右圖是某高等生物細胞的局部結構示意圖，1、2、3、4、1′、2′、3′、4′分別表示染色體，B、b、M、m分別表示所在染色體上控制一定性狀的基因。請據圖回答：
（1）假設該細胞為某高等動物的一個細胞，則圖示的細胞中含有 個染色單體，含有 個染色體組。 若將該動物精巢中的精原細胞的一個DNA分子用15N標記，正常情況下在精原細胞分裂形成的精子細胞含15N的精細胞所占的比例為 。
（2）如圖所示的細胞分裂方式及時期分別是 、
，若只從B、b與M、m兩對基因分析，在細胞分裂完成后，最終形成的子細胞有幾種類型 。
（3）若該細胞為果蠅卵巢中的一個細胞，常染色體上的基因B（長翅）對b（殘翅）顯性，性染色體X上的基因M（紅眼）對m（白眼）顯性。現在對這兩對基因的遺傳進行研究，則遵循孟德爾的 定律。用圖示代表的果蠅與另一果蠅雜交得到的子代中，若殘翅與長翅各占一半，雌蠅均為紅眼，那么與圖示果蠅進行雜交的果蠅的基因型和表現型分別為 , 。
科目：高中生物 來源： 題型：
右圖是某高等生物細胞的局部結構示意圖，說法不正確的是 ( )
A．該高等生物細胞具有成形的細胞核
B．若該圖代表的是青蛙體內的一個細胞，則該細胞處在減數第二次分裂中期
C．該細胞形成的子細胞類型有2種
D．具有該細胞結構的生物的同化作用類型大多是異養型
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科目：高中生物 來源： 題型：
右圖是某高等生物細胞的局部結構示意圖，1、2、3、4、1′、2′、3′、4′分別
表示染色體，B、b、M、m分別表示所在染色體上控制一
定性狀的基因。請據圖回答：
（1）圖示的細胞分裂方式及時期是 。
（2）假設該細胞為某高等動物的一個精原細胞，寫出其中的一個染色體組 ，若將該精原細胞的一個DNA分子用15N標記，正常情況下在該細胞分裂形成的精子細胞含15N的精細胞所占的比例為 。
（3）若該細胞為某種植物的一個細胞，則該植物自交后代中表現型不同于親本且能穩定遺傳的個體所占的比例為 。
（4）若該細胞為果蠅的一個生殖細胞，常染色體上的基因B（長翅）對b（殘翅）顯性，性染色體X上的基因M（紅眼）對m（白眼）顯性，用圖示代表的果蠅與另一果蠅雜交得到的子代中，若殘翅與長翅各占一半，雌蠅均為紅眼，那么與圖示果蠅進行雜交的果蠅的基因型為 .
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科目：高中生物 來源：2012屆福建省高三上學期期中考試生物試卷 題型：選擇題
右圖是某高等生物細胞局部結構模式圖，關于該圖的敘述不正確的是（ ）
A．如果甲代表Y染色體，則該細胞分裂后產生的子細胞是精子細胞
B．該生物體細胞中染色體數最多有16條
C．該細胞在下一分裂時期中含有的染色單體數是8
D．如果圖中結構3上某位點有基因B，結構4上相應位點的基因是b
發生這種變化的原因可能是交叉互換
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科目：高中生物 來源：2013屆浙江省高二上學期期中考試生物（文）試卷 題型：綜合題
右圖是某高等生物細胞的亞顯微結構模式圖。據圖回答下列問題：（方括號內填寫圖中序號，橫線上填寫文字）（9分）
（1）此細胞屬于高等 細胞。
（2）DNA聚合酶（蛋白質）的合成場所是［ ］ ，該細胞器的主要成分是 。
（3）在分裂過程中，與［1］的形成有直接關系的細胞器是［ ］ 。
（4）圖中具有兩層膜的結構有［ ］ 、［ ］ 、［ ］ 。
（5）該細胞可能位于該生物的什么器官之中？
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科目：高中生物 來源：2012屆浙江省高二下學期期末考試生物試卷 題型：選擇題
右圖是某高等生物細胞局部結構模式圖，關于該圖的敘述不正確的
A．如果甲代表Y染色體，則該細胞分裂后產生的子細胞是精子細胞
B．該生物體細胞中染色體數最多有16條
C．該細胞在下一分裂時期中含有的染色單體數是8
D．如果圖中結構3上某位點有基因B，結構4上相應位點的基因是b，發生這種變化的原因可能是交叉互換
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