳病，由已知甲乙兩種遺傳病至少有一種是伴性遺傳病，則乙病為伴X染色體隱性遺傳病。

3號(hào)和4號(hào)均患有甲病，但他們有一個(gè)正常的女兒，說(shuō)明甲病為常染色體顯性遺傳病，A正確；根據(jù)個(gè)體9（aa）和個(gè)體10（XbY）可推知，個(gè)體5的基因型為AaXBXb，B正確；個(gè)體8的乙病致病基因來(lái)自其母親個(gè)體3，C錯(cuò)誤；若個(gè)體8的基因型及概率為1/3AA、2/3Aa,和正常女性(aa)結(jié)婚，所生孩子不患甲病(aa)的概率是1／3，D正確；錯(cuò)誤的選C。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示葉綠體色素提取分離實(shí)驗(yàn)中紙層析的結(jié)果，據(jù)圖判斷用作實(shí)驗(yàn)材料的葉片顏色為（　　）

A. 紅色B. 紫色C. 黃色D. 藍(lán)綠色

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組用一定濃度的曠萘乙酸（NAA）溶液和激動(dòng)素（KT）溶液探究二者對(duì)棉花主根長(zhǎng)度及側(cè)根數(shù)的影響，結(jié)果如下圖所示。據(jù)此分析，下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A. 主根和側(cè)根對(duì)NAA的敏感性不同

B. NAA能一定程度地消除根的頂端優(yōu)勢(shì)，而KT能增強(qiáng)根的頂端優(yōu)勢(shì)

C. NAA能抑制主根生長(zhǎng)，KT能促進(jìn)主根生長(zhǎng)，且濃度越高效果越明顯

D. 一定濃度的KT對(duì)NAA促進(jìn)側(cè)根生長(zhǎng)的效應(yīng)具有增強(qiáng)作用

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】采用基因工程的方法培育抗蟲棉，下列導(dǎo)入目的基因的做法錯(cuò)誤的是

①將毒素蛋白注射到棉受精卵中；②將編碼毒素蛋白的DNA序列，注射到棉受精卵中；③將編碼毒素蛋白的DNA序列，與質(zhì)粒重組，導(dǎo)入細(xì)菌，用該細(xì)菌感染棉的體細(xì)胞，再進(jìn)行組織培養(yǎng)；④將編碼毒素蛋白的DNA序列，與細(xì)菌質(zhì)粒重組，注射到棉的子房并進(jìn)入受精卵

A. ①②B. ②③C. ③④D. ①④

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖甲中a、b、c、d表示某植物根尖的不同區(qū)域，圖乙是光學(xué)顯微鏡下觀察到的該植物根尖細(xì)胞有絲分裂圖像，字母為細(xì)胞標(biāo)號(hào)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）圖甲中④過(guò)程屬于細(xì)胞生命歷程的__。

（2）觀察根尖有絲分裂時(shí)應(yīng)選擇__（填圖甲中的字母編號(hào)）區(qū)細(xì)胞，該區(qū)域的細(xì)胞中能產(chǎn)生ATP的結(jié)構(gòu)有__。請(qǐng)按細(xì)胞有絲分裂過(guò)程排列圖乙中細(xì)胞A、B、C、D的正確順序：__。

（3）在顯微鏡下持續(xù)觀察圖乙中的D細(xì)胞，不能看到染色體往兩極移動(dòng)，其原因是__。

（4）若下圖E、F、G、H表示該植物個(gè)體花粉產(chǎn)生過(guò)程中，不同時(shí)期細(xì)胞的a、b、c三種結(jié)構(gòu)或物質(zhì)的相對(duì)數(shù)量變化。根據(jù)a、b、c在不同時(shí)期的相對(duì)數(shù)量變化規(guī)律，判斷a物質(zhì)是__。E、F、G、H的細(xì)胞中肯定無(wú)同源染色體的是__。若E、F、G、H類型的細(xì)胞屬于同一次減數(shù)分裂，那么四者出現(xiàn)的先后順序是__。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人工濕地是由人工建造和控制運(yùn)行的與沼澤地類似的地面，污水與污泥在沿一定方向流動(dòng)的過(guò)程中，主要利用人工基質(zhì)、微生物、植物等對(duì)污水進(jìn)行凈化。如圖甲為人工濕地示意圖，回答下列問(wèn)題：

（1）濕地植物屬于該生態(tài)系統(tǒng)成分中的__；根據(jù)污水中成分含量的變化，從進(jìn)水口到出水口的不同地段，分別種植不同的濕地植物，這體現(xiàn)了群落的__結(jié)構(gòu)。

（2）相比其他污水處理方式，人工濕地具有成本低、凈化率高的特點(diǎn)。經(jīng)過(guò)處理后的污水流入上行池，在上行池中可以養(yǎng)殖一些魚、蝦等水生動(dòng)物，獲取一定的經(jīng)濟(jì)利益。某調(diào)查小組對(duì)濕地生態(tài)系統(tǒng)進(jìn)行了相關(guān)調(diào)查：

①圖乙中的Ⅰ和Ⅱ分別表示鯉魚的出生率和死亡率，則在__點(diǎn)時(shí)，鯉魚的數(shù)量達(dá)到最大。

②圖丙表示該生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)簡(jiǎn)圖，A、B、C、D表示該濕地生態(tài)系統(tǒng)的生物成分，其中B代表__。

③該生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者固定的能量為__，流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量__（填“大于”“等于”或“小于”）生產(chǎn)者固定的能量。能量在第一、二營(yíng)養(yǎng)級(jí)之間的傳遞效率（不考慮污水中有機(jī)物的影響）為__。

（3）科研小組在研究過(guò)程中發(fā)現(xiàn)，挺水植物如香蒲、美人蕉等能夠向水中分泌萜類化合物、類固醇等，抑制藻類的生長(zhǎng)，也能開鮮艷的花，吸引昆蟲，這體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)的__功能。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖示小腸絨毛上皮細(xì)胞細(xì)胞膜上幾種物質(zhì)的運(yùn)輸方式，下列有關(guān)物質(zhì)及相應(yīng)運(yùn)輸方式的敘述中，正確的是（　　）