Question

植物生命活動調節的基本形式是激素調節，請據圖回答有關植物激素的問題：

(1)在農業生產中，用一定濃度的生長素類似物作為除草劑，可以除去單子葉農作物田間的雙子葉雜草，可選用圖中__________點所對應濃度的生長素類似物作為除草劑。

(2)圖乙是某同學在做探究某激素對月季莖段側芽生長量的影響實驗時繪制的結果圖。圖中虛線是不使用該激素處理時，所得到的數據繪制的。分析示意圖可知，該激素對月季莖段側芽生長具有_____???? 性，如果該激素對月季莖段側芽生長的最適宜濃度在b與c兩濃度之間，則a、b、c三濃度的大小關系？????????? _???? 。（2分）

(3)將大小相近的同種植物分為①②③三組，分別進行不同的處理，實驗結果如丙圖所示。根據①③組結果可得出的結論是______________???????????????????? ___；將②組結果與①③組結果進行比較，可得出的結論是__________???????????????????? _______。

(4)為研究根的向地生長與生長素和乙烯的關系，該興趣小組又做了這樣的實驗：將該植物的根尖放在含不同濃度的生長素的培養液中，并加入少量蔗糖作為能源。發現在這些培養液中出現了乙烯，且生長素濃度越高，乙烯的濃度也越高，根尖生長所受的抑制也越強。

①該實驗的因變量是_____________________________________________________。（2分）

②為使實驗嚴謹，還需要另設對照組，對照組的處理是取等量的根尖放在_____?? ________

???????????????????????????????????? 。（2分）

③據此實驗結果可推知，水平放置的植物根向重力生長的原因是高濃度的生長素誘導產生了乙烯，從而________________________________________。（2分）

 

Answer 1

【答案】

（1）d

(2)兩重????? a>b，a>c，b與c之間大小關系不確定

（3）頂芽的存在會抑制側芽的生長　? 細胞分裂素可在一定程度上緩解頂芽對側芽的抑制

(4)①乙烯濃度和根的生長情況

②含等量蔗糖但不含生長素的培養液中

③抑制根的近地側生長

【解析】

試題分析：

（1）用一定濃度的生長素類似物作為除草劑，可以除去單子葉農作物田間的雙子葉雜草，說明雙子葉雜草比單子葉農作物對生長素敏感，即單子葉植物受不同濃度生長素類似物影響的是曲線Ⅱ，選擇d點所對應濃度的生長素類似物作為除草劑，抑制雙子葉雜草的生長，同時又促進單子葉農作物的生長。

（2）從圖中可以看出，不同濃度的激素對月季莖段的影響情況不同，其中b、c濃度下對莖段的作用為促進，而a濃度下生長量比不使用激素處理少，說明起抑制作用，故該激素對月季莖段側芽的生長具有兩重性；由于最適濃度在b、c兩濃度之間，故b、c濃度大小無法比較，a濃度由于起抑制作用，故濃度最大。

（3）①③的區別在于是否保留頂芽，由于保留頂芽，側芽不生長，而摘除頂芽，側芽的生長加快，故頂芽的存在會抑制側芽的生長；②組雖然保留頂芽，但是涂抹細胞分裂素后側芽也能生長速度加快，故細胞分裂素可在一定程度上緩解頂芽對側芽的抑制。

（4）①根據“生長素濃度越高，乙烯的濃度也越高，根尖生長所受的抑制也越強”，可以推知因變量為乙烯濃度和根尖的生長狀況；

②根據題意，可以設置空白對照組，把根尖培養在含等量蔗糖但不含生長素的培養液中。

③根據實驗結論生長素濃度越高，乙烯的濃度也越高，根尖生長所受的抑制也越強，可以推知，根尖近地側生長素濃度高，促進乙烯的合成，從而抑制了近地側的生長。

考點：本題考查生長素的生理作用和探究實驗，意在考查考生識圖能力和理解所學知識的要點，把握知識間的內在聯系的能力；具備驗證簡單生物學事實的能力，并能對實驗現象和結果進行解釋、分析和處理。