【題目】維持高等動物第二性征的物質屬于（ ）
A. 核酸 B. 脂質 C. 糖類 D. 蛋白質
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【題目】下圖甲表示某生物膜結構，a、b、c、d表示物質跨膜運輸方式，圖乙和圖丙表示物質運輸曲線，以下據圖回答不正確的是（ ）
A. 若圖甲是線粒體膜，b和d過程運輸的氣體分別是 O2、CO2。
B. b運輸方式符合圖乙中的曲線 M
C. 若圖甲表示人體紅細胞膜，則表示葡萄糖運輸的是圖甲中的a，葡萄糖的運輸方式符合圖乙中曲線N。
D. 若某物質跨膜運輸過程中，細胞內、外該物質濃度變化符合圖丙，則該物質跨膜運輸方式分別對應圖甲和圖乙中的c 和M。
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【題目】沉水植物的生長和分布受多種環境因子的調控，某科研小組對金魚藻、苦草兩種沉水植物的光合特征進行了比較研究，并繪出了它們在不同光照強度下的光合速率曲線。請回答相關問題：
(1)a點時金魚藻能夠產生ATP的場所是_____________。若c點時突然停止光照，則短時間內苦草葉肉細胞中C5的含量將________(填“升高”、“不變”或“降低”)。
(2)實驗條件下，當兩者凈光合速率相等時，苦草的實際光合速率________(填“大于”、“等于”或“小于”)金魚藻，原因是_____________________________________________________。
(3)通過分析兩種植物的光合速率曲線，可知__________更適于底層生長，其能夠生活的深度除了與水體的溫度、溶氧量有一定的關系之外，還與水體的______________有關。
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【題目】如圖甲、乙表示水稻兩個品種，A，a和B，b表示分別位于兩對同源染色體上的兩對等位基因，①～⑦表示培育水稻新品種的過程．下列說法錯誤的是（ ）
A.①和⑦的變異都發生于有絲分裂間期
B.①→②過程簡便，但培育周期長
C.③過程常用的方法是花藥離體培養
D.③→⑥過程與⑦過程的育種原理相同
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【題目】如圖表示一般生態系統的結構模式圖，在不考慮物質的輸入和輸出情況下，下列說法不正確的是（ ） 
A.能量主要是以太陽能的形式輸入生態系統
B.組分1、2、3分別代表生產者、分解者和消費者
C.在一個幼苗茁壯成長的農田生態系統中能量的輸出量和輸入量相等
D.如果組分1是生產者，那么組分1代表的是綠色植物
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【題目】甲病和乙病是兩種單基因遺傳病，其中一種病是紅綠色盲。圖1為患甲病的1家庭系譜圖(顯性基因為A，隱性基因為a)，圖2為患乙病的2家庭系譜圖（顯性基因為B，隱性基因為b)。已知每個家庭均不攜帶另一個家庭的致病基因。請據圖回答下列問題：
（1）據圖分析，_______________病是紅綠色盲。
（2）1家庭中5號的致病基因來自____________號。2家庭中Ⅳ號的致病基因來自_________號。
（3）1家庭的5號與2家庭的Ⅲ號婚配，生出一個患乙病男孩的概率是___________。1家庭的4號與2家庭的Ⅲ號婚配，生出一個攜帶兩種致病基因女孩的概率是_______________。
（4）若甲病在人群中的發病率為1%，則1家庭的3號與人群中一正常男性婚配，所生后代正常的概率為____________。
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【題目】如圖是某物質結構示意圖，請根據圖回答下面的問題． 
（1）該物質名稱為 ．
（2）該化合物共有種氨基酸縮合而成，氨基酸縮合后形成的化學鍵是指圖中的 ．
（3）該物質水解時需要個水分子，此過程除了需要水分子外，還需要的參與．
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【題目】請回答下列有關不同鼠種體色性狀遺傳的問題：
（1）甲種鼠的體色有褐色和黑色兩種，由一對等位基因控制。若要通過雜交實驗探究褐色和黑色的顯隱性關系，最簡單的操作方法是_____________。已知褐色為顯性，若要通過一次雜交實驗探究控制體色的基因是在X染色體上還是在常染色體上，應該選擇的雜交組合是________________。
（2）乙種鼠的體色由位于常染色體上的復等位基因控制：A(黃色）對a1(灰色）、a2(黑色）為顯性，a1對為a2顯性。雄性中有黃色、灰色和黑色，而雌性無論哪種基因型都表現為黑色。現有黑色雌鼠與多只黑色雄鼠雜交，F1中雌鼠全是黑色，雄鼠全為黃色，則親代中黑色雌鼠的基因型為_____________，若讓F1中雌雄鼠相互雜交得F2，則F2中雄鼠的表現型及比例為______________。若要檢測某雜合黑色雌鼠的基因型，可讓其與___________________多次雜交。
（3）丙種鼠的體色由獨立遺傳的兩對等位基因（A、a和B、b)控制。用黃色鼠與黑色鼠進行雜交實驗，結果如圖所示。F1與黃色親本雜交，后代的表現型為______________。F2黑色鼠與米色鼠雜交，其后代中出現米色鼠的概率為____________________。
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【題目】作為系統的邊界，細胞膜在細胞的生命活動中有多種功能．如圖的模型主要表明了細胞膜的何種功能（ ） 
A.將細胞與外界環境分開
B.控制物質進出細胞
C.進行細胞間信息交流
D.促進物質的運輸
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