【題目】即將脫落的葉片，其葉柄基部部分細(xì)胞的細(xì)胞壁被降解，參與此過程的酶是（ ）
A. 蛋白酶 B. 淀粉酶 C. 纖維素酶 D. DNA酶
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】如圖表示人體在某種環(huán)境條件發(fā)生改變時(shí)，內(nèi)環(huán)境中某種激素的含量變化。下列各項(xiàng)所示條件變化和激素對應(yīng)正確的是（ ）
A. 食物過咸——抗利尿激素
B. 食物缺碘——生長激素
C. 過度饑餓——胰島素
D. 溫度過高——甲狀腺激素
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】圖1為夏日晴朗天氣光合作用強(qiáng)度的日變化曲線．請回答下列光合“午休”的問題：
（1）中午輕度缺水會(huì)使氣孔關(guān)閉，導(dǎo)致胞間CO2濃度 ．
（2）水分虧缺使光合產(chǎn)物輸出變慢，對光合作用產(chǎn)生 作用．
（3）氣孔關(guān)閉會(huì)阻止O2溢出葉片，高氧濃度下產(chǎn)生圖2光呼吸現(xiàn)象．光呼吸通過消耗光反應(yīng)產(chǎn)生的過剩 ， 減少能量積累對葉綠體的傷害．
（4）光呼吸與有氧呼吸的區(qū)別有（不定項(xiàng)選擇），相同點(diǎn)是（不定項(xiàng)選擇）．
A．反應(yīng)場所都是線粒體
B．都消耗O2釋放CO2
C．光呼吸消耗ATP，有氧呼吸產(chǎn)生ATP
D．光呼吸在光下才能發(fā)生，有氧呼吸在黑暗和光照下都能發(fā)生
（5）綜上所述，光合“午休”現(xiàn)象是多因素共振產(chǎn)生的，大田生產(chǎn)中最好采取 措施，可以避免或減輕此現(xiàn)象．
A.噴灌
B.遮光
C.降低溫度
D.增施有機(jī)肥．
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下圖表示神經(jīng)-肌肉“接頭”，其結(jié)構(gòu)和功能與突觸類似。當(dāng)興奮傳導(dǎo)至突觸小體時(shí)，突觸間隙中的Ca2+通過突觸前膜上的Ca2+通道內(nèi)流，導(dǎo)致突觸小泡與突觸前膜融合，釋放神經(jīng)遞質(zhì)。下列敘述錯(cuò)誤的是
A. 突觸小泡的形成與高爾基體有關(guān)
B. 神經(jīng)遞質(zhì)的釋放說明細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)具有一定的流動(dòng)性
C. 乙酰膽堿與肌細(xì)胞膜上相應(yīng)受體結(jié)合后引起肌細(xì)胞收縮，α-銀環(huán)蛇毒能與乙酰膽堿受體結(jié)合，當(dāng)發(fā)生α-銀環(huán)蛇毒中毒時(shí)，肌肉會(huì)出現(xiàn)痙攣現(xiàn)象
D. 若肉毒毒素能特異性地與突觸前膜上Ca2+通道結(jié)合，則能阻止興奮的傳遞
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】病毒、藍(lán)藻、細(xì)菌和真菌的結(jié)構(gòu)及功能有很大不同，但是它們（ ）
A.都能進(jìn)行細(xì)胞呼吸
B.都沒有核膜和染色體
C.都能進(jìn)行繁殖
D.都能進(jìn)行DNA分子的復(fù)制
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【題目】唾液腺細(xì)胞能合成分泌唾液淀粉酶，與此密切相關(guān)的細(xì)胞器是
A. 核糖體、線粒體、中心體、高爾基體 B. 核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、細(xì)胞膜
C. 核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體 D. 核糖體、線粒體、高爾基體、溶酶體
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【題目】為了探究生長素（IAA）和乙烯（ACC是乙烯的供體）對植物生根的影響，科學(xué)家用擬南芥下胚軸插條進(jìn)行了一系列實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如下圖所示。有關(guān)分析正確的是
A. 促進(jìn)擬南芥下胚軸插條生根的最適宜生長素濃度為50μmol/L
B. 兩種激素濃度為0時(shí)，擬南芥下胚軸插條仍能生根，這與其自身的激素有關(guān)
C. 擬南芥下胚軸插條細(xì)胞中，生長素和乙烯是同時(shí)合成并發(fā)揮作用的
D. ACC對擬南芥下胚軸插條生根作用的影響是促進(jìn)其生根
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下圖是描述生命現(xiàn)象的模型（部分），以下相關(guān)敘述正確的是
A. 若A代表人體下丘腦，a為一次飲入大量水，則b、c可分別代表抗利尿激素和尿量增加
B. 若A代表洋蔥表皮，a為一定濃度的蔗糖溶液，則b、c可分別代表液泡體積和吸水能力增大
C. 若A代表棉鈴蟲種群，a為誘捕雄蟲，則b、c可分別代表性別比例失調(diào)和種群密度升高
D. 若A代表小鼠機(jī)體，a為胸腺發(fā)育不良，則b、c可分別代表細(xì)胞免疫和體液免疫能力下降。
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【題目】下列化合物與植物光合作用的關(guān)系，錯(cuò)誤的是 （ ）
化合物 | 主要生理作用 | |
A | ATP | 參與CO2的固定 |
B | 酶 | 催化光合作用中的化學(xué)反應(yīng) |
C | 葉綠素 | 捕獲光能 |
D | H2O | 參與O2和(CH2O)的形成 |
A. A B. B C. C D. D
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