【題目】下列關于ATP生理功能的敘述，正確的是
A. ATP是生物體內的主要能源物質
B. 生物體內的ATP是唯一能直接供給能量的高能磷酸化合物
C. 植物的滲透吸水過程需要消耗ATP
D. 生物體內ATP中高能磷酸鍵中的能量最終主要來自植物轉化的光能
陽光課堂課時作業系列答案科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列有關酶和ATP的敘述，不正確的是
A. 酶的合成需要ATP供能，ATP的合成需要酶的催化
B. 酶和ATP的合成都離不開細胞器
C. ATP的水解產物可以是某些酶的合成原料
D. 人成熟紅細胞不能合成酶，但可以合成ATP
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】圖為單克隆抗體生產過程示意圖，請據圖回答問題：
（1）傳統制備抗體的方法是向動物體內反復注射某種抗原，使______________增殖、分化為漿細胞，漿細胞產生抗體，然后從動物________中分離所需抗體。
（2）與誘導植物原生質體融合不同的是，②過程還可以使用____________進行誘導融合。②過程誘導后，用選擇性培養基篩選出雜交瘤細胞，雜交瘤細胞的特點是_______________。
（3）給某患者連續隔周注射某種鼠源性單抗治療一種病毒感染性疾病，開始時病毒量明顯減少，一段時間后，病毒量又開始上升，上升的原因可能是病毒發生了_______，也可能是人體產生了能與鼠源性單抗特異性結合的_________，使鼠源性單抗不能發揮抗病毒作用。
（4）單克隆抗體的優點是 ，研究人員可應用________技術，改造鼠源性單抗分子的結構，降低人體對鼠源性單抗的免疫反應。
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【題目】如圖表示不同化學元素所組成的化合物，以下說法不正確的是（）
A. 若圖中①為某種多聚體的單體，則①最可能是氨基酸
B. 若②存在于皮下和內臟器官周圍等部位，則②是脂肪
C. 若③為多聚體，且能貯存生物的遺傳信息，則③是DNA
D. 若④主要在人體肝臟和肌肉內合成，則④最可能是糖原
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【題目】下圖l和圖2均表示某生態系統相關內容模式圖，請據圖分析回答：
（1）若圖l表示生態系統中的碳循環，則D代表的成分是 ，該成分在生態系統中的作用是 。碳在過程①一⑤中以CO2的形式進行傳遞的是 。
（2）如果去掉圖1中的箭頭①和⑤，用該圖表示生態系統中的食物網，其中A、B、C和D都只代表一個物種，則圖中共有 條食物鏈，其中A和D的關系是 。若在該食物網中A的能量1/2來自B，D的能量1/2來自B，按10％的能量傳遞效率，A獲得mkJ的能量，則消耗B kJ。
（3）圖2表示能量流經第二營養級的過程，那么圖中G代表 的能量。設E中的能量為xkJ，F為E的40％，按營養級間能量傳遞效率可知，該生態系統中生產者所固定的太陽能至少為 kJ，若蜣螂以初級消費者的糞便為食，則蜣螂獲得的初級消費者同化量的能量為 kJ。
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【題目】
（1）組成物質A的共同的化學元素有__________，若n個A物質組成m條鏈，組成某種物質E，該物質E至少含有氧原子的個數是__________________。
（2）圖中的F為__________，這時B是__________。
（3）圖中G在植物體內主要是__________________。
（4）由C構成的植物細胞內的結構物質是__________。
（5）細胞中的G和F徹底水解后的產物各含有的糖是_________，___________。
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【題目】"綠葉中色素的提取和分離" 實驗中，相關操作及其目的不正確的是
A. 迅速研磨，可減少葉綠素的分解及提取液的揮發
B. 畫濾液細線要細、直，可防止色素帶之間部分重疊
C. 畫濾液細線需要重復，能使分離的色素帶更明顯
D. 層析液沒及濾液細線，能促進色素隨層析液在濾紙上擴散
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【題目】如圖是內環境穩態調節機制圖，a為物質，b、c、d為信息分子。請據圖回答以下問題：
（1）圖中b為________，它通過與_________上的受體結合而引發動作電位的產生，當動作電位產生時，膜內的電位變化為__________________。
（2）若a僅在體液免疫中發揮作用，則a表示_________，分泌它的細胞是_________，此細胞可由___________或___________分化而來。
（3）餐后參與調節的信息分子c主要為__________，其生理作用是____________。
（4）若d表示促甲狀腺激素，則其分泌受__________激素的調節，而d參與的激素分泌過程存在著分級調節和__________調節機制。
（5）較長時間處于寒冷環境中時，人的體溫仍會維持相對穩定，這是_________達到動態平衡的結果，與炎熱環境下相比，此時人體內的抗利尿激素的分泌量應該是__________（增加、減少或不變）。
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