亮點激活精編提優(yōu)100分大試卷系列答案科目：高中生物 來源： 題型：閱讀理解
雌雄異株的高等植物剪秋羅有寬葉和窄葉兩種類型，其性別決定方式為XY型，某科學(xué)家在研究剪秋羅葉形形狀遺傳時，做了如下表雜交實驗，并統(tǒng)計出實驗結(jié)果：
| 雜交 | 親代 | 子代 | ||
| 雌 | 雄 | 雌 | 雄 | |
| 第1組 | 寬葉 | 窄葉 | 無 | 全部寬葉 |
| 第2組 | 寬葉 | 窄葉 | 無 | 1/2寬葉1/2窄葉 |
| 第3組 | 寬葉 | 寬葉 | 全部寬葉 | 1/2寬葉1/2窄葉 |
據(jù)此分析回答：
（1）根據(jù)雜交實驗結(jié)果判斷，剪秋羅葉形形狀遺傳不屬于細(xì)胞質(zhì)遺傳，其判斷依據(jù)是 。
（2）根據(jù)第3組雜交，可以斷定 為顯性性狀，且控制剪秋羅葉形的基因位于 （X、Y、常）染色體上。
（3）若讓第3組子代的寬葉雌株與寬葉雄株進(jìn)行雜交，預(yù)測其后代的寬葉與窄葉的比例應(yīng)為 ，雄株中寬葉的基因型（顯性基因A，隱性基因a）為 。
（4）第1、2組后代沒有雌性個體，最可能的原因是
。
（5）為進(jìn)一步證明（4）的結(jié)論，某課外小組決定對剪秋羅種群進(jìn)行調(diào)查。如果在自然種群中不存在 的剪秋羅，則上述假設(shè)成立。
（6）科學(xué)家在研究剪秋羅葉形形狀遺傳時，對子代不同表現(xiàn)型的個體數(shù)量都進(jìn)行了記錄，并運用 方法進(jìn)行分析，最終總結(jié)出了剪秋羅葉形的遺傳方式。
（7）若要研究人類某種遺傳病的遺傳方式，可以通過調(diào)查患者家族中其他成員的情況，并繪制成遺傳系譜圖進(jìn)行分析，如果調(diào)查中發(fā)現(xiàn)某家族父母均正常，其子女中有一個患病的女兒和一個正常的兒子，請繪制出遺傳系譜圖：
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科目：高中生物 來源：2010年江西省吉安市高二下學(xué)期期末考試生物試題 題型：選擇題
某小組在研究“人類××病的遺傳方式”時，下列方法最為合理的是 （ ）
A．研究貓叫綜合癥的遺傳方式，在學(xué)校內(nèi)隨機抽樣調(diào)查
B．研究青少年型糖尿病的遺傳方式，在患者家系中調(diào)查
C．研究艾滋病的遺傳方式，在全市隨機抽樣調(diào)查
D．研究紅綠色盲的遺傳方式，在患者家系中調(diào)查
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科目：高中生物 來源： 題型：
某小組在研究“人類××病的遺傳方式”時，下列方法最為合理的是 （ ）
A．研究貓叫綜合癥的遺傳方式，在學(xué)校內(nèi)隨機抽樣調(diào)查
B．研究青少年型糖尿病的遺傳方式，在患者家系中調(diào)查
C．研究艾滋病的遺傳方式，在全市隨機抽樣調(diào)查
D．研究紅綠色盲的遺傳方式，在患者家系中調(diào)查
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科目：高中生物 來源：2010年江西省吉安市高二下學(xué)期期末考試生物試題 題型：單選題
某小組在研究“人類××病的遺傳方式”時，下列方法最為合理的是 （ ）
| A．研究貓叫綜合癥的遺傳方式，在學(xué)校內(nèi)隨機抽樣調(diào)查 |
| B．研究青少年型糖尿病的遺傳方式，在患者家系中調(diào)查 |
| C．研究艾滋病的遺傳方式，在全市隨機抽樣調(diào)查 |
| D．研究紅綠色盲的遺傳方式，在患者家系中調(diào)查 |
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