【題目】下列關于生物膜系統的敘述，錯誤的是( )
A. 生物膜系統的動態變化體現了生物膜的選擇透過性
B. 生物膜將細胞內區室化，有利于生化反應的有序進行
C. 內質網增大了細胞內的膜面積，利于酶和核糖體的附著
D. 質壁分離現象體現了生物膜具有一定的流動性
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【題目】關于化能合成作用的敘述,正確的是( )
A. 硝化細菌能將二氧化碳和水合成糖類
B. 化能合成的生物利用無機物中的化學能
C. 進行化能合成的生物為細菌、真菌
D. 進行化能合成作用的生物屬于異養生物
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【題目】為探究環境因素對光合作用強度的影響，設計進行下列實驗。
實驗材料和用具：100 mL量筒，50 W、100 W、200 W和400 W的臺燈，冷開水，NaHCO3，黑藻等。
實驗步驟：
①準備4套如下圖所示的裝置，編號為1～4。在瓶中各加入約500 mL質量濃度為0.01 g/mL的NaHCO3溶液后用冷開水充滿。
②取4等份長勢相同的黑藻分別放入1～4號裝置。
③將4套裝置放入暗室中，然后分別用50W、100W、200W和400W的臺燈等距離地照射1～4號裝置，觀察氣泡的產生情況。④30min后停止光照，測量光合作用釋放的O2體積(mL)。
以上實驗重復三次，實驗結果見下表。分析并回答有關問題。
(1)該實驗中的自變量是________。列出實驗中的兩個控制變量(無關變量)：______。
(2)根據裝置圖，上表中的實驗數據是如何讀出的？_________________________。
(3)上表中測得的氧氣量是否是光合作用實際產生的氧氣量_______，其原因是___________。
(4)對表中數據進行分析并得出結論：__________________。
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【題目】如圖表示細胞通過“自噬作用”及時清除受損線粒體的過程，下列相關敘述不正確的是（ ）
A. 圖中2所含水解酶的合成需經過4→3→5
B. 圖中2與6相互融合說明生物膜具有一定的流動性
C. 圖示過程體現了生物膜既有分工，又有密切的聯系
D. 線粒體均遭“損傷”的細胞不能產生ATP
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【題目】人類精子發生過程中，下列說法不正確的是（ ）
A. 細胞中染色單體數最多可達46條
B. 姐妹染色單體攜帶的遺傳信息可能是不同的
C. 染色單體的交叉互換發生在同源染色體分離之前
D. 一個精原細胞產生兩個相同精子的概率最大為1
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【題目】如圖為某二倍體生物細胞有絲分裂過程中某一時期的圖像，下列有關敘述正確的是:
A. 該細胞是動物細胞或低等植物細胞
B. 該生物的體細胞中含有8條染色體
C. 該細胞移向細胞兩極的兩套染色體形態數目都相同
D. 該細胞中含有8條染色單體，8個核DNA分子
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【題目】下列有關生物工程中相關知識的敘述，不正確的是（ ）
A. 蛋白質工程改造或制造蛋白質，必須通過基因修飾或基因合成來實現
B. PCR反應過程中需要熱穩定DNA聚合酶、ATP和四種核糖核苷酸
C. 電刺激可誘導植物原生質體融合但不能誘導動物細胞融合
D. 生態工程追求經濟與生態的雙贏，實現了能量的多級利用
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【題目】若H7N9禽流感病毒初次侵入人體，機體在免疫應答過程中不會發生
A. 記憶細胞大量增殖分化 B. 效應T細胞使靶細胞裂解
C. T細胞合成并分泌淋巴因子 D. 抗體與病毒結合抑制其繁殖
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