【題目】某班同學對某種遺傳病進行調查，繪制并分析了其中一個家系的系譜圖（如下圖），下列說法正確的是
A. 該病為常染色體顯性遺傳病
B. Ⅱ—5是該病致病基因的攜帶者
C. Ⅱ—5與Ⅱ—6再生患病男孩的概率為1/2
D. Ⅲ—9與正常女性結婚，建議生女孩
【答案】B
【解析】據圖分析：II-5和II-6均正常，但他們卻有一個患此病的兒子，說明該病是隱性遺傳病，可能是常染色體隱性遺傳病，也可能是伴X隱性遺傳病，A錯誤；若是常染色體隱性遺傳病，則II-5肯定是攜帶者；若是伴X染色體隱性遺傳病，根據所生兒子III-11患病，II-5肯定是攜帶者，B正確；若是常染色體隱性遺傳病，II-5和II-6均為雜合子，再生患病男孩的概率為1/4×1/2=1/8；若是伴X染色體隱性遺傳病，II-5為攜帶者，II-6正常，再生患病男孩的概率為1/2×1/2=1/4，C錯誤；若是常染色體隱性遺傳病，III-9與正常女性結婚，男孩女孩發病概率相同；若是伴X染色體隱性遺傳病，患者III-9的X染色體上含1個致病基因而Y上沒有，則III-9與正常女性結婚，建議生男孩，D錯誤。
陽光課堂課時優化作業系列答案科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下圖中圖1和圖2分別表示某動物(2n＝4)體內細胞不同時期細胞內染色體、染色單體和DNA含量的關系及細胞分裂圖象，請分析回答：
(1)圖1中a～c柱表示染色單體的是________，圖1中所對應的細胞中存在同源染色體的是________。
(2)圖1中Ⅱ的數量關系對應于圖2中________，由Ⅱ變為Ⅲ ，相當于圖2中________→________的過程。
(3)圖2中乙細胞產生的子細胞名稱為__________________________________。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】胰島素可以改善腦神經元的生理功能。其調節機理如圖所示。據圖回答：
（1）受體（InR）的激活，可以促進神經元軸突末梢釋放神經遞質，作用于突觸后膜上的受體，改善突觸后神經元的形態與功能。該過程體現了細胞膜的______功能，且與細胞膜的選擇透過性有關。
（2）胰島素可以抑制神經元死亡，其原因是胰島素激活InR后，可以_______________、_____________________。
（3）某些糖尿病病人胰島功能正常，但體內胰島素對InR的激活能力下降，導致InR對GLUT轉運葡萄糖的直接促進作用減弱，同時對炎癥因子的抑制作用降低，從而________了炎癥因子對GLUT的抑制能力。最終，神經元攝取葡萄糖的速率_______。與正常人相比，此類病人體內胰島素含量_______。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下表為某人血液化驗的兩項結果：據此分析，其體內最可能發生的是（ ）
A．神經系統的興奮性降低 B．血糖含量低于正常值
C．組織細胞攝取葡萄糖加速 D．促甲狀腺激素分泌減少
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】動物被運輸過程中，體內皮質醇激素的變化能調節其對刺激的適應能力。如圖為皮質醇分泌的調節示意圖。據圖分析，下列敘述錯誤的是
A. 圖中M促進皮質醇分泌的過程屬于神經—體液調節
B. 運輸刺激使下丘腦分泌激素增加的結構基礎是反射弧
C. 皮質醇作用的靶細胞還包括下丘腦細胞和垂體細胞
D. 動物被運輸過程中，體內皮質醇含量先升高后逐漸恢復
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】昆蟲是變溫動物。越冬昆蟲的抗寒性與體內甘油、山梨醇、葡萄糖等有機物的積累相關。根據所學知識，下列說法正確的是
A. 昆蟲越冬時，細胞膜的流動性有所減弱
B. 昆蟲越冬時，呼吸作用加強，耗氧量上升
C. 昆蟲越冬時，細胞內自由水和結合水的比值上升
D. 昆蟲越冬時，葡萄糖等有機物主要儲存在昆蟲細胞的液泡中
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列幾種生物中，細胞內沒有核膜的是（ ）
①幽門螺旋菌 ②大腸桿菌 ③顫藻 ④酵母菌 ⑤曲霉 ⑥草履蟲
A．①②⑥ B．③④⑤ C．①②③ D．④⑤⑥
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