【題目】生命系統的結構層次包括從原子、分子到生物圈的各個層次．
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】在驗證生長素類似物A對小麥胚芽鞘(幼苗)伸長影響的實驗中，將如圖①所示取得的切段浸入蒸餾水中1小時后，再分別轉入5種濃度的A溶液(實驗組)和含糖的磷酸鹽緩沖液(對照組)中。在23 ℃的條件下，避光振蕩培養24小時后，逐一測量切段長度(取每組平均值)，實驗進行兩次，結果見圖②。
請分析并回答：
(1)生長素類似物是對植物生長發育有重要________作用的一類化合物。本實驗中________ mg/L濃度的溶液促進切段伸長的效果最明顯。
(2)振蕩培養的目的是：①增加溶液中的________以滿足切段細胞呼吸的需求；②使切段與溶液成分接觸更充分。
(3)生長素類似物A應溶解于________中，以得到5種濃度的A溶液。切段浸泡在蒸餾水中的目的是減少________________對實驗結果的影響。
(4)圖②中，對照組切段的平均長度是____mm。濃度為0.001 mg/L的溶液對切段伸長____(選填“有”或“無”)促進作用；與濃度為1 mg/L的結果相比，濃度為10 mg/L的溶液對切段的影響是____。
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【題目】下列有關細胞的結構和功能的敘述，不正確的是
A. 藍藻細胞含有葉綠素和藻藍素,能進行光合作用
B. 不同生物膜功能的差異主要是由膜上蛋白質的種類決定的
C. 核孔是核質間進行頻繁的物質交換和信息交流的通道
D. 大腸桿菌呼吸作用產生的ATP能為其進行的有絲分裂提供能量
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【題目】艾弗里等人為了弄清轉化因子的本質，進行了一系列的實驗，如圖是他們所做的一組實驗，則三個實驗的培養皿中只存在一種菌落的為（ �。� 
A.實驗一
B.實驗二
C.實驗三
D.實驗一和三
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【題目】關于細胞學說的敘述，不正確的是（ ）
A．細胞學說的重要內容之一是：動物和植物都是由細胞發育來的
B．它揭示了動植物細胞的統一性和多樣性
C．建立者主要是施萊登和施旺
D．是多位科學家在探索中開拓、繼承、修正和發展而建立的
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【題目】將相同的洋蔥表皮細胞分別放置在不同濃度的含有物質M的溶液中，并測定洋蔥表皮細胞吸收M的速率，結果如圖。對結果的解釋最合理的是
A．細胞吸收M的方式為自由擴散
B．細胞吸收M需載體蛋白的參與
C．細胞吸收M的方式為主動運輸
D．細胞吸收M所需能量供應不足
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【題目】關于細胞的分化、衰老、凋亡與癌變，下列表述正確的是( )
A. 細胞的高度分化改變了細胞的遺傳信息
B. 細胞的衰老和凋亡是生物體異常的生命活動
C. 同一家族個體患相同癌癥的概率比較高，因此癌癥可遺傳
D. 良好心態有利于神經、內分泌系統發揮正常的調節功能，從而減少癌癥的發生
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