【題目】等位基因A與a的最本質的區(qū)別是
A.兩者的堿基序列不同
B．兩者在減數分裂時的分離方式不同
C．兩者在染色體上的位置不同
D．基因A能控制顯性性狀，基因a能控制隱性性狀
活力課時同步練習冊系列答案
學業(yè)測評一課一測系列答案科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列關于激素的闡述錯誤的是（ ）
A. 激素具有微量高效的特點 B. 激素通過體液運輸
C. 激素直接參與細胞內多種生命活動 D. 激素作用于相應的靶細胞、靶器官
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】生態(tài)農業(yè)是一個在生態(tài)上自我維持的農業(yè)生產系統(tǒng)，其特點是在保持和改善系統(tǒng)內的生態(tài)平衡、不對其周圍環(huán)境造成明顯改變的情況下，求得最大生產力和可持續(xù)發(fā)展。下列關于生態(tài)農業(yè)的敘述不正確的是( )。
A. 生態(tài)農業(yè)中食物鏈的營養(yǎng)級之間能量傳遞效率大大提高了
B. 生態(tài)農業(yè)比傳統(tǒng)農業(yè)的抵抗力穩(wěn)定性高
C. 生態(tài)農業(yè)設計的指導原則是能量的多級利用和物質的循環(huán)再生
D. 生態(tài)農業(yè)屬于人工生態(tài)系統(tǒng)，對病蟲害一般采用生物的方法防治
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】在研究DNA復制機制的過程中，為檢驗“DNA半保留復制”假說是否成立，研究者用蠶豆根尖進行實驗，主要步驟如下：
步驟① | 將蠶豆根尖置于含放射性3H標記胸腺嘧啶的培養(yǎng)液中，培養(yǎng)大約一個細胞周期的時間 | 在第一個、第二個和第三個細胞周期取樣，檢測中期細胞染色體上的放射性分布。 |
步驟② | 取出根尖，洗凈后轉移至不含放射性物質的培養(yǎng)液中，繼續(xù)培養(yǎng)大約兩個細胞周期的時間。 |
請回答問題：
（1）步驟①目的是標記細胞中的___________分子。依據“DNA半保留復制”假說推測，DNA分子復制的產物應符合甲圖中的_________（選甲圖中字母填寫）。
（2）若第一個細胞周期的檢測結果是每個染色體上的姐妹染色單體都具有放射性，則該結果_____(填寫“能”或“不能”）確定假說成立。
（3）若第二個細胞周期的放射性檢測結果符合乙圖中的_________〔選乙圖中字母填寫），且第三個細胞周期的放射性檢測結果符合乙圖中的_____________(選乙圖中字母填寫)，則假說成立。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】為了探究酵母菌所進行的呼吸作用類型，請根據所給的實驗材料和用具設計實驗。
實驗目的：探究酵母菌的呼吸類型。
實驗原理：酵母菌是兼性厭氧菌，既能進行有氧呼吸，也能進行無氧呼吸，但產物不同。實驗材料和用具：酵母菌培養(yǎng)液、帶橡皮塞的錐形瓶兩只、燒杯4個、兩根彎曲的帶有紅色液滴的刻度玻璃管、NaOH溶液、蒸餾水、凡士林。
（提示：假設酵母菌以葡萄糖作為呼吸底物）
實驗方法：
（1）將實驗材料和用具按圖（裝置1）安裝好。
（2）如果想得到實驗結論還必須同時設計對照實驗，請描述對照實驗裝置（裝置2）如何設置？裝置同上（裝置1圖），用___________代替________溶液，其它條件完全相同。
結果預測和結論：（請在方框內選填左移、右移、不移動等）
現(xiàn) 象（紅色液滴移動情況） | 結 論 | ||
裝置1中液滴 | 裝置2中液滴 | ||
1 | ① | 不移動 | 只進行有氧呼吸 |
2 | 不移動 | ② | 只進行無氧呼吸 |
3 | ③ | ④ | 既進行有氧呼吸，又進行無氧呼吸 |
（3）①_________ ②________③__________④____________
（4）進一步探究：如果要進一步檢測酵母菌細胞呼吸產物中有無酒精，常用什么試劑？__________。若顏色變?yōu)?/span>_________________，說明有酒精產生。
（5）如果氧氣供應不足，則人體內葡萄糖的分解產物是______________。
（6）請寫出有氧呼吸的反應式__________________________________。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】傘藻是單細胞藻類，由帽、柄、足 3 部分組成，細胞核位于足中。圖表示傘藻的嫁接實驗，該實驗結果表明
A. 細胞質基質是細胞的控制中心
B. 細胞質基質是遺傳物質的貯存場所
C. 細胞核中行使遺傳功能的結構是染色質
D. 細胞核能控制生物的性狀
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下圖是某植物葉肉細胞中光合作用和細胞呼吸的物質變化示意簡圖，其中①~⑤為生理過程，a~h 為物質名稱。據圖分析回答：
（1）物質 a 分布在葉綠體的______。
（2）過程②和③發(fā)生的場所分別是______ 、______。
（3）上述①~⑤過程中，能夠產生 ATP 的生理過程是______ （用圖中數字回答）。
（4）在光合作用過程中，三碳化合物被還原成糖類等有機物過程中，需要光反應提供_______（用圖中字母回答）。圖中 f 表示的物質是______ 。
（5）當 g 物質不足時，葉綠體中的三碳化合物含量______ 。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】十八屆五中全會決定全面實施一對夫婦可生育兩個孩子政策．從種群特征看，這種措施直接調節(jié)（ ）
A. 種群密度 B. 性別比例
C. 出生率 D. 年齡組成
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