Question

【題目】研究表明赤霉素(GA)可以通過調節生長素(IAA)的水平從而促進植物的生長，具體調節過程如甲圖所示，圖中“束縛態IAA”無生物活性。某研究小組為探究IAA和GA對植物生長的調節作用，設計對照實驗探究萘乙酸(NAA，生長素類似物)和GA對豌豆莖段伸長生長的影響，得到如乙圖所示結果。(本題中涉及到的“＋”表示促進，“－”表示抑制)。請分析回答有關問題：

(1) 甲圖中前體物質X是____________，c表示的調節效應是______(分別用“＋”或“－”表示)。

(2) 結合甲圖的信息并根據對照實驗設計思路，乙圖中所示B組、D組處理方法分別為__________________， _________________。

(3) 由乙圖中結果可知NAA和GA表現出激素間相互作用類型中的________作用。

(4) 圖示探究實驗乃至農業生產實踐中不直接使用生長素(IAA)，而是利用NAA等物質代替IAA進行使用，請寫出植物生長調節劑的優點 _____________________________________________________________________________。

(5) 植物莖的伸長生長可能是GA促進了細胞壁的伸展性。研究小組在上述C組實驗的基礎上開展進一步探究，發現當加入一定濃度的CaCl2溶液后，GA誘導的豌豆莖段平均伸長量數值曲線位于乙圖中C組和D組之間。由此說明____________________________。

Answer 1

【答案】 色氨酸 － 加NAA 不加激素 協同 容易合成、原料廣泛、效果穩定 CaCl2可以降低GA的促進作用（CaCl2對莖段伸長有抑制作用）

【解析】試題分析：本題考查植物激素調節，考查對生長素、赤霉素作用及其相互關系的理解和探究實驗的設計與分析，解答此題，可根據圖甲推測赤霉素提高生長素含量的途徑，根據圖乙的實驗目的和A組、C組設計分析B組、D組的處理方法。

(1) 甲圖中合成生長素的前體物質X是色氨酸，赤霉素(GA)可以通過提高生長素(IAA)的水平從而促進植物的生長，應抑制生長素的氧化分解，c表示的調節效應是 “－”。

(2) 探究萘乙酸(NAA，生長素類似物)和GA單獨和共同對豌豆莖段伸長生長的影響， 應設計D組不加激素的空白對照實驗和B組單獨加NAA的實驗。

(3) NAA和GA均可促進豌豆莖段伸長生長，且二者共同作用促進作用更強，表現為激素間的協同作用。

(4)植物體內生長素(IAA)含量少，且易分解，植物生長調節劑容易合成、原料廣泛、效果穩定，可在生產中廣泛使用。

(5)在C組實驗的基礎上，加入一定濃度的CaCl2溶液后，GA誘導的豌豆莖段平均伸長量數值曲線位于乙圖中C組和D組之間，說明CaCl2可以降低GA的促進作用（CaCl2對莖段伸長有抑制作用）。