【題目】如圖是某二倍體植物細(xì)胞有絲分裂過程中，染色體和DNA數(shù)量比值的變化曲線，下列說法正確的是（ ） 
A.核DNA的復(fù)制發(fā)生在ab段
B.與核 DNA復(fù)制相關(guān)酶的合成只發(fā)生在bc段
C.染色體數(shù)目的加倍發(fā)生在de
D.cd段的染色體數(shù)是ef段的兩倍
【答案】C
【解析】解：A、核DNA分子的復(fù)制發(fā)生在bc段，A錯誤；
B、與核核DNA復(fù)制相關(guān)酶的合成發(fā)生在ab段，B錯誤；
C、染色體數(shù)目加倍的原因是著絲點(diǎn)分裂，因此de段染色體數(shù)目由于著絲點(diǎn)分裂而暫時(shí)加倍，C正確；
D、ef段染色體數(shù)目可能是cd段的2倍，D錯誤．
故選：C．
【考點(diǎn)精析】關(guān)于本題考查的有絲分裂中結(jié)構(gòu)和物質(zhì)的變化，需要了解在有絲分裂過程中，染色體復(fù)制一次，細(xì)胞分裂一次，分裂結(jié)果是染色體平均分配到兩個(gè)子細(xì)胞中才能得出正確答案．
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列關(guān)于動物激素的敘述不正確的是( )
A．切除甲狀腺的患者需要常年注射甲狀腺激素，口服無效
B．為促進(jìn)魚排卵可取同種魚的垂體研碎后注入魚體內(nèi)
C．用含甲狀腺制劑的飼料喂蝌蚪，蝌蚪在短期內(nèi)發(fā)育成小型蛙
D．激素種類多，量極微，既不組成細(xì)胞結(jié)構(gòu)，又不提供能量，也不起催化作用。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】利用輻射的方法誘導(dǎo)家蠶常染色體上帶有卵色基因的片段易位到W染色體上，使ZW型受精卵和不帶卵色基因的ZZ型受精卵有所區(qū)別，這樣在家蠶受精卵還未孵化時(shí)就能區(qū)分出雌雄個(gè)體。這種變異屬于( )
A. 基因突變 B. 基因重組
C. 染色體結(jié)構(gòu)變異 D. 染色體數(shù)目變異
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】圖甲表示某生物膜結(jié)構(gòu)，圖中A、B、C、D、E、F表示某些物質(zhì)．圖乙表示甲狀腺細(xì)胞合成甲狀腺球蛋白，并且將甲狀腺球蛋白分泌到細(xì)胞外的過程．結(jié)合圖回答下列問題（括號內(nèi)填寫序號，橫線上填寫結(jié)構(gòu)名稱）
（1）A代表___________，B代表___________，D代表_____________。
（2）動物細(xì)胞吸水膨脹時(shí)B的厚度變小，說明B具有____________________________．
（3）I-進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)需要穿過__________層磷脂分子，參與合成甲狀腺球蛋白后，甲狀腺球蛋白分泌到細(xì)胞外需要穿過____________層磷脂分子．
（4）一般來說，細(xì)胞在吸收培養(yǎng)液中的離子時(shí)，主要是通過__________________方式進(jìn)行的．比如經(jīng)過一段時(shí)間后，檢測到培養(yǎng)液中留存的Ca2+較多，而NO3-較少，這一現(xiàn)象與細(xì)胞膜的_______________性有關(guān)．
（5）甲狀腺球蛋白的排出依賴于細(xì)胞膜的_________，需要消耗[ ]_________產(chǎn)生的能量．
（6）圖乙中b過程稱為___________，其發(fā)生的場所為[ ]___________．若含18O的氨基酸在甲狀腺細(xì)胞內(nèi)的代謝過程中產(chǎn)生了H218O，那么水中的18O最可能來自于氨基酸的_____________（填寫化學(xué)基團(tuán)名稱）．
（7）如用3H標(biāo)記某種參與甲狀腺球蛋白合成的氨基酸，放射性出現(xiàn)的先后順序依次為___________________（用圖中序號表示）。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】如圖所示為部分人體細(xì)胞的生命歷程．Ⅰ﹣Ⅳ代表細(xì)胞的生命現(xiàn)象，細(xì)胞1具有水分減少，代謝減慢的特征，細(xì)胞2可以無限增殖．下列敘述正確的是（ ） 
A.Ⅰ﹣Ⅳ過程中，遺傳物質(zhì)沒有發(fā)生改變的是Ⅰ、Ⅳ
B.成體干細(xì)胞能夠分化成漿細(xì)胞、肝細(xì)胞等，體現(xiàn)了細(xì)胞核的全能性
C.細(xì)胞2與正常肝細(xì)胞相比，代謝旺盛，DNA聚合酶和RNA聚合酶活性更高
D.效應(yīng)T細(xì)胞作用于細(xì)胞1和細(xì)胞2使其壞死，此過程屬于細(xì)胞免疫
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列生物中，不具有葉綠素，但具有細(xì)胞壁的是（ ）
①SARS病毒 ② 乳酸菌 ③團(tuán)藻 ④ 藍(lán)藻
A．①③ B．①④
C．②④ D．②
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】研究人員利用密閉玻璃容器探究環(huán)境因素對光合作用的影響，如圖兩個(gè)圖是在溫度適宜恒定，CO2濃度為0.03%的條件下測得的相關(guān)曲線．回答下列問題： 
（1）提取葉綠體中色素常用的試劑是 ， 分離色素的方法是 ， 將光合色素分離開的原理是 ，
（2）葉綠體中色素含量最多的是 ， 它在色素帶上呈現(xiàn)色，這些色素吸收光能的兩個(gè)用途是 ．
（3）圖甲a點(diǎn)時(shí)葉肉細(xì)胞中產(chǎn)生ATP的場所是 ， 若在CO2濃度為1%條件下進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，則圖甲中曲線與橫坐標(biāo)的交點(diǎn)（b）位置移動情況是 ， c點(diǎn)的移動情況是 ．
（4）得到圖乙曲線的實(shí)驗(yàn)中，給植株光照時(shí)間共有h，其中有光照且光照強(qiáng)度一定保持不變的時(shí)間段有（用字母回答），EF段的限制因素最可能為 ． 當(dāng)圖中S1 ， S2和S3的面積關(guān)系為時(shí)，說明實(shí)驗(yàn)結(jié)束后植株的干重增加了．
（5）在圖甲實(shí)驗(yàn)的環(huán)境條件下，若每天光照8小時(shí)，則平均光照強(qiáng)度至少要大于 6 klx時(shí)，植株才能夠正常生長．
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】如圖為中樞神經(jīng)元之間的一種連接方式，圖中①、②、③表示神經(jīng)元．下列敘述錯誤的是（ ） 
A.圖中共有突觸7個(gè)，完整神經(jīng)元3個(gè)
B.在A處給一個(gè)適宜的刺激，興奮可沿著3條途徑傳到B處
C.A處給一個(gè)適宜的刺激，其中耗時(shí)最長的一條途徑經(jīng)過5個(gè)突觸
D.圖中①②③有的可能為抑制性神經(jīng)元，也可能是興奮性神經(jīng)元
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】如圖表示香椿的根、芽、莖在不同生長素濃度下的生長狀況．請回答下列相關(guān)問題． 
（1）生長素是對植物生長發(fā)育有重要調(diào)節(jié)作用的微量有機(jī)物，其化學(xué)本質(zhì)是 ．
（2）比較圖中的三條曲線能說明 ．
（3）椿芽是北方一種特別的菜肴，適量采摘有利于側(cè)芽萌動、加快生長．原因是 ．
（4）蘆葦是我國的主要造紙?jiān)希谏L期如果用溶液處理，就可以使蘆葦?shù)睦w維長度增加50%左右．該激素的作用效果除了與植物的種類、發(fā)育時(shí)期、作用部位、作用時(shí)間有關(guān)，還取決于 ．
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