【題目】
溶液 | 雙縮脲試劑 | 碘液 | 斐林試劑 |
甲 | ＋ | － | － |
乙 | － | ＋＋ | － |
甲、乙混合 | ＋ | ＋ | ＋ |
注：“＋”顯色，“＋＋”顯色更深；“－”不顯色。
A．甲溶液含有淀粉
B．乙溶液含有還原糖
C．混合溶液不含淀粉
D．混合溶液含有淀粉酶
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列關于內環境各成分之間轉化的敘述中，錯誤的是（ ）
A．血漿中的許多物質能滲出毛細血管壁成為組織液
B．組織液中的代謝產物滲入毛細血管就成為血漿的組成成分
C．組織液滲入毛細淋巴管就成為淋巴
D．淋巴滲出毛細淋巴管壁就成為組織液
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】圖Ⅰ所示為科研人員設計的“研究光照強度對某種水草的光合作用的影響”的實驗裝置．試管中放入相同的水草和等量的0.5%BTB溶液（BTB溶液是酸堿指示偏堿性時呈藍色，弱酸性時呈黃色）．圖Ⅱ為某種綠色植物葉片的氣孔結構示意圖．研究人員將該葉片放在溫度為15℃的密閉容器中，研究光照強度與光合速率的關系，結果如圖Ⅲ所示．請回答： 
（1）圖Ⅰ實驗經過一段時間后，距離熒光燈60cm處的試管無顏色變化，其余試管都有變化．這說明 ． 預期2號、5號試管內的顏色分別是、 ．
（2）圖Ⅱ中白天保衛細胞中合成ATP的細胞器有 ．
（3）從圖Ⅱ中可以看出兩個細胞貼近部分的細胞壁較厚，伸縮性較小，外側部分較�。畧DⅡ所示箭頭為炎熱夏季中午細胞中水分流動的總方向，這時氣孔部分關閉，推測此時保衛細胞可能處于狀態，較短時間內，保衛細胞中三碳化合物的含量變化是 ．
（4）據圖Ⅲ分析，若X代表O2 ， 在1klx的光照條件下，該葉片在5h小時內由光合作用產生的O2量約為mL．影響A點上下移動的外界因素主要是 ．
（5）若以CO2吸收量為觀測指標，請在答題紙的如圖Ⅳ中畫出該植物在密閉容器內CO2吸收量的變化曲線． ．
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】細胞自噬是將細胞內受損、變性、衰老的蛋白質或細胞器運輸到溶酶體內并降解的過程。圖中A、B、C表示細胞自噬的三種方式，相關說法正確的是
①細胞通過C減少有害蛋白在細胞內的積累，從而延長細胞壽命
②圖中能體現膜結構具有流動性的有：自吞小泡與溶酶體融合、溶酶體吞噬顆粒物
③若人工破壞溶酶體膜可阻斷細胞自噬進程，受損的物質和細胞器會在細胞中積累
④細胞自噬被維持在一定水平，能確保細胞內的穩態
⑤細胞自噬貫穿于正常細胞生長、分化、衰老、死亡的全過程
A．①②③ B．①④⑤
C．②③⑤ D．③④⑤
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】假如下圖是某生物體（2n =4）正常的細胞分裂示意圖，下列有關敘述錯誤的是
A．該細胞處于減數第二次分裂后期
B．若染色體①有基因A，則④有基因A或a
C．若圖中的②表示X染色體，則③表示Y染色體
D．該細胞產生的子細胞中有2 對同源染色體
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下面為某高等生物細胞不同分裂時期的模式圖，Ⅰ、Ⅱ表示染色體片段。下列敘述不正確的是
A．圖甲細胞處于減數第二次分裂中期，此時不進行核DNA的復制
B．由圖可以看出分裂過程中四分體中的非姐妹染色單體發生了交叉互換
C．圖甲所示細胞若繼續分裂可能會發生等位基因的分離
D．若兩圖來源于同一個精原細胞，則圖乙是圖甲細胞分裂形成的
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【題目】激素調節在植物的生長發育過程和對環境的適應過程中發揮著非常重要的作用。并且各種植物激素并不是孤立地起作甩，而是多種激素相互作用共同調節�；卮鹣铝袉栴}：:
（1）下圖表示種子萌發過程中兩種激素的含量變化：
①曲線a代表的激素是_________，作用是__________。
②用激素b多次噴灑水稻植株后，會引起莖葉生長速度過快,稻谷產量降低，推測其原因是____________。
（2）研究發現，乙烯的產生具有“自促作用”，即乙烯的積累可以刺激更多的乙烯產生。這種乙烯合成的調節機制屬于________調節。
（3）在農業生產中，用一定濃度的________作為除草劑，可以除去單子葉農作物田間的雙子葉雜草，其原理是_________________。
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