【題目】將紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞置于0.3g/mL的蔗糖溶液中,則
A. 細(xì)胞吸水
B. 細(xì)胞失水
C. 液泡顏色變淺
D. 液泡體積變大
開心蛙口算題卡系列答案
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】人體在不同的生理狀況下物質(zhì)代謝會(huì)發(fā)生相應(yīng)的變化。
（1）對(duì)血糖含量變化起調(diào)節(jié)作用的激素有____________________。
（2）下圖為人體在禁食且安靜條件下，體內(nèi)三種物質(zhì)含量變化。據(jù)圖分析血游離脂肪酸含量升高的原因____________________。
（3）根據(jù)所學(xué)血糖來源和去路的知識(shí)，寫出圖中血糖在AB段水平時(shí)，血糖的主要來源和去路。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】圖1是“質(zhì)壁分離和復(fù)原實(shí)驗(yàn)”的部分操作圖，圖2是“葉綠體中色素分離”的結(jié)果，以下相關(guān)說法不正確的是（ ）
A. 蓋玻片下最好是成熟的植物組織細(xì)胞
B. 實(shí)驗(yàn)中用吸水紙引流常需要重復(fù)幾次
C. 圖2中b代表的是葉綠素b
D. 出現(xiàn)圖2結(jié)果的原因可能是研磨時(shí)沒加碳酸鈣
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】圖甲是在20℃、大氣CO2濃度條件下測(cè)得的Ⅰ、Ⅱ兩種植物CO2呼吸速率隨光照強(qiáng)度變化的關(guān)系曲線；圖乙是在圖甲C點(diǎn)的光照條件下測(cè)得的相關(guān)曲線。請(qǐng)據(jù)圖回答問題：
（1）甲圖表明，Ⅰ、Ⅱ植物對(duì)生存環(huán)境的要求差異主要是_____________不同。C點(diǎn)時(shí)，Ⅰ植物葉綠體吸收的CO2為_____________μmol·m-2·s-1。
（2）圖乙中限制M點(diǎn)的環(huán)境因素是_____________。在溫室中可通過增施有機(jī)肥提高作物的產(chǎn)量，其原因是____________。
（3）若CO2濃度對(duì)植物呼吸作用強(qiáng)度不產(chǎn)生影響，請(qǐng)?jiān)谙聢D中用虛線畫出在乙圖中N點(diǎn)條件下測(cè)得I植物光照強(qiáng)度與CO2吸收速率關(guān)系的曲線圖。______________
（4）某興趣小組為了研究光合作用進(jìn)行的條件和場(chǎng)所進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：選一盆銀邊天竺葵（葉邊緣呈白色），先在暗處放置幾個(gè)小時(shí)，然后讓葉片一半曝光，另一半遮光，如圖丙所示。過一段時(shí)間后，剪下此葉片，用打孔器分別在該葉片不同部位取下①、②、③三個(gè)圓片，經(jīng)酒精溶液脫色，清水漂洗、碘蒸氣處理后，觀察其顏色變化：
a.葉圓片①和②對(duì)比，說明__________________________；
b.葉圓片②和③對(duì)比，說明__________________________。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】某興趣小組通過實(shí)驗(yàn)研究了某綠色植物的光合速率與光照強(qiáng)度、溫度的關(guān)系，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示。已知該綠色植物呼吸作用的最適宜溫度為35℃，另外，不考慮光照強(qiáng)度的改變對(duì)溫度的影響，請(qǐng)回答下列相關(guān)問題：
（1）該實(shí)驗(yàn)的自變量和因變量依次為__________________、_____________________。
（2）圖中a點(diǎn)對(duì)應(yīng)條件下，該綠色植物的葉肉細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所有__________。
（3）圖中數(shù)據(jù)不能在光照條件下直接測(cè)量，理由是____________________。
（4）圖中b點(diǎn)對(duì)應(yīng)條件下的凈光合速率與c點(diǎn)對(duì)應(yīng)條件下的凈光合速率的2倍之間的大小關(guān)系_________（填“能”或“不能”）確定。
（5）短暫無光期間，植物體內(nèi)依舊能生產(chǎn)（CH2O）的原因是_______________。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下圖是某種單基因遺傳病的遺傳系譜圖，控制該病的基因位于X染色體與Y染色體的同源區(qū)段上。不考慮基因突變和交叉互換，據(jù)圖分析，下列敘述正確的是
A. 若1和2再生一個(gè)子女，該子女患病的概率是1/2
B. 僅考慮該致病基因，2可能為純合子，也可能為雜合子，但3一定為純合子
C. 若5為該致病基因的攜帶者，6是一個(gè)男孩，則6一定不患病
D. 若4和5所生女兒一定患病，該病為隱性基因控制的遺傳病
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下圖為某多肽的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式，據(jù)圖分析下列說法不正確的是
A. 該多肽由5個(gè)氨基酸脫水縮合而成
B. 如果該多肽含S元素，則只能存在于氨基酸的R基中
C. 該多肽含有4個(gè)肽鍵
D. 形成該多肽時(shí)，脫去的水中的氧來自羧基，氫來自氨基
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下圖中曲線a、b表示物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)膬煞N方式，下列敘述不正確的是
A. 人體內(nèi)甘油、脂肪酸通過方式a被吸收
B. 動(dòng)作電位產(chǎn)生時(shí)Na+離子的跨膜運(yùn)輸方式可用b表示
C. 方式b的最大轉(zhuǎn)運(yùn)速率可能與載體蛋白的數(shù)量有關(guān)
D. 受溫度影響的物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式是b
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】培養(yǎng)SARS病毒時(shí)，應(yīng)選用
A. 固體培養(yǎng)基
B. 含有多種無機(jī)鹽的培養(yǎng)液
C. 活的雞胚
D. 牛肉湯
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